 |
最新更新日：2024/04/27 |
|
本日： 昨日：20 総数：440372 |
第１５回 音声「悠・愉」を配信
こんにちは。 第１５回 音声「悠・愉」を配信します。 今回のテーマは「ゴールを決める」です。 どうぞお楽しみください。 授業力アップわくわくクラブ事務局 志水廣・近藤雅子 第１４回 音声「悠・愉」を配信
こんにちは。 今年は、台風が連続発生して大変です。 台風に勝るパワーで第１４回 音声「悠・愉」を配信します。 今回は、９月１２日に大阪府Ｔ小学校でおこなった示範授業の報告です。 授業力アップわくわくクラブ事務局 志水廣・近藤雅子 第１３回 音声「悠・愉」を配信しました。
朝夕は、めっきり涼しくなり過ごしやすくなりました。 第１３回 音声「悠・愉」を配信します。 今回は、志水先生の示範授業「カレンダーの数表のひみつ」の報告です。 志水先生のお話しを盛り立てている虫の音に秋を感じていただけることでしょう。 どうぞお聞きください。 授業力アップわくわくクラブ事務局 志水廣・近藤雅子 第１２回 音声「悠・愉」を配信します。
こんにちは。 今日から学校が始まるところも多いでしょうね。 第１２回 音声「悠・愉」を配信します。 今回は、北海道 道東地区教育研究所所員研修会の報告です。 授業力アップわくわくクラブ事務局 志水廣・近藤雅子 写真は何でしょう？ ＦＵＮＤＯＳＨＩ と呼びます。 北海道中標津 での 回転寿司 花まる にて。 第１１回 音声「悠・愉」を配信します。
授業力アップわくわくクラブ会員のみなさまへ こんにちは。 夏休みをいかがお過ごしでしょうか？ 第１１回 音声「悠・愉」を配信します。 今回の音声「悠・愉」は第８に配信した和田裕枝先生へのインタビューの第２弾です。 音声「悠・愉」で元気１００倍！充電してください。 授業力アップわくわくクラブ事務局 志水廣・近藤雅子 ｐｓ 京都のＫさんより反響がありましたので紹介します。 「志水先生も近藤様も、この猛暑の中たいへんなご活躍で頭が下がります。先頭を行く者は、後からついて行く者よりも計り知れないエネルギーがいります。そのおかげで現場の教育が支えられているのだといえます。名古屋の夏は京都よりも暑く冬は寒いはずです。どうか健康にはご留意ください。 今回の和田先生のお話は全くその通りで、私も日頃から授業こそ一番大切にしなければならないと考えています。それは和田先生と同様子ども達の一日の学校生活の時間で一番多く、また大切なのは授業時間です。1日に6時間もある授業の中で自分の存在を発揮することができず、昔風の言い方をすれば「お客さん」で過ごすようなことでは、成長のきっかけをつかむことができません 。良い授業、すなわち子どもたちがそれぞれの良さを発揮することができる授業があるからこそ、子どもたちは学校が楽しくなり、学級のメンバーの相互の理解も深まり、まとまりもできてくるのだと言えます。東角小学校でも学級づくりに成功している先生は、優れた授業をしています。授業がつまらなく成就感や達成感が得られない学級は集中力がなくなり、学級が崩れていきます。 もうすぐ２学期が始まります。学校ではこのことの大切さに目を向け、良い授業と良い学級づくり（生活の指導）は両輪であることを大切にした実践が展開できるよう話していきたいと思っています。和田先生には日頃考えていることを整理していただきました。有り難うございました。」 授業力アップわくわくクラブ メールブック「悠・愉」８月号
授業力アップわくわくクラブ メールブック「悠・愉」８月号 目次 1 表紙 目次 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ ｐ１ ２ 巻頭言１ 算数授業のアクティブラーニング４−能動的な学習− ・・・・・・・・・ ｐ２ 志水 廣 ３ 巻頭言２ 書籍の御礼 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ ｐ７ 志水 廣 ４ 前川流 算数の理論と実践 授業力アップのための教材研究Ｄ−２ ２年「ひょう・グラフ」の指導 ｐ８ 前川公一 ５ 「算数大好きっ子」を育てる一つの取り組み （５） ・・・・・・・・・・・・・・・・ ｐ１１ 廣 幸和 ６ こんにちは、桐原峰男です。「全員が１００点とれるまで授業を行いました。」という報告 ｐ１３ 桐原峰男 ７ 算数指導の改善 シミュレーション授業からの学び ４年生「面積の公式」の授業 ｐ１５ 牧野憲光 ８ 読む力を高める国語科学習指導 たのしく よんで、本を しょうかいしよう「りすのわすれもの」 ｐ１７ 松内暢子 ９ 国語学力を高める 読書感想文は嫌いだ その１ ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ ｐ２１ 伊藤彰敏 10 おもしろ素材発見で授業力アップ「はてな？」で発展させる ・・・・・・・・・・・ ｐ２４ 鈴木健二 11 「ユニバーサルデザインの授業」Ｑ＆Ａ （１６） ・・・・・・・・・・・・・・・ ｐ２６ 大羽沢子 12 アイデア次第で上手くいく「総合的な学習」９ ・・・・・・・・・・・・・・・ ｐ２８ 横田茂樹 13 日向便り 上機嫌の学級づくり 私の上機嫌の学級経営 ・・・・・・・・・・・・・ ｐ３３ 船木浩平 14 クラスを楽しくする学級通信（１１） 一年をふりかえる学級通信 ・・・・・・・・ ｐ３５ 中村恵美子 15 2016 パワーアップ通信４ 教師も挑戦する（学ぶ力を育てる授業を開拓する） ・・ ｐ３６ 小山 安 16 創価大学教職大学院・教育学部合同フォーラム 「新しい教育とアクティブラーニング」案内 ｐ３７ 17 第４回 算数・数学授業力アップわくわくセミナー西日本大会（一次案内） ・・・・・・・・・ ｐ３９ 近藤雅子 18 志水廣の「アクティブラーニング」授業力アップわくわく学習会 in 愛教大 ・・・・ ｐ４０ 近藤雅子 19 第４回 教育と笑いの会の案内 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ ｐ４１ 20 編集後記 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ ｐ４２ 近藤雅子 |
 |