根と茎の水や養分などの通り道（維管束）を確認し、根・茎・葉のつくりとはたらきをまとめました。
　
　根はダイコン（双子葉類）、茎はアスパラガス（単子葉類）で、昨日から食紅の水溶液につけておいたものを観察しました。ダイコンは、葉がなかったため、上の方までうまく水を吸収できなかったようです。

　日頃食べている野菜もよく観察すると維管束が分かりやすいものもあります。食べる前に少し観察してもよいかもしれませんね。

　葉の気孔と葉の断面の観察を行いました。植物は、マツ、ブライダルベール、ツユクサ、アジサイを使用しました。
　葉の断面の切片を作るのがなかなか難しいですが、うまく観察できた班もありました。

５時間目の総合では、男女共同参画社会について考えました。
男女共同参画社会とは、男女が、お互いにその人権を尊重しつつ責任も分かち合い、性別にかかわりなく、その個性と能力を十分に発揮できる社会のことです。

この時間では、「社会の中で自分らしく生きる」をテーマにグループを中心に意見交流をしました。
多くの人が性別を理由に何かを反対されたことや、納得できないことを言われた経験があり、その時の気持ちやどのように説得するのかを考える活動を通して「自分らしく生きる」ことへの理解を深めました。

　光合成の実験を行いました。代表で教科委員の子が実験の準備をしました。晴れていれば、30分程度結果がでるのですが、雨で授業時間内では、結果までいけませんでした。明日まで、理科室で様子を見ます。
　明日も曇や雨の予報ですので、蒸散の実験も同じく準備しておいて、明日結果を確認したいと思います。

　今日は、単元テストを行いました。9月に行われる前期期末テストの範囲にもなります。今回の反省を生かして、次も頑張りましょう。

１時間目の学活では職業調べの続きを行いました

どんどんと作業が進み、完成が近づいてきました！
とても見やすく、面白い内容がまとめられていてみんなのナイスアイデアが盛り沢山です。

完成が楽しみです！！

5，6時間目に「働く人に学ぶ会」を行いました。

「ホテル業」「菓子」「美容、美容師」「サービス業」「航空宇宙設計開発技術者」「福祉」の各分野の講師の方をお招きして、講話をしていただきました。

どのようなお仕事なのか、社会人として必要なことは何なのか、職業選択をするうえで大切なことは何なのか、などとても貴重なお話を聞くことができました。
どの教室でも真剣な眼差しで講師の方のお話を聞き、メモを取っている姿が見られました。

6時間目に「合唱曲決め」を行いました。

学級合唱候補の10曲の中から各クラスの合唱曲を選曲しました。
どの曲を歌いたいのかを真剣に考えながら聞き、クラス内で投票をした後、重複した曲は代表者＆担任の先生による真剣勝負（じゃんけん）を行った結果・・・
1組「言葉にすれば」2組「あなたへ-旅立ちに寄せるメッセージ-」　
3組「手紙〜拝啓十五の君へ〜」　4組「YELL」に決定しました！！

　生物の細胞のはたらきを確かめるために水中の小さな生き物を観察しました。１つの細胞で生きている生物を何匹か見つけました。また、その生物が、他の生物を食べている様子を観察できた班もありました。
　写真は、生徒がiPadで撮影したものになります。

保護者会最終日もお忙しい中お越しいただき、ありがとうございました。

３日間とも、とても有意義な話し合いの時間となりました。本当にありがとうございました。

今後もさまざまな面でご理解とご協力をお願いいたします。

本日も大変暑い１日でしたが、お忙しい中お越しいただきありがとうございます。

短い時間ではありますが、普段の学校の様子が伝われば嬉しく思います。

明日の最終日もよろしくお願いいたします。

今日から保護者会が始まりました。

とても暑い中、お越しいただきありがとうございます。

これまでの学校生活や学習での頑張っている様子、ご家庭での様子を共有し有意義な時間になっています。

明日もよろしくお願いします。