本日８月８日、愛知県小牧市教職員夏季研修講座に呼ばれて講演してきました。

講演題目は「思考力を鍛える−小学校算数科での工夫」でした。

午前中の２時間３０分話しましたが、とても熱心に聴いてくれました。
ありがとうございました。

特に、算数の教科書にある教材で思考力を鍛えることについて話しました。

講演内容
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福岡県古賀市立舞の里小学校に昨日、訪問しました。

研究授業の教材研究と志水メソッドについて深く話しました。
また、発表会のための指導案審議もしました。

みんなで作り上げていく、教材研究はとてもためになります。特に舞の里小学校の教員は若手が多く、教材研究の視点を教えていくことが楽しかったです。
自力解決とは何か、どこなら自力解決できるのか、そして、実際に○付け法をやってもらいました。また、私もやってみました。
お手本の大切さを感じました。
ありがとうございました。

懇親会で先生の本をたくさん買って読んでいますと話されていました。こういう意欲のある人を伸ばしたいです。
１２月１日には研究発表会があります。私も訪問して話します。ぜひ、舞の里小学校にお越しください。

有田町の石垣小学校を訪問して、アクティブラーニングについてお話しました。

当日は、石垣小学校で近隣の小学校の教員も集めて、講演しました。
皆さんとても熱心でしかも真摯に話を聴いてくださいました。
ありがとうございました。

有田町石垣小学校訪問　前日のレセプション

前日のレセプションでは、旧知の間柄の中校長先生高垣校長先生らとともに楽しき語り合いました。とてもよい雰囲気でした。

7月２８日（水）、和歌山県和歌山市の教育研究所小学校主催の算数数学研修講座に招かれて話してきました。
およそ８０名の参加者でした。
ユニバーサルデザインの授業づくりを教材開発、指導の手立てを中心に話しました。
講演も少しアクティブラーニングを取り入れて学びを深めました。
ありがとうございました。

７月５日（火）、６日（水）、山形県西置賜郡小国町の３校（小国小学校、小国中学校、叶水小・中学校）に訪問しました。

小国町の学校教育にかかわって３年目になります。
本当は、数学の研究会、町の全体研究会もあわせると、５年目になります。

昨年、一昨年と授業診断により、個々の教員の授業力を伸ばすことに力を注いでまいりました。着実な前進を感じております。
３年目の今年は、町の全体会をもっていただき、○付け法、音声計算についての講演と演習を行いました。
とても楽しく有意義に取り組むことができました。
ありがとうございました。

詳しく述べると、今回は、刈谷市の小林美記代先生にも同行いただき、○付け法の講話と中学校教員の演習を取り仕切ってもらいました。志水は、○付け法と小学校教員の演習を行いました。

山形県小国町の小学校・中学校（３校）に訪問指導に行きました。

小国町から依頼を受けて3年目になります。

みなさんの授業改善が実を結んできています。

確かな手応えを感じました。今回は小林美記代先生にもお手伝いいただきました。

本日、愛知県一宮の教育研究所で小中学校教務主任者会があり、校内研修のあり方及び学力向上の取り組みについて講演をしてきました。
８０分間の内容ですが、あっというまでした。

なお、今年度は３回にわたって話します。
次回は２学期です。

講演会資料
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宮崎県算数数学教育研究大会

「全国的にも珍しい研究大会だと感じました。」という意味について説明します。

１つの中学校に小学校・中学校・高等学校・大学の教員が集まる。
しかも、小・中・高の公開授業がある。小学校３本、中学校３本、高校３本の授業が公開される。
担任の教師も児童生徒はバスで移動してくる。

こんなことは、普通の県大会ではなかなか難しい。
恐れ入りました。

しかも、参加者が授業を見る目は真剣である。学び取ろうとする姿がある。
この研究大会が毎年開催できることに素晴らしさを感じた。

宮崎県算数数学教育研究大会３

中学校部会の公開授業では、１円玉を素材とした問題を取り上げていました。

「１円硬貨４枚がちょうど入る円の直径は何ｃｍでしょうか。また、どのように求めればよいでしょうか。」

とても面白い問題です。

数学的活動として試行錯誤が見られ、三平方の定理に気づくことができるよい問題です。

写真は志水が別途撮影したものです。

問題は、延岡市立東海中学校の谷口朝哉先生の授業より取材しました。ありがとうございました。

本日６月２４日、宮崎県算数数学教育研究大会が延岡市でありました。
３４０名の参加でとても盛会でした。

１つの中学校に小学校、中学校、高等学校の授業参観が組まれています。
それぞれの先生方の授業レベルはかなり高いと感じました。
また、参加者の意識の高さもすごいものがあります。
全国的にも珍しい研究大会だと感じました。
１４年前にもこの大会に呼ばれましたが、その地も延岡市でした。
上段の写真　小学校２年生の授業。子ども達のテープ図の作図能力にびっくりしました。
かなり高いのです。写真では、みどりのラインがうまいと思いました。

