社会科の九州地方の学習で作成したテーマ学習レポートを進取祭で展示します。どの生徒も農業や工業などについてよく調べ，丁寧にまとめてあります。ぜひご覧ください。

２年１組は「翔る川よ」を歌います。
　指揮者、伴奏者を中心に、強弱をつけるところを考えたり、部分練習を繰り返したりすることで、一つ一つ課題を改善してきました。
　指揮者としてどんな曲したいかを聞くと、「私たちの曲は、雄大な自然の中を流れる川が、海（夢・希望）に向かって進んでいくという意味がこめられています。私たちも、この川のように目標に向かって生きていけるように気持ちを込めて歌います。」と話してくれました。
　いつも本番ですばらしい力を見せてくれる１組に期待です！

　２組は「明日の空へ」を歌います。
　合唱コンクールに向けてパートリーダーを中心に日々練習をがんばってきました。合唱が始まった頃は音程や強弱など上手く歌えることができなかったのですが、毎日朝とST後の練習を頑張ってきたこともあり、今はどのパートもしっかり音程がとれてすごくいい合唱になってきました。
　指揮者にどんな曲にしたいかを聞くと「みんなの思いが一つになり、声も一つになってきた。２−２にしかできない優しさもあり、そして喜び悲しみをかねそなえた最高の曲にしたいです。」と語ってくれました。
　本番は今まで頑張ってきた成果を発揮し、感動を与えられる合唱にしましょう！
　

　２年３組は「未来へ」を歌います。
　いつも明るく元気な３組ですが、合唱では声量がずっと課題でした。指揮者を中心にアドバイスをしながら、これまで練習を頑張ってきました。
　指揮者としてどんな曲にしたいかを聞くと，「未来へという曲は、生と死とは何かを考えさせてくれる曲です。３組の元気で明るい雰囲気をおさえ、生きることの大切さを伝えられるよう、精いっぱい表現したいです。」と話してくれました。
　練習では強弱をつけられるようになり、これからラストスパートです！当日素敵なハーモニーを聴かせてくれることを楽しみにしています。

４組は、『予感』を歌います。
これまでパートリーダーを中心に１人１人が良い合唱になるように頑張ってきました!!４組の聴きどころは強弱とソプラノ、アルト、男声のバランスの良さ、いかにきれいに歌うのかを意識して練習してきました。
指揮者にどんな曲にしたいかを聞くと、今までの努力の成果をだし、みんながこの曲にしてよかったと思えるような曲にしたいと思います。また、みんなが言葉に気持ちをこめて、大切に歌いたいと思います。

　今日は第４章の角度のテストを行いました。これまで習った，平行線の錯角や同位角，三角形の内角の和や外角の和を使って問題に取り組みました。角度を求める問題は，入試にもよく出題されるので，しっかりと理解していきましょう。

　１時間目に体育館で学年合唱「時の旅人」の練習をしました。今日は，入場から合唱して退場までの流れを通して行いました。
　学年での練習が最後ということもあって，真剣に取り組む様子はさすが２年生！練習していく中で，最初とは見違えるほど素敵な合唱になりました。金曜日の合唱コンクール本番が楽しみです。

　社会科の九州地方の学習で，農業，工業，災害，環境の４つのテーマを分担して調べ学習をしました。図書館で参考になる本を探し，レポートの完成度を高めることができました。どの生徒も静かに集中して取り組む姿が見られました。

　２−３と２−４では，九州地方について農業，工業，災害，環境問題という４つのテーマでそれぞれレポートにまとめたことを，グループで伝え合いました。こういう学習は２回目なので，レポートのまとめの質も高く，発表の仕方も前回よりもレベルアップしていました。

今日の６時間目にプレ合唱コンを行いました。各クラス、今までの練習の成果を発表してくれました。他のクラスからのアドバイスを聞いて、まだまだ改善できる点はあります。本番まであと２週間。ここからどのクラスがのびるのか、成長を楽しみにしています。

　社会科で天保の改革はなぜ２年で失敗してしまったのか，どうしたらよかったのかをグループで教科書や資料集をもとに話し合いました。幕府のことしか考えていない政治だったという意見から，政治は民衆のことを考えなければならないという深い考えにたどり着くことができました。

１時間目に職場体験発表交流会を行いました。
職場体験で学んだことをレポートにまとめて発表しました。
１年生は先輩たちの発表を聞いて、感じたことを来年の職場体験に活かしてください！

　６時間目に１４日（月）の１年生への職業体験の発表の準備をしました。事業所ごとに分かれて、発表の原稿を考えました。画用紙にまとめたり、ＩＣＴを使ってレポートを写したりするなど、１年生にわかりやすく伝えるための工夫をしています。月曜日の発表が楽しみです。

１時間目の学活で、学年合唱のパート練習を行いました。パートリーダを中心に、音程や強弱など、アドバイスをしあいながら練習を進めることができました。次回の練習は、全体で合わせていきます。それまでに、今日の練習で出てきた課題を、各クラスでも練習していきましょう。

　２年生は進路適正調査をしました。いくつかの質問に答えていくことで，今の自分がどんなことに向いているのかを教えてくれるものです。「適正発見！シート」が送られてくるので，結果が楽しみですね。２年生も残り少なくなってきました。３年生に向けて，自分の進路について少しずつ目を向けていきましょう。

２の４　国語
　「国破れて山河在り・・・」
　有名な杜甫（とほ）の春望（しゅんぼう）の学習をしています。

２の３　道徳
　友だち同士の約束を破ることになってしまい、気まずい雰囲気です。
　どうしよう・・・　この時期にありがちな課題に取り組んでいます。

２の１　音楽
　合唱で思いを伝えるには「表情」もとても大切。
　表情を作ってから、さあ！合唱です。

午前中の授業参観では、多くの学び合う姿が見られました。
昨日の雨はすっかり上がり、気持ちの良い晴天の中、１・２組の体育は運動場で長距離走。「頑張れ！まだいける！」励まし合う声援。
たくさんの保護者の方も見守ってくださいました。
ご参観ありがとうございました。

　２組では、長方形の周上を点Ｐが動いてできる面積の変化を考えました。パワーポイントを用いてイメージを作り、表から式やグラフを導きました。
　３組は、平行線の性質を使って、角度を求めました。「同位角は等しいので、∠ｘ＝７０°です」というように理由までしっかりと説明できました。最後に、入試問題にチャレンジし、理解を深めました。

　今日の学年委員会では，委員会の後期としての目標を立てたり，キャンペーンの企画を選んだりしました。事前にそれぞれが意見をしっかりともって委員会に臨んだので，委員会の進行がスムーズでした。

　３時間目の数学では、グラフに表された関係から、いろいろなようすを読み取ることを学習しました。みんな教科書のグラフから道のりや時間を読み取り、発表しました。一次関数の単元もそろそろ終わりです。これまで学んだことをしっかりと整理していきましょう。