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最新更新日：2024/05/10 |
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志水廣 動画６７ 子どもの反応に対する正確な切り返す仕方 意味付け復唱法１ 授業力アップセミナー京都大会より
説明 子どもの発言に対して正確に受け止め、適切に切り返す仕方について述べています。 [教師向け] 志水廣 動画６６ 教師としての夢ライフ ３／３ 授業力アップ九州大会より
説明 なぜ、勉強するのか。食育の観点から心と行動の関係をお話します。 志水 廣 動画６４ 教師としての夢ライフ
説明 若い教師向けのメッセージです。 ２月福岡県で行われた授業力アップセミナー九州大会の冒頭でお話した部分です。 志水廣 動画６２ 発問の工夫４ （富士小学校での講演より）
志水廣 動画６２ 発問の工夫４ （富士小学校での講演より）
子どもの多様な応答に対して、教師は初めにどんな切り返しをするべきか。 ４年 １８０°をこえる角の大きさ ４年 概数の計算 志水廣 動画６1 発問の工夫３ 発問の具体例と仕掛け （富士小学校での講演より）
説明 はかりの目盛りに気づかせるための仕掛けと発問について述べています。また、予想外の答えが登場したときの教師の心構えはどうあるべきかについても述べています。 過去の「志水 廣」のＹｏｕ Ｔｕｂｅ のコンテンツ
「志水 廣」のＹｏｕ Ｔｕｂｅ のコンテンツ
一つずつ見てください。志水の活動や支援してくださる人の思いがわかります。 ３１ プロ教師の技に学ぶ『落合康子先生の模擬授業と志水廣の解説』 １２／２５ ３０ 木曽川西小 丸付け法の講話と実技演習 ９／１１ ２９ 愛知県藤江小学校少経験者研修 ８／２６ ２８ 愛知県一宮市立中部中学校 現職教育 音声計算 ６／１５ ２７ 志水廣の意味付け復唱法師範演技（志水塾広島大会２０１１より）６／１１ ２６ 初公開 実際の音声計算練習 １１／２４ ２５ 松田真紀子氏「子どもが分かった瞬間」＆志水廣「分かるとは」 １０／１１ ２４ 門司中央小学校基調提案＆志水廣の講演 １０／５ ２３ 中村基子氏 和束小学校で学力アップした成功事例を語ります。 ９／２７ ２２ 意味付け復唱法を使った志水廣の模擬授業 志水塾京都大会in久御山 ９／２０ ２１ 志水 廣の講演 私の願い 志水塾京都大会in久御山 ９／４ ２０ 意味付け復唱法は「なるほど」から始まる 志水廣が語る ８／２４ １９ 志水 廣の○付け法実演 伊丹大会より ８／１０ １８ 広島県三次市夏期研修 算数数学講座２０１０ ８／７ １７ 授業力アップセミナー志水塾愛知県一宮大会 報告１ ○付け法を実践して ８／２ １６ 長野県岡谷小学校長 岩本博行氏 同僚性について語る ７／１６ １５ 話す力を育てるには 京都・和束小学校に聞く ７／１３ １４ 第３回授業力アップセミナー志水塾静岡伊豆大会 実践発表：意味付け復唱法と出会って 八岳小学校 土屋清隆氏 ７／１１ １３ 静岡伊豆市立八岳小学校長 ３人へのインタビュー ７／６ １２ 広島・三次市立和田小学校 授業診断の様子 ６／２４ １１ 「○付け法の奇跡」 石崎小学校 渡部弘直氏 １０ 福岡・鷲尾操子さん ○付け法で子どもが変わる・教師が変わる ６／２０ ９ 長野・埴生小学校長 源関昭氏 インタビュー「唯聴心」を語る ６／１５ ８ 講演ＤＶＤの紹介「○付け法・意味付け復唱法」で授業が変わる・子どもが変わる ＤＶＤ１と２の紹介 ６／１２ ７ 愛知・一宮市立中部中学校の現職教育 模擬授業・意味付け復唱法 ６／１２ ６ 京都・久御山町立佐山小学校の紹介 ５ 志水塾広島大会 その２ ４ 志水塾広島大会 その１ ３ 志水塾福岡学習会 座談会 ２ 志水塾福岡学習会 模擬授業の解説・コメント １ 志水塾福岡学習会 模擬授業 志水廣 動画６０ 発問の工夫２ 発問の具体例と仕掛け （富士小学校での講演より）
説明 発問の工夫２ 発問はなぜするのか。３年の重さの「はかり」という教材に合わせた発問の具体例について述べています。 志水廣 動画５９ 発問の工夫１ （富士小学校の公開授業の際の講演より）
説明 算数科の授業において発問を考える上での前提について述べています。 志水廣 動画５８ 中・高生向け 目標実現のためのお話 「１０％増量してみるとわくわくする」
目標実現のためのお話 「１０％増量してみるとわくわくする」 何事も１０％増量してみると、予想外の結果が生まれるという楽しいお話です。 ［中学生・高校生向け］［一般向け］ |
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