志水塾京都大会の様子

那珂市立木崎小学校で研究発表会がありました。

２つの研究授業公開と私の示範授業と講演がありました。

２つの公開授業は算数と理科でしたが、○付け法の考えとアクティブラーニングの考え方

を取り入れた授業でした。

とても面白かったです。

私の示範授業は、教科書の教材　４年「分数の大小」に挑戦しました。

こちらも内容の多さを３サイクルで組み立てて、展開しました。最後のまとめまで行きました。子どもの力はすごい。


桐原校長先生とは、石崎小学校の教頭先生から数えて１１年のおつきあいになります。これほど続くのは本当にご縁というしかない。



講演プレゼン資料
http://www.schoolweb.ne.jp/weblog/files/2370003...

久部良小学校で示範授業をしました。
３年の二等辺三角形の作図のところです。

とても面白い展開ができました。
やはり、教師の仕掛けと、子どもの考えの看取り（○付け法で）に基づく授業はとても楽しかったです。

沖縄県久部良小学校　２

６年生の授業は、柱状グラフの特徴をよく捉えていました。

３年生の授業は、ＩＣＴで問いを発生させていました。

沖縄県比川小学校を訪問しました。

複式の授業が展開されていました。

「わたり」をうまく計画した授業でした。

ちなみに、私も５年生１名、６年生２名の複式の授業に挑戦してみました。
たった３人ですが、とても力をそぞぎました。

複式での示範授業を依頼されたのでやってみました。
フットワークよく動けました。ただし、反省もあります。よい勉強になりました。

授業力アップセミナーｉｎ大隅　鹿児島県鹿屋市

１月１７日（日）、鹿屋市中央公民館において、セミナーがありました。
大羽沢子先生とともに講演をしました。

先に大羽沢子先生が「授業のユニバーサルデザイン」について話しました。
次に、志水が「算数科のユニバーサルデザイン」について話しました。

ユニバーサルデザインを目指すには、何を目指すのかが大事である。
それは、子どもの「心」の変容と「知」の変容を目指したい。
算数科の「知」の部分だけでなくて、算数科を学ぶ意欲を高めるようにしたい。

講演資料１
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講演資料２
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宮崎教師力セミナー＆志水塾

本日、1月16日　宮崎市において、教師力セミナーが開催されました。
午前１０時３０分から午後４時３０分まで講演しました。
40名の参加でしたが、会場に来られた皆さんの意識がとても高く、私の話にうなずいて共感されて、とても話しやすかったです。
ありがとうございました。

今回の講演スタイルはこれまでになく、ゆったりとした授業スタイルでできました。
発問と応答の関係で、昨日の宮崎市での示範授業でのビデオ解説、新しい講演「算数授業のユニバーサルデザイン」について話すことができました。

講演資料
１　教材研究の極意
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２　算数授業のユニバーサルデザイン
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宮崎県に来ています。
昨日、宮崎市立潮見小学校で授業をさせていただきました。
５年の紙を折る問題です。「順に調べて」という題材でした。

とても素直な子ども達と共に授業を創ることができました。
自然体でしかも子ども達の納得感、驚きを引き出すことができました。
ありがとうございました。

子どもの感想の中に「この授業の中に何度もああそういうことなのかということがありました」とありました。気づきが起きる授業でいいよね。

一宮市丹陽小学校を訪問した。
２０代の若手女性教員の授業であった。

とても工夫された授業であった。
授業構成に作戦があり、素晴らしい場面がいくつもあった。
基本的に先生は子どもが好き、また反対に子どもは先生を好き。
こんな授業空間はとても温かい。
だから、繰り出すしかけが心に響く。