最新更新日:2017/09/20
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第二回 志水 廣・大羽沢子のユニバーサルデザイン学習会 報告2


受講者からの感想が届きましたので紹介します。

「UD学習会、ありがとうございました。

 私は特別支援や通級の担当ではありませんが、毎日の生活や授業に生かせる内容が盛りだくさんでした。

 大羽先生の「計算が苦手な子どもの指導法」では、他の児童と同じプリントでひたすら計算練習をさせていた自分を反省しました。また、奥田先生の「ASDの子のこだわりにどう対応するか」は、通常学級でもよくあることで、「この切り返し、あの子に使える。」と、即実践できそうです。

志水先生の「「深い学びへ」では、数人の優秀な児童だけの深い学びではなく、どの児童の思考も深めていく指導の仕方を学ぶことができました。懇親会も、いろいろなお話を聞かせていただき、とて も楽しかったです。

 12月の第3回のUD学習会も楽しみにしております。ありがとうございました。」
(愛知県 Mさん)

第2回 志水廣・大羽沢子のユニバーサルデザイン学習会 in 愛知教育大学



本日、9月16日、第2回 志水廣・大羽沢子のユニバーサルデザイン学習会を 愛知教育大学の教育実践棟で開催しました。

定員の20名を超える会となりました。

鳥取県から大羽沢子先生を、愛知県みよし市からは奥田正継先生、志水と3人で行いました。

第1回を4月に行いましたが、好評だったので、そのフォローアップもかねて行いました。
3人の話がかぶらず、ユニバーサルデザインの視点を多くもつことができてよかったと思います。



講演資料
http://www.schoolweb.ne.jp/weblog/files/2370003...

