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音声「悠・愉」第１７１回を配信します。
志水 廣 動画２４５ 解き方を考えると視覚化できる ユニバーサルデザイン学習会
やりたいことをやれる人生
志水 廣 動画２４４ ユニバーサルデザイン学習会 ５ 今の板書の原案に何が足りないのか
情報の蓄積
一宮市 第４回リーダーシップ研修会
言わなければ
志水 廣 動画２４３ 話し言葉で算数をすると子どもは困る （ユニバーサルデザイン学習会 ３）
帰り道
志水 廣 動画２４２ 身の回りにある算数 （ユニバーサルデザイン学習会 ２）
新刊本です。予告記事のアドレス
音声「悠・愉」第１７０回を配信します。
口頭テクニック
志水 廣 動画２４１ 算数の授業で「説明」って何？ ［教師＆子ども向け］
志水 廣 動画２４０ 算数科の特質と視覚化について （ユニバーサルデザイン学習会 １）
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志水 廣 動画２４４ ユニバーサルデザイン学習会 ５ 今の板書の原案に何が足りないのか
志水 廣 動画２４４ ユニバーサルデザイン学習会 ５ 今の板書の原案に何が足りないのか
説明 子どもに分からせる板書を創るためにどんな配慮が必要か。
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第７回 志水廣先生のユニバーサルデザイン学習会 in愛知教育大学
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