中段の写真　小学校６年の授業。数学の用語と概念をうまく組み合わせた板書されました。わかりやすいですね。


私は午後の一番で講演をさせていただきました。
３３°の中で体育館は熱気に包まれました。
ついつい熱い語りになりました。
６０分間はあっていうまに終わりました。
暑い中、聴いていただき、感謝しています。

平成２９年２月４日（土）に午後３時間、宮崎市で宮崎教師力セミナーがあります。
たっぷりとお話させていただきます。お楽しみに。

講演レジュメ
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「どの子もできる１０分間プリント」改訂版の紹介
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本日、愛知県豊川市初任者研修会が音羽中学校で開催された。

音羽中学校とは以前から指導したことがあり、なつかしく感じた。

第１回の授業研究会である。
音羽中学校の松井勇祐先生（６年目）がモデル授業をして、それにたいして、志水が解説するということであった。午後は、さらに初任者の先生方が深めていくというプログラムであった。

朝の９時１０分、スタートした研修会はとても明るい声から始まった。溌剌な先生ばかりであった。
２校時に、松井先生が中学校１年の数学の授業をされた。
音声計算から始まった。とても雰囲気が良い。

その後、文字式の導入の授業をされた。
またまた、生徒達の食いつきがよい。穏やかな口調の松井先生の導きと、生徒達のやる気が満ちた空間だった。
大学の研究室で事前に教材研究したことがかなり実現できた。
いいねえー。

授業後、１００分間にわたって授業解説と新任向けの講演を行った。
解説有り、グループ討議あり、後半は拠点校指導員の先生方も巻き込んで研修会が１つの授業空間となった。まさに参加者の協働によるアクティブラーニングであった。
とても楽しかった。
感謝しています。

この出逢いは、鈴村富士子校長先生、市教委の松平貴圭課長、安藤孝枝係長、中村立志指導主事のおかげです。
ありがとうございました。

講演
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一宮市立丹陽小学校の授業より。

とても「いき」の良い授業を参観することができた。

教師と子どもとの一体感のある授業であった。

特に、一番下の写真の授業は、子どもの思考にのっかかり、しかもゆさぶるという高度なわざが見られた。

林先生の授業にはしかけがたくさんあった。

問題は、「２／３時間は何分間ですか。」である。

一番上の写真は、１／２時間は、時計の１の所の目盛りの半分ではないことを見せるものである。

真ん中の写真は、整数で表した時間から分数で表した時間へのいざないである。
倍にすればよいことが類推できる。

一番下の写真は、２／３時間をする前に簡単な１／２時間をとりあげて、１／２倍にあたることを示唆している。

一宮市立丹陽小学校を訪問しました。

朝学習の「どの子もできる１０分間プリント」の場面から参観させていただきました。
一日、ほぼ全学年の授業を参観しました。
落ち着いた雰囲気で授業ができていました。
５校時に林先生が特別授業をされました。
慈愛のある授業で、子ども達もよく頑張っていました。
落合康子先生の同行し、授業を参観され、アドバイスしていました。

愛知県知立市立知立西小学校を訪問した。理科と算数の授業があった。

算数の授業は、分数の不思議なきまりを発見する教材であった。
算数の授業では、分数の比較から類推して、前提条件を導きだしていました。


理科の授業は、ゴム車の働きであった。体育館での実験装置の綿密さにはびっくりしました。

共に若手教師のフレッシュな授業であり、子ども達が一生懸命 考えていました。

協議会では、本時の山場の場面について真剣に意見が出されていました。学びの多い授業
でした。

講演レジュメ　「関わり合いのある授業」
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愛知県西春日井地区算数数学研究会の総会がありました。

その後の講演会で「アクティブラーニング」について話してきました。

たくさんの若い教師が集まっていました。

途中、校長先生に質問してみましたが、とても楽しそうに語っていられました。

若手の頑張りは頼もしかった。

今回の授業診断は、今年、金田小学校に赴任した人ばかりであった。

５年生の西本先生の授業は、教師と子どもとの息の合った授業であった。
無駄な言葉がなかった。簡潔明瞭な授業を私は好きである。

４年生の大澤先生の授業は、教材準備の行き届いた授業であった。やはり、こういう配慮はとても大事だと感心した。

講演は、「どの子もできる１０分間プリント」の活用と授業づくりについて話した。

小禄南小学校訪問より

廣　幸和校長先生と志水　廣。
ダブル廣です。

沖縄県に来ています。
与那国島久部良小学校の廣校長先生が那覇市立小禄南小学校に転勤されました。
そこで、表敬訪問しました。つまり、押しかけました。

４校時は五人の先生の授業診断。
５校時は示範授業、６校時は講演をしてきました。

驚いたのは先生方のやる気です。みなさん私が行く前に○付け法や意味づけ復唱法のことを知っていました。廣校長先生が転任されてからはや一ヶ月です。この時点で○付け法をしているのです。
ですから、私の講演がどんどんしみこんでいきました。

授業診断の五人の先生はとても若くフレッシュでした。これから何に留意すれば授業力がつてくるかについて授業写真をもとに話しました。
ありがとうございました。