第63回 音声「悠・愉」を配信します。


授業力アップわくわくクラブ会員のみなさまへ

こんにちは。

第63回 音声「悠・愉」を配信します。

今回は、「2つの示範授業」について志水先生にお話していただきました。

どうぞお聞きください。

  授業力アップわくわくクラブ

  志水 廣・近藤雅子

第62回 音声「悠・愉」を配信します。

授業力アップわくわくクラブ会員のみなさまへ

こんにちは。

第62回 音声「悠・愉」を配信します。

今回は、「集団の力」について志水先生にお話していただきました。

どうぞお聞きください。

授業力アップわくわくクラブ 

 志水廣・近藤雅子

メールブック「悠・愉」9月号を配信します。

授業力アップわくわくクラブ会員のみなさまへ

こんにちは。

授業力アップわくわくクラブ メールブック「悠・愉」9月号を配信します。

●今月から奈良女子大学附属小学校の豊田雅樹先生の連載が始まります。

テーマは「わくわく!子どもと創る自律的な学習」です。

●第7回 教育と笑いの会の申込は9月25日〜受付開始です。

 申込先は「授業と学び研究所」HPからとなっています。


   授業力アップわくわくクラブ事務局

   志水廣・近藤雅子

第61回 音声「悠・愉」を配信します。

授業力アップわくわくクラブ会員のみなさまへ

こんにちは。

第61回 音声「悠・愉」を配信します。

今回は、「人生における出会い」について志水先生にお話していただきました。

どうぞお聞きください。


 授業力アップわくわくクラブ 

 志水廣・近藤雅子

第60回 音声「悠・愉」を配信します。

授業力アップわくわくクラブ会員のみなさまへ

こんにちは。

第60回 音声「悠・愉」を配信します。

今回は、「気を溢れさせるために」をテーマに志水先生にお話していただきました。

どうぞお聞きください。

 授業力アップわくわくクラブ 

 志水廣・近藤雅子

第59回 音声「悠・愉」を配信します。

授業力アップわくわくクラブ会員のみなさまへ

こんにちは。

第59回 音声「悠・愉」を配信します。

今回は、「日本数学教育学会 和歌山大会への旅路」について志水先生にお話していただきました。

どうぞお聞きください。


授業力アップわくわくクラブ 

 志水廣・近藤雅子

第58回 音声「悠・愉」を配信します。

授業力アップわくわくクラブ会員のみなさまへ

こんにちは。

第58回 音声「悠・愉」を配信します。

今回は、「社会科のミニ指導案作成」について志水先生にお話していただきました。

どうぞお聞きください。

 授業力アップわくわくクラブ 

 志水廣・近藤雅子

第57回 音声「悠・愉」を配信します。

授業力アップわくわくクラブ会員のみなさまへ

こんにちは。

第57回 音声「悠・愉」を配信します。

今回は、「おもてなしの心」について志水先生にお話していただきました。

どうぞお聞きください。

  授業力アップわくわくクラブ


  志水廣・近藤雅子

メールブック「悠・愉」8月号を配信します。

授業力アップわくわくクラブ会員のみなさまへ

こんにちは。


授業力アップわくわくクラブ メールブック「悠・愉」8月号を配信します。

どうぞお楽しみください。


   授業力アップわくわくクラブ事務局

   志水廣・近藤雅子

第56回 音声「悠・愉」を配信します。

授業力アップわくわくクラブ会員のみなさまへ

こんにちは。

第56回 音声「悠・愉」を配信します。

今回は、「悪口」について志水先生にお話していただきました。


どうぞお聞きください。


授業力アップわくわくクラブ

  志水廣・近藤雅子

第55回 音声「悠・愉」を配信します。

授業力アップわくわくクラブ会員のみなさまへ


こんにちは。

第55回 音声「悠・愉」を配信します。

今回は、「お金」について志水先生にお話していただきました。

どうぞお聞きください。

  授業力アップわくわくクラブ


  志水廣・近藤雅子

談話会を開きました。

本日7月15日の午後は、談話会を開きました。

今日のテーマは「おもてなし」についてです。

話していてとても奥の深い話でした。また、その後の参加者の談話もレベルの高いものでした。
ありがとうございました。

談話会は授業力アップわくわくクラブの会員のために事務所で少人数で開いているものです。特別な講演会です。

第54回 音声「悠・愉」を配信します。

授業力アップわくわくクラブ会員のみなさまへ

こんにちは。

第54回 音声「悠・愉」を配信します。

今回は、「子どもの言葉で授業を創ろう」というテーマで志水先生にお話していただきました。

どうぞお聞きください。

  授業力アップわくわくクラブ


  志水廣・近藤雅子

北海道にきています



昨日、札幌市内で第4回の学習会をしました。

今回は、問題解決のきもとなるお話をしました。また、示範授業のビデオで二等辺三角形の作図についてお話ししました。
参加された先生方と共に考えて行く講義ができました。
ありがとうございました。

リピーターの先生、その先生の同僚などご縁のあるかたの参加がありました。
また、ある先生は、この3月まで東京にある教職大学院に内地留学されていました。そこで、志水メソッドと出会ったそうです。とても不思議なご縁でした。


メールブック「悠・愉」7月号を配信します。

授業力アップわくわくクラブ会員のみなさまへ

こんにちは。


授業力アップわくわくクラブ メールブック「悠・愉」7月号を配信します。

●メールブック「悠・愉」から生まれた2冊の本の新刊紹介をしています。

 

 和田裕枝先生の「学級づくりカレンダーをもとに創るわくわく算数授業」

 伊藤彰敏先生の「中学校国語科授業の腕を磨く指導技術50」


 詳細は本誌P7をご覧ください。


●第2回 志水廣・大羽沢子のユニバーサルデザイン学習会 in 愛知教育大学を

 9月16日(土)に開催します。

 詳細は本誌P30をご覧ください。

   授業力アップわくわくクラブ事務局

   志水廣・近藤雅子

今週のはじめ青森に行ってきました。写真はJR木造駅です。

第53回 音声「悠・愉」を配信します。

授業力アップわくわくクラブ会員のみなさまへ

こんにちは。

第53回 音声「悠・愉」を配信します。

今回は、志水廣先生と和田裕枝先生の共著本「学級づくりカレンダーをもとに創るわくわく算数授業」の本について

和田先生にインタビューをしました。

どうぞお聞きください。

  授業力アップわくわくクラブ  志水廣・近藤雅子

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書名 「学級づくりカレンダーをもとに創るわくわく算数授業」
体裁 A5版 全216ページ
著者 愛知教育大学名誉教授 志水 廣
   前豊田市立小清水小学校長 和田裕枝
定価 2230円+税

問い合わせ先 愛知教育大学生協書籍部
   TEL:0566−36−5184
    FAX:0566−36−5465
    注文はこちら
    http://www.auecoop.jp/teacher/

第52回 音声「悠・愉」を配信します。

授業力アップわくわくクラブ会員のみなさまへ

こんにちは。

第52回 音声「悠・愉」を配信します。

今回は最近、志水先生が授業参観された中学校の数学科の授業についてお話していただきました。

どうぞお聞きください。

  授業力アップわくわくクラブ事務局


  志水廣・近藤雅子

第5回授業力アップわくわくセミナー5


第5回授業力アップわくわくセミナー5

和田裕枝先生は、算数の模擬授業をしてくださいました。
いつもながらキャッチ&リスポンスの素晴らしさに感動します。

鈴木健二先生は道徳の授業について提案していただきました。
説得力があるんだよね。

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