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最新更新日：2024/04/27 |
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わくわくクラブ東日本大会 報告１
http://nyc.niye.go.jp/ わくわくクラブでのスタッフを中心にした会である。 参加者は２０名であった。 東京、茨城、千葉、長野、静岡、愛知、福岡のメンバーが集まり、志水メソッドについて中級レベルの協議を行った。 内容 １ 志水 廣の講演・・・授業力を高めるための取り組み−志水メソッドの現状と未来 ２ 算数の模擬授業・・・共同参加型模擬授業 百瀬 薫（長野県木曽郡）・・・授業力を高めるための視点 ３ 実践発表 福井孝子（静岡県伊豆市）・・・志水メソッドを活用して、個人差に応じる算数の授業づくり 早渕白輝（東京都清瀬市）・・・音声計算を広めるための一手法 算数の授業で、何が問題なのか。 どの子にも「わかる」「できる」を保証するための授業構成、教材研究、実際の授業手立てについて綿密な議論を重ねた。 アットファミリー的な雰囲気の中で真剣に、密度の濃い授業改善のための協議ができた。 私も総括的にアドバイスすることで勉強になった。 愉しく、ゆったりと、まさに、「悠・愉」の世界を実現できた。 ありがとうございました。 メールブック７月号「悠・愉」 記事の一部
−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−− 「授業力＝｛教材把握力×子ども把握力×授業技術力｝×精神エネルギー この公式が、志水先生との出会いでした。何気なく読んでいた教育雑誌で見つけたこの公式には何かストンと落ちるものがありました。特にかけ算になっているという説明に「そうだよなあ。 どれか一つが小さい値だと全体として低くなる。なるほど」とうなりました。｛教材把握力×子ども把握力×授業技術力｝についても、指導案の教材観・生徒観・指導観と符合します。 すぐに志水先生の書籍を全部注文しました。その中の１冊が、『算数好きにする授業力』でした。その中に、「元気になる本を持とう」という項があります。精神エネルギーを高めるための本が紹介されています。「算数の本でしょ。どうして」。驚きでした。失礼ですが、数学という教科に無味乾燥な記号の世界というイメージのあった私にとっては、衝撃でした。と同時に授業の基底部にある深いものの存在に気づかされました。発問、指示、指名などの技術という表層のみを見ていた自分にとって、蒙を啓くものとなりました。 同僚の数学の先生に「志水先生って、知ってる？」と尋ねると、「一宮市にも指導にみえてますよ」ときたものですから、これはツイてると、横着にも志水先生の研究室に押しかけ、校内現職教育に来ていただくことをお願いしました。 これまで、授業づくりは素材研究・教材研究に力を注ぐと考えていた私にとって新たな地平に立ったという気持ちになりました。・・・」 −−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−− 伊藤先生との出会いは１５年くらい前になると思う。 国語の先生なのに、しかも中学校の先生なのに、研究室に押しかけてきた。 この熱意に打たれて中学校を訪問することとなった。 たくさんの人の授業を見た。その中に、数学の山内良仁先生もいた。 伊藤先生の授業は「すごい」。生徒がやる気になる。探求していく。 そして、現在、「悠・愉」に連載記事を、また先日の公開セミナーでは模擬授業をしていただいている。 上の伊藤先生の記事の中であなたはどこに感心するか。 私は「元気になる本」のところである。 大事なんだよ。 わくわくクラブ ７月号メールブック「悠・愉」配信しました
−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−− 1 表紙 目次 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ ｐ１ 2 巻頭言 リーダーシップについて （２）・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ ｐ２ 志水 廣 ３ 前川流 算数の理論と実践 授業力アップのための指導法５ ・・・・・・・・ ｐ５ 前川公一 ４ 特別寄稿 子どものこだわりに応える算数指導・・・・・・・・・・・・・・・ ｐ７ 荒川文雄 ５ 飯塚市庄内生活体験学校での学び その１：各体験・経験作業の実態・・・・ ｐ９ 勝田 靖 ６ 鍛える学び合う学び（第４回） ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ ｐ１１ 玉置 崇 ７ 適用場面定着法で自信を持たせよう 式と計算の順じょ （４年） ・・・・・・・ ｐ１３ 中村基子 ８ 国語学力を高める 精神エネルギー・・ ・・・・・・・・・・・・・・・・ ｐ１５ 伊藤彰敏 ９ 