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最新更新日：2024/05/13 |
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今、一番、お勧めたい本は？
それは、岡谷小学校と一緒に作った本である。 【ＤＶＤ付】算数科：学ぶ喜びを育む学習の創造 （明治図書） http://www.meijitosho.co.jp/shoseki/shosai.html... 特 徴 �〇嵜絅瓮愁奪匹鬚�なりコンパクトにまとめられていてわかりやすい！ ��音読計算練習のワークシートが６８事例もあること。また、音読計算を実施する際の要点が動画で解説されている。とてもわかりやすいコンテンツである。（わたしの独り言：ＤＶＤと本を別々にして２冊にして出版できたなあ。でも、みんなに喜んでもらえるようにあえてそのように企画したからいいよね。喜んでくださいね。） 次は、［読者の声］ さて、今の学年の子どもたちは、計算に時間がかかります。牛乳とデザートの裏の数字を合わせると本当の年齢になるという遊びを自分たちで始めた時も、「えっとぼくのは、５＋７だから、えっと、５＋７、５＋７で。」「１２でしょ。」「そうだ、１２さいだ。」という感じ。「２×７＝１６だから、」「えっ。」ということも。「かけ算を唱えさせたり、繰り上がり・繰り下がりのある一位数の暗算をさせないとね。」と学年の３人の教師で話しあいました。 そこで、浮かんだのが「岡谷小の本」。発売された直後に買ったのに、志水先生のご講演の部分を読んで「あとはあとで。」とそのままにしてありました。この連休でＤＶＤを開いてみて、びっくり。本読み計算がたくさんありました。またわかりやすいですね。『学ぶ喜びを育む学習の創造』は至れり尽くせりの本ですね。連休明けからさっそく本読み計算をします。 ［志水廣の公式ホームページ] 宿題ができる力を育てる３つの鉄則 楽しい算数の授業６月号
特集 宿題ができる力を育てる３つの鉄則 【総論】 学力の二極化への対応と宿題の工夫／増田 吉史 子どもの力を伸ばす宿題の考え方，出し方／和田 秀夫 学校と家庭のかけ橋／深見 眞一 【学年別実践事例】 ［１年］操作活動と表現活動で楽しく／岩�� 和佳子 ［２年］宿題を授業に生かす指導の工夫／赤木 美智子 ［３年］宿題ができる力は，考える楽しさを味わえる授業から／木間 東平 ［４年］子どもの発想を生かそう！／佐藤 えりか ［５年］確かな計算力を育てる授業と宿題／津久井 英成 ［６年］鉄則は徹則！／中脇 浩二 ------------------------------------------------------------------------------ 自著を語る 【ＤＶＤ付】『算数科：学ぶ喜びを育む学習の創造―志水メソッドとの出会い―』／井出 誠一 授業力アップ！ 今月の授業と発問 【１年】（あわせていくつ・ふえるといくつ）ふえるといくつになるでしょう／今井 富美代 【２年】（1000までの数）100円玉，10円玉を使ってかんがえよう／田中 尚美 【３年】（かさ）水とうのかさくらべをしよう／国立 麻記子 【４年】（折れ線グラフ）変化の様子がよくわかる折れ線グラフのかき方を考えよう／稲川 美江 【５年】（小数のかけ算）小数の計算のしかたを考えよう／室町 規代 【６年】（分数のたし算とひき算）どちらが大きいか考えよう／加藤 裕己 連載【楽しい授業の情報・連載講座】 算数が好きになる問題 ［１年］すきなたべものは？／諸戸 加織 ［２年］ぴったりをさがそう！／中川 弘子 ［３年］かけ算 さんかくを作ろう／佐藤 潔人 ［４年］どこの国の人かな？／和田 明 ［５年］正しい答えを探せ！／時川 郁夫 ［６年］なわとび競争をしよう／野村 和香 算数授業奮闘記(74) 脳みそフル回転を目指して／成田 志津 算数教育ホットニュース(75) 新学習指導要領における〔算数的活動〕の設置／金本 良通 学力テスト予想問題にチャレンジ！