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最新更新日：2024/04/28 |
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第３６回 音声「悠・愉」を配信します。
こんにちは。 第３６回 音声「悠・愉」を配信します。 今回は福岡県の桑野徳隆先生に「国語科のアクティブ・ラーニング（１）」についてイン タビューしました。 どうぞお聞きください。 授業力アップわくわくクラブ事務局 志水廣・近藤雅子 資料 二等辺三角形の作図のミニ指導案
授業力アップわくわくクラブの皆様へ
本年度の２学期に示範授業「二等辺三角形の作図」のＤＶＤを送付させていただきました。 どうでしたでしょうか。 解説付きですから授業のポイントはわかりやすかったと思います。 さて、その授業のミニ指導案を配布物に掲載します。 ご利用ください。 手書きなのでお恥ずかしいのですがアナログということでご了解ください。 ミニ指導案 http://www.schoolweb.ne.jp/weblog/files/2370003... 第３５回 音声「悠・愉」を配信します。
こんにちは。 第３５回 音声「悠・愉」を配信します。 今回は『最終講義での話「知」と「心」の変容』について志水先生にお話していただきました。 どうぞお聞きください。 授業力アップわくわくクラブ事務局 志水廣・近藤雅子 第７回 算数授業力アップセミナー九州大会 ４
チーム 福岡のメンバーがこの会を支えてくださいました。 ありがとうございました。 第７回 算数授業力アップセミナー九州大会 ３
大羽沢子先生には、福岡大会の第１回目から、途中九州大会にかわり、第７回の今回に至るまで事務局の代表として運営及び企画をお世話になりました。 厚く感謝申し上げます。 舞の里小学校の佐々木校長先生には、実践発表をお願いしました。志水メソッドを基盤にした研究でとても素晴らしいものでした。佐々木先生には講師の先生方に最後の感謝の辞を述べられました。 第７回 算数授業力アップセミナー九州大会 ２
渡邊伴子校長先生には（上野小学校）には世話人の代表を務めていただきました。 挨拶の言葉のなかで、音声「悠・愉」についても触れていただきありがとうございました。 ありがとうございました。 第７回 算数授業力アップセミナー九州大会 １
８０名の参加者を迎え、盛会に終わりました。 今回は２０代の教員の参加者がかなり多くいました。また、リピータとともに新規の参加者も多くいました。 講座内容も、その方達にあわせて私の講演は教材研究の仕方、中村基子先生にはフラッシュカードの理論と実習を行いました。 講演資料 http://www.schoolweb.ne.jp/weblog/files/2370003... 第３４回 音声「悠・愉」を配信します。
こんにちは。 第３４回 音声「悠・愉」を配信します。 今回は「愛知県一宮市立丹陽小学校の授業公開」について志水先生にお話していただきました。 どうぞお聞きください。 授業力アップわくわくクラブ事務局 志水廣・近藤雅子 メールブック「悠・愉」１月号を配信 目次
こんにちは。 大変お待たせいたしました。 授業力アップわくわくクラブ メールブック「悠・愉」１月号を配信します。 ●学習会を札幌で２月２５日（土）、茨城で３月５日（土）に開催します。 どうぞ、お誘いあわせてご参加ください。お待ちしております。 授業力アップわくわくクラブ事務局 志水廣・近藤雅子 --------------------------------------------------------------- 1 表紙 目次 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ ｐ １ ２ 巻頭言 宮崎県都城市立明道小学校の公開研究会 ・・・・・・・・・・・・・・・・ ｐ ２ 志水 廣 ３ 前川流 算数の理論と実践 算数授業、こんなときどうする（１−Ａ）第１学年 ・・ ｐ ６ 前川公一 ４ 「算数大好きっ子」を育てる一つの取り組み（８）・・・・・・・・・・・・・・ ｐ ８ 廣 幸和 ５ こんにちは、桐原峰男です。〜この季節「慈悲」という言葉を思い出します〜 ・・・・ ｐ１１ 桐原峰男 ６ 算数指導の改善 定着させるために実践したこと−コントラストという視点− ・・・ ｐ１３ 山内良仁 ７ 読む力を高める国語科学習指導 お気に入りの民話や昔話の帯をつくって紹介しよう「三年とうげ」 ｐ１５ 有竹真吾 ８ 国語学力を高める 報告文を書く その１ ・・・・・・・・・・・・ ｐ１９ 伊藤彰敏 ９ おもしろ素材発見で授業力アップ マナーの授業をつくる ・・・・・・・・・・・ ｐ２２ 鈴木健二 10 「ユニバーサルデザインの授業」Ｑ＆Ａ １９ ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ ｐ２４ 大羽沢子 11 養護学校はおもしろい！ その１ ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ ｐ２６ 横田茂樹 12 日向便り 〜上機嫌の学級づくり〜 「百人一首」で学級づくり ・・・・・・・・・ ｐ３０ 内山田博文 13 模擬授業で教師力アップを！パート７ つまずきの予想と支援を考えた授業づくり ・・ ｐ３４ 岩月由紀子 14 「暢記」成長に近道はないが王道はある（２０） 〜教師の学びをアクティブにする３つの仕掛け〜・・・・・・・ ｐ３６ 下石暢彦 15 実践報告 後編「授業ができない！そんなクラスで始めた小テスト」 ・・・・・・・ ｐ３９ 16 2016 パワーアップ通信１０ 主体的な学びを育てる国語科の実践 ・・・・・・・・・・ ｐ４１ 小山 安 17 第３回志水廣の授業力アップわくわく学習会 in札幌 案内 ・・・・・・・・・・・・ ｐ４３ 近藤雅子 18 志水廣の授業力アップわくわく学習会 in 茨城 案内 ・・・・・・・・・・・・・・ ｐ４４ 渡辺浩直 19 編集後記 ・・・・・・・・・・・・・・・・ ｐ４５ 近藤雅子 第３３回 音声「悠・愉」を配信します。
授業力アップわくわくクラブ会員のみなさまへ こんにちは。 第３３回 音声「悠・愉」を配信します。 今回は「whatによる意味の切り返し」について志水先生にお話していただきました。 どうぞお聞きください。 授業力アップわくわくクラブ事務局 志水廣・近藤雅子 |
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