双葉小学校の酒井郁代先生の授業でしかけを２つ用意した。
ここでは、上の写真を見てほしい。

「３こで６０円」を６０円，６０円，６０円とわざと板書したのである。
すると、子どもたちは弱い声で。「いいでーす」と。

ここで、少し「間」をとった。
すると、一人の子どもが手を挙げた。
おかしいと！
３こが６０円ずつではなくて、３こで６０円になるからもっと少ないですと。
そして、たくさんの子どもの手が挙がった。
少し遅れてＡくんが「ああわかった」「本当だ」「遅いよ」と子どもの声が連続した。
このしかけは大成功であった。

大学での教材研究のときに、しかけを作ることを要求した。

『２つの「しかけ」でうまくいく！算数授業のアクティブラーニング』（明治図書）に基づき、ユニバーサルデザインがテーマでもお願いした。

このしかけは、微妙な「間」が必要で、これはベテランの味だと思った。