(３) たこ焼き名人のレシピ〜等式の関係を利用して〜／藤 善勝 新教育課程で算数科はどう変わるのか(３) 「中央教育審議会答申」を分析する／長崎 栄三 算数好きの子どもを育てる授業の改善(３) 「当たり前！」と思っている算数授業像は当たり前か？�◆宗蹴惱�課題とは何か――／山本 良和 数学的理解研究を生かした算数教育(３) 優れた算数科授業に学ぶ２「数学的関係の一般性」の理解／小山 正孝 指導と評価と支援の一体化(３) 指導・評価計画の作成／菅野 宏隆 人間愛に基づく算数の指導と評価(９) 多角形の内角の和� 進匐諭―澱� 表２ 算数Short story「１円玉がなかったら」／鈴木 将史 表３ 今月の楽しい問題チャレンジコーナー「畳の敷き詰め問題を考えよう」／東原 正ニ郎 編集後記を見てください。志水廣の文です。 http://www.meijitosho.co.jp/zasshi/shosai.html?... ［志水廣の公式ホームページ] 世界の基礎数学
第１巻は、「身近な数学」として小学校算数・中学校数学についてまとめた。 この本は、愛知県刈谷市の数学の先生方とともに作りました。 わかりやすい本です。 百科事典としても役立つます。 一目見ると、「でかい、分厚い、おもしろい」の３つの言葉で表現できます。 詳細は、http://www.suken.net/japan.html の2008.03.12up「世界の数学いよいよ発刊」をごらんください。 ［志水廣の公式ホームページ] 楽しい算数の授業 ５月号
http://www.meijitosho.co.jp/kensaku/kensaku.htm... 特集 若手教師の算数授業力を鍛える�Щ劼匹發�ワクワクする授業づくり 【総論】 授業は，科学より芸術／杉山 吉茂 授業力を高める５つのポイントづくり／西村 眞 「あれ？おや？なぜ？」を授業の中核に／玉井 啓二 【学年別実践事例】 ［１年］ワクワクする気持ちを最後まで／稲垣 悦子 ［２年］子どものワクワクは，教師のワクワクから！／大塚 美江 ［３年］意欲と期待感をもたせるかけ算の指導／原島 淳 ［４年］五感を存分に使って学ぼう／竹内 淳 ［５年］「あれ？おかしいぞ。」をねらいに そして発展へ／市橋 裕子 ［６年］特別な場合を考える力を育てる／藤井 博敏 自著を語る 『初任者必携！ 小学校算数：楽しく学べる基礎の基礎』／大澤 隆之 授業力アップ！ 今月の授業と発問 【１年】（いくつといくつ）０というかずをしろう／中村 佳乃 【２年】（長さ）長さの計算ができるようにしよう／小島 久美子 【３年】（わり算）同じ数ずつ分ける方法を考えよう／足立 絹子 【４年】（わり算の筆算のしかた）はじめの位に答えがたたない筆算のしかたを考えよう／天野 みな子 【５年】（垂直・平行と四角形）四角形／北川 尚 【６年】（倍数と約数）約数を１から順に落ちなく求めよう／野尻 幸志 連載 【楽しい授業の情報・連載講座】 算数が好きになる問題 ［１年］かぎはどれかな？／長谷川 寿美 ［２年］たくさん買いたいな！／鍵本 治彦 ［３年］じゅんばんにならべると…／佐藤 潔人 ［４年］かくされている数をとき明かそう！／近藤 修史 ［５年］今日の答えは何つながり？／時川 郁夫 ［６年］分数バトル！ 大きいのはどっち!?／上平田 健一 算数授業奮闘記(73) 確かな学力を育てる算数科授業の創造〜基礎・基本を確実に身に付けさせるための授業の工夫〜／三木 和子 算数教育ホットニュース(74) フィンランドの算数・数学教育における「考えるための技法」／金本 良通 学力テスト予想問題にチャレンジ！(２) 今問われる「情報の選択と解釈」〜棒グラフ，折れ線グラフ，円グラフを利用して〜／井上 大祐 新教育課程で算数科はどう変わるのか(14) 地球の持続可能性―中教審答申の隠れた鍵―／長崎 栄三 算数好きの子どもを育てる授業の改善(２) 「当たり前！」と思っている算数授業像は当たり前か？―授業の導入の改善から―／山本 良和 数学的理解研究を生かした算数教育(２) 優れた算数科授業に学ぶ(１)「数学的関係の一般性」への着目／小山 正孝 指導と評価と支援の一体化(２) 評価きじゅんの設定／菅野 宏隆 人間愛に基づく算数の指導と評価(８) 正方形状に並べた碁石の数の指導―後半（発展的に考えさせよう）―／片桐 重男 表２ 算数Short story「約数の和・環…」／鈴木 将史 表３ 今月の楽しい問題チャレンジコーナー「半分に切るには？（一刀両断）」／東原 正ニ郎 『板書の本』の増刷のお知らせ
