９／２６　今日のひとこと
１年生の音楽の授業を参観しました。
鍵盤ハーモニカの授業でした。
４５分間でドレミファソが全体として演奏ができるようになりました。
全体指導をしつつ細やかな個別指導がなされていました。


教師は、「どれみふぁそ」をひきましょう。と「めあて」を板書しました。
この瞬間から子どもが主体的になりました。
「めあて」の威力をあらためて感じました。