２年生の社会科で，日本はこれからどの発電方法をメインにしていったらよいかを話し合いました。それぞれの発電方法のメリットやデメリットを資料から読み取り，論理的に自分の考えを説明することができました。写真は，話し合いを終えて授業で考えたことをまとめている様子です。どの生徒もじっくり考えていました。