一宮市立尾西第一中学校を訪問して指導しました。
第２回目の訪問となります。

前回は社会科でしたが、今回は国語科でした。
4人の授業を参観して国語科部会で協議会をもちました。

とてもおちついた授業風景で、工夫された授業が展開されていました。

6月25日、２５日の夕方から、愛知県一宮市教育センターにおいて第2回のリーダー研修会がありました。

2回目なので、年間計画の作成と具体的な方策について協議しました。
そのあと、志水が講話をしました。

主に「人と人とがつながる」ことについて話しました。

この会はとても楽しみな会です。

６月２２日に、第１回ＮＰＯ法人食育協会　全国総会東京の支部やで開かれ参加してきました。
午後の総会に先立ち、全国の各県の理事の集まりでランチミーティングがありそこから参加しました。

１３時からは中村丁次先生による基調講演がありました。とてもわかりやすいお話でした。栄養学のガイドを学んだ気分です。
その後３つの分科会があり、そこにも参加しました。

さらに総会後、懇親会パーティがあり、約２００名のかたで華やかなお祝いの会となりました。
食育にかかわることになり、とても面白い体験をしています。

本日、愛知県豊田市の逢妻交流館において豊田学習会が開催されました。
落合康子先生が中心となってお世話役をされている会で毎月開催されています。

志水は、講演をしてきました。また、模擬授業もしてきました。
とても有意義な模擬授業ができました。
とても楽しい会でした。
ありがとうございました。

講演資料
http://www.schoolweb.ne.jp/weblog/files/2370003...

岡谷田中小学校訪問　２

６年生の分数÷分数の授業の場面です。
とてもテンポのよい授業をされていました。

最後にまとめを考えさせました。
すると、教科書にあるまとめ「・・・整数のときと同じようにわり算の式で表せます。」を書く子どもが多かったですが、なかには、板書を見て、「○倍だから、○で÷ことになる」とまとめている子どもが数人いました。
これは、板書がとてもと整って書かれていたからこそ生まれる見方です。
統合的なまとめだと思いました。

昨日、長野県岡谷市立岡谷田中小学校を訪問指導してきました。

授業診断を６本と講話（ミニ模擬授業も含む）をしました。

９月に研究発表会があるのですが、そのための事前指導にあたります。

岡谷田中小学校のよさは職員集団のまとまりです。そのまとまりは子どもの指導を通じて伸びていく集団であるということです。

授業に対して真摯な態度で改善していました。
ありがとうございました。

６月７日の夕方から愛知県一宮市の教育センターで「明日を拓くリーダーのフォローアップ研修会」がありました。

昨年度、一昨年度とミドルリーダー研修会がありましたが、そこで研修を受けられた方のためのフォローです。
会が始まると、みなさんとてもなごやかで、研修が深くなっていきました。
横のつながりを感じました。

志水の講話では、人とのかかわりについてミニワークショップをしました。

６月６日、愛知県豊川市立八南小学校を訪問しました。
５本の授業参観＋１本の全体研究授業の参観をしました。そのあと、協議会に参加して、講話をしました。
八南小学校は面白い。
明るい、教師も子どもも溌剌としています。

楽しい一日でした。

上の写真は、全体研究授業でしたが、教師も子どももパワー全開でよく頑張りました。
ひとことで「すごい！！！！」
ユニバーサルデザインとしてのきめ細かさと愛のある指導をされていました。
円の模様の面積ですが、アイデアの理解という点ではやりきりました。

６月１２日、愛知県一宮市教委のリーダーシップ研修会が今年も始まりました。

市内の小中学校の教務・校務主任のかたが集まり、ミドルリーダーとしての役割を理論と実務を通して学んでいきます。

志水がかかわって３年目になります。

希望がもてる研修会となりました。

長野県の飯田市に行ってきました。

下伊那の算数数学教育研究会が開催されて訪問しました。

研究授業の公開と協議会がありました。また、志水は示範授業と講演をしてきました。

若手の授業の素晴らしさを感じました。

また、示範授業では、円を使った模様づくりをしましたが、子どもなりの言葉がでて、とても楽しかったです。

ありがとうございました。