最新更新日:2024/04/30
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授業のレベル

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2/25 今日のひとこと
授業にはステップがある。

第1に、教え込みの段階
第2に、子どもに考えさせる段階
第3に、子どもに考えさせたことを受け止めて価値付ける段階
第4に、数理を表す子どもの言葉に耳を傾け拾い上げる段階
第5に、数理を表す言葉を板書できる段階
第6に、子どもの考えの表現である「言葉、式、図」などを相互に関連づけること、さらには関連性を構造化できる段階

このようなステップを意識されるとよい。
[志水廣の公式ホームページ]

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