最新更新日:2024/04/29
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わくわく(好奇心と探究心)を高める  「わかる授業」から「できる授業へ」

一斉道徳 3の1・3の2編

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5時間目に、「優しさを分け合って」という作文を題材にした道徳を行いました。福島から引っ越してきた“みっちゃん”に注目し、自分たちの立場で何ができるかを考えました。「話しかける」、「一緒に遊ぶ」などその子の不安を取り除くような行動を発表してくれた子が多かったです。相手の気持ちを考えた行動ができるといいですね☆
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学校行事
12/12 朝会(1年総合発表) 一斉道徳
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