絵本の読み聞かせについて・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ ｐ１９ 林 尚江 10 つまずきを防ぐ指導 15 中学校数学 数学的な考え方を育てる課題（問題）と発問の工夫 ｐ２１ 鈴木正則 11 文字式のイメージは「キャラメルの箱と粒」で・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ ｐ２３ 横田茂樹 12 おもしろ素材発見で授業力アップ 瞬発力を鍛える・・・・・・・・・・・・ ｐ２６ 鈴木健二 13 笑いとテンポが繋がる・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ ｐ２８ 佐方はるみ 14 パワーアップ通信４ 宿題を授業に生かそう・・・・・・・・・・・・・・・・ ｐ３０ 小山 安 15 頴田で縁あって…頴田校での平和学習の取り組み ・・・・・・・・・・・・・ ｐ３２ 野々上禎 16 授業 ＧＯＩＫＥＮＢＡＮ １６ ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ ｐ３５ 落合・中根 17 クラスも子どもも変わる！算数授業づくりの極意とは？・・・・・・・・・・・ ｐ３６ 木山麻衣子 18 続・内地留学記「暢記」（４）「分数÷分数」の授業実践報告・・・・・・・・ ｐ３７ 下石暢彦 19 私の生き方の公開 船井幸雄の人間学から学ぶ教育のありかた（３） ・・・・ ｐ４０ 志水 廣 20 第２回授業力アップわくわく公開セミナー 報告・・・・・・・・・・・・・・ ｐ４３ 21 東日本大会のお知らせ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ ｐ４６ 22 編集後記 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ ｐ４８ 近藤雅子 わくわく公開セミナー 報告９ プレゼンデータＣＤの配送
昨日７月５日、「第２回 授業力アップわくわく公開セミナー」で提供した文書資料、プレゼンのパワーポイント資料などが入ったＣＤをメール便で配送しました。 メール便なので３日ほどかかります。お待ちください。 メールブック「悠・愉」６月号を配信しました。
お待たせしました。 メールブック悠愉６月号を配信します。 ■第２回授業力アップわくわく公開セミナーの申込締切は６月１３日です。 楽しく、すぐ実践したくなるセミナーです。 参加希望の方はお早めにどうぞ。 −−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−− 1表紙 目次 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ｐ１ 2巻頭言 リーダーシップについて ・・・・・・・・・・・・・ｐ２ 志水 廣 ３前川流 算数の理論と実践 授業力アップのための指導法４ ・ｐ５ 前川公一 ４飯塚市庄内生活体験学校での学び その３：チャレンジ合宿について ・・・ｐ８勝田 靖 ５鍛える学び合う学び（第３回） ・・・・・・・・・・・・・ｐ１０玉置 崇 ６適用場面定着法で自信を持たせよう どんな計算になるのかな ・・ｐ１２中村基子 ７国語学力を高める 教材研究の土台の土台 ・・・・・・・・・ｐ１４伊藤彰敏 ８心に残った本を紹介します ・・・・・・・・・・・・・・・ｐ１６林 尚江 ９つまずきを防ぐ指導15 中学校数学 数学的な考え方を育てる課題（問題）と発問の工夫 ｐ１８鈴木正則 10学力を高める画期的なテスト返却方法 一工夫する教師の「精神エネルギー」で高まる効果 ｐ２０横田茂樹 11おもしろ素材発見で授業力アップ まずは量が大切 ・・・・・ｐ２３鈴木健二 12パワーアップ通信３ 毎時間の成果をしっかりと積み重ねよう ・・ｐ２５小山 安 13頴田で縁あって…人権教育から見た“志水メソッド” ・・・・・ｐ２７野々上禎 14授業 ＧＯＩＫＥＮＢＡＮ １５ ・・・・・・・・・・・・・・・ｐ３０落合・中根 15『アナと雪の女王』のアナ埋め問題にチャレンジ！！ ・・・・・ｐ３１木山麻衣子 16わくわく数理の教材から−正多面体の展開図・籠目編み！！その１ ｐ３２藤井一正 17続・内地留学記「暢記」（３）教科書研究「分数÷分数」 ・・・ｐ３６下石暢彦 18私の生き方の公開 船井幸雄の人間学から学ぶ教育のありかた（２） ・ｐ４０志水 廣 19超・レアな講演内容で盛り上がった 広島大会−当たり前を切り崩す− ・ｐ４３落合康子 20案内 第２回 算数・数学授業力アップ東日本大会 ・・・・・ｐ４６ 21編集後記 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ｐ４８近藤雅子 授業力アップわくわくクラブのご案内