ご利用ください。 http://www.meijitosho.co.jp/shoseki/shosai.html... ［志水廣の公式ホームページ] 楽しい算数の授業 ４月号
本誌の編集代表をしておりますので、４月号を紹介させていただきます。 http://www.meijitosho.co.jp/zasshi/shosai.html?... 楽しい算数の授業 2008年４月号 No.284 特集 子どもを算数好きにするとっておき指導案！ 【総論】 算数好きにするための心構え／家田 晴行 先生がまず算数の楽しさを味わいましょう／亀岡 正睦 教師の思いを指導の中に文字で表わそう／岩谷 力 【学年別実践事例】 ［１年］算数大好き 子どもが燃える授業／松村 和子 ［２年］数学的な思考力・表現力を育てる授業／土田 圭子 ［３年］子どもの活動から棒グラフにつなげる／三木 雄太 ［４年］資料の整理〜忘れ物を減らそう！〜／山本 大貴 ［５年］考え合い問題解決をめざす授業／奧貫 浩子 ［６年］みんなで算数を創ることで算数が好きになる／山田 耕世 ------------------------------------------------------------ 自著を語る 『算数好きにするゲーム・パズル12ヶ月』全３巻／高畑 嗣人 授業力アップ！ 今月の授業と発問 【１年】（なんばんめ）だれのことかな？／諸喜田 悦子 【２年】（たし算とひき算）くり上がって何十何になるたし算のしかたを考えよう／中島 美保子 【３年】（九九の表とかけ算）九九の表をしらべよう／児島 裕久 【４年】（円と球）まるい形のかき方をかんがえよう／埜田 典裕 【５年】（小数）小数のしくみを調べよう／石田 芳子 【６年】（直方体と立方体）いろいろな箱の形を調べよう／下田 俊夫 連載 【楽しい授業の情報・連載講座】 算数が好きになる問題 ［１年］なにがいくつ…？／中村 信夫 ［２年］時計すごろく！ 何時何分？／小松 和久 ［３年］どうぶつめぐりゲーム／佐藤 潔人 ［４年］数カードで大きな数をつくろう！／古谷 仁 ［５年］合わせて何度？／時川 郁夫 ［６年］約数が２つしかない数をぜんぶ見つけよう！／藤田 究 算数授業奮闘記(72) 授業で大切なこと―シミュレーション授業を通して学んだこと―／三浦 詩帆 算数教育ホットニュース(73) 学習指導要領改訂にあたっての「国際的な通用性」という視点／金本 良通 学力テスト予想問題にチャレンジ！(１) テストが変える算数の授業／下道 成人 新教育課程で算数科はどう変わるのか(13) 算数教育に取り組む／長崎 栄三 算数好きの子どもを育てる授業の改善(１) 学力調査から見えてきた算数授業の改善点／山本 良和 数学的理解研究を生かした算数教育(１) 算数教育の不易なねらい：数学的理解／小山 正孝 指導と評価と支援の一体化(１) 魅力ある授業づくりをめざして／菅野 宏隆 人間愛に基づく算数の指導と評価(７) 正方形状に並べた碁石の数の指導―前半―／片桐 重男 表２ 算数Short story「内と外〜道のりの違いは？〜」／鈴木 将史 表３ 今月の楽しい問題チャレンジコーナー「星形五・七・九角形の内角の和は…」／東原 正ニ郎 ［志水廣の公式ホームページ] 書籍紹介 ２００７年度記事 |
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