暑い日が続いていますが、エアコンのある部屋で熱中症にならないように気を付けながら、学級旗制作をしています。日替わりで集まって、みんなで協力して色塗り中です。完成した旗を9月の体育大会で使用します。出校日の8月2日には完成した旗をお披露目できそうです。

　5時間目に体育館で学年集会を開きました。

　「学級の歩み」の発表では、「時間を守る」「宿題を提出する」「進取タイムで挙手する」「無言で移動する」などのキャンペーンを通して、各クラスプレゼンテーションや劇形式で学級の成長した点や今後の課題について発表しました。またその様子から学級や担任の先生への想いがよく伝わってきました。

　後半は1年半お世話になった淺野先生とのお別れ会を行いました。「あさがお」の合唱後、みんなの質問に答えてもらい最後の学年の時間を過ごしました。今日でお別れとなり寂しくなりますが、「2年生のこれからを期待している」という激励メッセージをもらいました。　

　明日から夏休みです。長い時間を有意義に過ごし、元気な姿でまた会いましょう。

７月１８日５限　総合

古知野高校　総合ビジネス科観光コースの生徒の皆さんが、
各クラスに５名ずつ足を運び、職場や面接で必要になる
マナーを教えてくださいました。

挨拶の声、入室の仕方、礼の角度や姿勢、敬語など
内容は多岐に渡りました。

これから職場体験学習に挑む２年生にとって、
とてもためになることばかりでした。

古知野高校のみなさん、ありがとうございました。

今朝全校で道徳の授業の振り返りを行いました。4月からの10回前後の授業を道徳のプリントで、教材や仲間の考えを通して考えたことを改めて振り返りました。週1回の授業ですが、回を重ねるごとにいろんな考え方に触れるので、自分の考えが広がったり深まったりする成長を実感しているようでした。

夏休み前の最後の1週間です。蒸し暑く、お腹いっぱいの午後ですが頑張っています。

1組　音楽　2組　美術
3組　理科　4組　国語

です。明後日は職場体験に向けて、古知野高校から観光コースの生徒さんを講師として招き、「マナー講座」を受講します。最後までしっかり取り組み２年生３分の１を締めくくろう。

７月８日　５時間目
今日の授業の様子です。
１組英語　２組理科　３組美術　４組国語　です。

曇り空で暑さも抑えられ、
５時間目も落ち着いた表情で取り組んでいます。

帰りのST後に、ワックスがけを行いました。各クラス環境委員とボランティア２，３名が一生懸命に活動してくれました。仲間と連携して黙々とワックスをかける姿は見ていてとても気持ちがよかったです。

２年生の数学の授業では、連立方程式の文章題に取り組んでいます。
４組の授業では、タブレットを使って割合の問題について考えました。
タブレットを用いることによって、
リアルタイムで他のグループと考えを共有することができ、
文章題の立式について確認することができました。

水曜日の２時間目に平和学習を行いました。
代議員の人たちが中心となり、原爆投下までの流れを説明しました。
その後、戦争のビデオを鑑賞し、平和への思いを込めて折り鶴を作りました。
生徒たちの感想には、
原爆について、知っている気になっていただけで全然知らなった。
いつか原爆ドームに行って、自分の目で見て原爆について知りたい。
自分のできることをしていきたい。
といったものがあり、戦争について考えるよい機会となりました。

７月４日（木）６限

３年生最後の大会・コンクールに向け、激励会が行われました。

２年生は、会の運営や垂れ幕、演奏、生徒会歌など、
様々な形で三年生へのエールを伝えました。

今日の会での思いを胸に、
各部活、３年生が全力で立ち向かえるよう、後輩たちがしっかり支えていきましょう。

本日３時間目の様子です。

1組　技術　　役割分担決め
2組　家庭科　ブックカバーづくり
3組　国語　文法
4組　音楽　学年合唱曲　

蒸し蒸し暑く、過ごしにくい季節ですが、頑張れ！2年生！

６月２７日（木）６限　総合

職場体験学習に向け、準備が進んでいます。
今日は、自分が行く事業を決め、写真付き自己紹介カードを作成しました。

定員が少なく、倍率の高い事業所もあります。
第一希望のところでなくとも、仕事や人との出会いを大切にして
精一杯取り組むことは、自立に向けて大切な経験になりますね。

今日は新しくALTとして赴任したチヨ先生を迎えての初めての授業でした。まず、授業の始めのペアを代えて行うスモールトークを一緒に行いました。次にチヨ先生の母国であるフィリピンの説明とチヨ先生の自己紹介を聞いたあと、英語で質問しました。その後、授業のまとめとしてわかったことを英語で書きました。日本とは違う文化に触れながら、集中して話を聞くことができました。

朝学習の時間に各教科の提出物の状況や単元テストの得点を確認し、5教科、4教科で振り返りを行いました。自分のことですが、改めて見てみるといろいろと気付くことがあったと思います。

２年生になって最初の単元である『化学変化と原子・分子』の学習もいよいよ大詰めとなりました。

単元のまとめとして『二酸化炭素中でマグネシウムは燃焼するのだろうか』の学習課題のもと、実験を行いました。

予想と反した結果に驚きの声が上がっていました。


反応後に残った『謎の黒い物質』についても、解決してきましょう。

１限　学活では、学級のよさ・改善点についてや責任をもって自分の係活動を行えているかについて振り返りました。６月も１週間で終わりとなります。一人ひとりのよさをしっかり発揮していってくださいね。

６月２４日（月）朝

生徒会主催、北チュー杯が開催されました。
第一試合は、少し戸惑いながらスタート。
次第に火が付き、投げる！かわす！走る！
クラスの団結力を高めます。

優勝は…２組でした！！

本日の総合的な学習の時間では、自分の特性を書きだしたり、仲間から教えてもらったりして自分自身をゆっくりと見つめる時間となりました。出てきた特性を４つに分けました。

自分も仲間も知っている特性【解放の窓】
自分は知っているけど仲間は知らない特性【秘密の窓】
相手は知っているけれど自分は知らない特性【盲点の窓】
自分も仲間も知らない特性【未知の窓】

また、１年後、２０歳の頃、３０歳の頃、５０歳の頃、７０歳の頃の自分はどこで、何をしているか将来のデザインもしました。「自分」はまだまだ未完成です。いろんな自分との出会いを楽しみながら、素敵な人生を歩めるように自分のよさを生かせる道に進んでほしいと思います。

第２回目は、理科の化学反応式のテストです。研究室前にある練習用プリントを繰り返し活用していた人もいました。全員合格できるといいですね。次回は夏休み前に社会コンクールを実施する予定です。頑張れ！２年生！

６月２０日（木）６時間目　総合

職場体験に向けて、仕事をするにあたって大切なことは何か、
自分とはどんな人なのか、将来どんなことをしたいのか、等、
みんなで、グループで、自分と向き合って、考えました。

真剣に仕事に向き合う表情や、仲間からのほめ言葉に少し照れ臭そうな表情等々、しっかりと考えている様子が見られました。