１年生　家庭科の授業風景です。
食品に貼り付けられたラベルから、様々な情報を読み取ります。

２年生　書写の授業風景です。
行書に挑戦です。

２年生　英語の授業風景です。
教科書の会話文をできるだけ速く、正確に読み上げます。

３年生　理科の授業風景です。
浮いた風船に覆いをかけ、台車に乗せて前に動かすと・・・

１年生　英語の授業風景です。
頑張って、英語での会話を心がけます。

６・７・８組　理科の授業風景です。
ガスバーナーを使って、砂糖を熱します。
〇〇〇なにおいが漂って・・・。

３年生　技術科の授業風景です。
プログラムを組み立てています。
「指示通りに動いたのだけれど、どうしてうまくいったのか分からない。」
質の高い悩みを抱えています。

１年生　美術の授業風景です。
授業時間の少ない教科です。限られた時間の中で、みんな集中して取り組んでいます。

教育実習の先生方も今日が最終日です。
仕上げの授業を立派に行っています。

３年生　理科の授業風景です。
さまざまな運動をエネルギーに変換する実験の中で、いろいろな気づきが生まれます。

１年生の保健体育の授業です。先生の師範演技を見ながら、どんなことに気をつけたらよいかなどの声をかけ合い、側転の練習に取り組みました。

教育実習も今週で最後となります。３年生の英語の授業の様子です。

１年生　理科の授業風景です。
植物の根を観察しながら、根毛がなぜあるのかについて考えています。

３年生　英語の授業風景です。
二人一組で、英語でのコミュニケーションを練習します。

３年生　家庭科の授業風景です。
幼児にとっての遊びとは？
玩具を実際に扱いながら考えます。

２年生の保健体育の授業に、消防署の方が来て下さって「救命講座」が行われています。今日は心臓マッサージの実地訓練を行いました。

１年生　社会科の授業風景です。
世界三大宗教の分布図を見ながら分かることについてまとめています。

１年生　英語の授業風景です。
英語でのコミュニケーションの練習に取り組んでいます。

３年生　数学の授業風景です。
平方根の大小を比べます。

２年生　理科の授業風景です。
マグネシウムを燃焼させると質量が変化します。
実際にその変化を計測して、その原因を推測します。