わくわくクラブは、3年前に志水塾の趣旨を広げて多くの方々に、志水に集まる全国の情報を皆様に提供し、なおかつ行動していく団体です。 志水塾とどこが異なるか。 志水塾は算数数学に限定していましたが、わくわくクラブでは教科のわく、校種のわくを広げました。 志水塾では、会員はありませんでしたが、わくわくクラブでは会員制としてより特定の方により有益な情報を提供します。 志水塾では、定期的な機関誌はありませんでしたが、メールブック「「悠・愉」を毎月発行します。その上、年に３本志水の示範授業のDVDも付録としてつけています。 「「悠・愉」には、このホームページやメール通信「夢現大」にも書いていないことを特別に書き下ろしています。 志水塾では、会の割引や特典はありませんでしたが、わくわくクラブでは会員様に特典をつけております。 会の案内はこちら。 授業力アップわくわくクラブのご案内 わくわくクラブは、3年前に志水塾の趣旨を広げて多くの方々に、志水に集まる全国の情報を皆様に提供し、なおかつ行動していく団体です。 志水塾とどこが異なるか。 志水塾は算数数学に限定していましたが、わくわくクラブでは教科のわく、校種のわくを広げました。 志水塾では、会員はありませんでしたが、わくわくクラブでは会員制としてより特定の方により有益な情報を提供します。 志水塾では、定期的な機関誌はありませんでしたが、メールブック「「悠・愉」を毎月発行します。その上、年に３本志水の示範授業のDVDも付録としてつけています。 「「悠・愉」には、このホームページやメール通信「夢現大」にも書いていないことを特別に書き下ろしています。 志水塾では、会の割引や特典はありませんでしたが、わくわくクラブでは会員様に特典をつけております。 会の案内はこちら。 http://www.schoolweb.ne.jp/weblog/files/2370003... 月刊メールブック「悠・愉」５月号 配信
ごらんください。 1 表紙 目次 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ ｐ１ 2 巻頭言 学習の「めあて」と「まとめ」について ・・・・・・・・・・・・・・・ ｐ２ 志水 廣 ３ 前川流 算数の理論と実践 授業力アップのための指導法３ ・・・ ｐ７ 前川公一 ４ 飯塚市庄内生活体験学校での学び その２ 通学合宿について ・・ ｐ１０ 勝田 靖 ５ 鍛える学び合う学び（第２回） ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ ｐ１２ 玉置 崇 ６ 適用場面定着法で自信を持たせよう ６年 比とその利用 ・・・・ ｐ１４ 中村基子 ７ 国語学力を高める 読むということ ・・・・・・・・・・・・・・・・ ｐ１６ 伊藤彰敏 ８ 本で育てる「想像力」 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ ｐ１８ 林 尚江 ９ つまずきを防ぐ指導14 中学校数学 数学的な考え方を育てる課題（問題）と発問の工夫 ｐ２０ 鈴木正則 10 1.4142135623733095…×2.23606797749978…＝3.1622776601683…って本当？ ｐ２２ 横田茂樹 11 おもしろ素材発見で授業力アップ 新聞から素材を発見する方法 ・・ｐ２５ 鈴木健二 12 パワーアップ通信２ 学校の研究実践を発展させよう ・・・・・・・ｐ２７ 小山 安 13 頴田で縁あって…福岡県における人権教育 ・・・・・・・・・・・ ｐ３０ 野々上 禎 14 授業 ＧＯＩＫＥＮＢＡＮ １４ ・・・・・・・・・・・・・・・・ ｐ３３ 落合・中根 15 最新版「単元を貫く言語活動」を位置付けてみませんか？ ・・・・ ｐ３４ 木山麻衣子 16 続・内地留学記「暢記」（２）−「線対称」の授業実践報告− ｐ３５ 下石暢彦 17 私の生き方の公開 船井幸雄の人間学から学ぶ教育のありかた ・・ ｐ３８ 志水 廣 18 活動報告 九州フォローアップ研修会の報告 ・・・・・・・・・・・・・ ｐ４１ 19 初任者教師の授業力向上のための手立て−授業診断表に基づく事例研究−・・・ ｐ４２ 志水・小林 20 案内１ 第２回 授業力アップわくわく公開セミナーのご案内 ・・・ ｐ５１ 21 案内２ 志水先生 出版記念講演会 ＩＮ 東京 ・・・・・・・・・・ ｐ５４ 22 編集後記 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ ｐ５６ 近藤雅子 談話会 ４月 「やる気」にさせる
談話会 ４月 テーマ「やる気」にさせる みなさんは、「やる気」にさせることについて考えたことがありますか。 このことについて１時間話しました。 奥が深いですが、とてもシンプルな原理で「やる気」を引き出すことができます。 最後にメンタルトレーニングの話をしましたら、参加していた体育のH先生は、まさにその通りですと共感してくれました。 写真は談話会の参加者です。 わくわくクラブ 『悠・愉』 ４月号 リニューアルオープン 2
