愛知県みよし市立緑丘小学校訪問４

特別支援学級の授業は見応えがありました。

授業開始は活発な発言が続きます。
そして、４０分後に同じ教室に入ると、子ども達の真剣な学びの姿です。
柱状グラフの区切りを変えてどうなるかを意味づけ復唱法で議論していましたが、
教師と子どもの一体感のある授業でした。
この姿には感動しました。