『悠・愉』 ４月号 リニューアルオープン２ 新執筆者を紹介します。下の目次をごらんください。 各地で活躍されている方々です。 編集段階でこれらの方の記事を読ませていただきましたが、おもしろくてためになる記事ばかりです。内容は、このような記事を投稿してくださる執筆者に感謝いたします。内容は算数数学を土台としつつ、国語、特活、学級づくり、若い教師向け、人権、学び合い、研究会案内など広範囲の内容を提供していきます。 現場に役立つ記事ばかりです。 きっとあなたにピッタリと合う記事が見つかります。 −−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−− 1 表紙 目次 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ ｐ１ 2 巻頭言１ 平成２６年度のスタート −新執筆陣について−・・・・・ ｐ２ 志水 廣 ３ 巻頭言２ 小学校算数と中学校数学のつながり −連立方程式− ｐ４ 志水 廣 ４ 前川流 算数の理論と実践 授業力アップのための指導法２ ・・ ｐ８ 前川公一 ５ 飯塚市庄内生活体験学校での学び その１：通学合宿・チャレンジ合宿の考え方・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ ・・・・・ｐ１１ 勝田 靖 ６ 鍛える学び合う学び（第１回） ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ ｐ１３ 玉置 崇 ７ 適用場面定着法で自信を持たせよう ４年 直方体と立方体 ・・ ｐ１５ 中村基子 ８ 国語学力を高める プロに学ぶ ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ ｐ１８ 伊藤彰敏 ９ 本には子どもを変える力がある ・・・・・・・・・・・・・・・・・ ・・・・・・ｐ２１ 林 尚江 10 つまずきを防ぐ指導13 中学校数学 数学的な考え方を育てる課題（問題）と発問の工夫・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ ｐ２３ 鈴木正則 11 勝負の４月！授業開きＯＳ作り 年度当初の宿題は「50 マス計算」で解消！・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ ｐ２５ 横田茂樹 12 おもしろ素材発見で授業力アップ 新聞は素材の宝庫 ・・・ ｐ２８ 鈴木健二 13 出会った「人・こと・もの」が繋がる 特別活動と算数…いろんな縁が繋がる・・・・・・・・・・ ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ｐ３０ 佐方はるみ 14 パワーアップ通信１ 若い先生の指導に携わって ・・・・・・・ ｐ３２ 小山 安 15 頴田で縁あって…志水廣先生とのご縁 ・・・・・・・・・・・・・・ｐ３４ 野々上 禎 16 授業 ＧＯＩＫＥＮＢＡＮ １３ ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ ｐ３６ 落合・中根 17 毎日ある日常授業を見直してみませんか？ ・・・・・・・・・ ｐ３７ 木山麻衣子 18 わくわく数理の教材から −和算 算額 世界がびっくり：庶民の算術！！−・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ ｐ３ ８ 藤 井 一 正 19 続・内地留学記「暢記」（11）−教科書研究「対称な図形」− ・ ｐ４１ 下石暢彦 20 私の生き方の公開 教授昇進への歩み ・・・・・・・・・・・・・・・ｐ４４ 志水 廣 21 活動報告 授業力アップ基礎講座＆中学校講座 ・・・・・・・ ｐ４６ 志水 廣 22 案内１ 第２回 授業力アップわくわく公開セミナーのご案内 ・・・・・ ｐ４８ 23 案内２ 第１回 教育と笑いの会 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ ｐ５１ 24 編集後記 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ ｐ５２ 近藤雅子 授業力アップわくわくクラブ 個人会員の申し込み http://www.schoolweb.ne.jp/weblog/data/2370003/... わくわくクラブ 『悠・愉』 ４月号 リニューアルオープン
平成２６年度（２０１４） 授業力アップわくわくクラブがスタートしました。 月刊メールブック『悠・愉』４月号をお届けします。 Ａ４サイズで５２ページの情報誌です。 わくわくクラブの団体会員、個人会員様への提供となります。 わくわくクラブは平成２３年度にスタートして３年間がたちました。ここで、執筆陣を大幅に入れかえてリニューアルをしました。算数・数学のみならず国語、特別活動、教材開発、人権、学び合う・・・などのテーマで連載していただきます。 志水も今回４本の原稿を書きました。毎回書き下ろしです。 どの子もわかる・できることを目指す教育のために、情報をお届けします。 ぜひともご活用ください。 |
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