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最新更新日：2024/04/28 |
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第１８回 音声「悠・愉」を配信します。
授業力アップわくわくクラブ会員のみなさまへ こんにちは。 第１８回 音声「悠・愉」を配信します。 今回のテーマは「自己を伸ばす」です。 どうぞお聞きください。 授業力アップわくわくクラブ事務局 志水廣・近藤雅子 第１７回 音声「悠・愉」
授業力アップわくわくクラブ会員のみなさまへ こんにちは。 第１７回 音声「悠・愉」を配信します。 今回のテーマは「全国学力・学習状況調査について」です。 どうぞお聞きください。 授業力アップわくわくクラブ事務局 志水廣・近藤雅子 第１６回 音声「悠愉」を配信
こんにちは。 第１６回 音声「悠愉」を配信します。 今回のテーマは「教師の授業力・子どもの授業力」です。 どうぞお楽しみください。 授業力アップわくわくクラブ事務局 志水廣・近藤雅子 授業力アップわくわくクラブ メールブック「悠・愉」９月号配信
こんにちは。 メールブック「悠・愉」９月号を配信しました。 1 表紙 目次 ・・・・・・・・・・・・・・・・・ｐ１ ２ 巻頭言 新刊本の紹介「算数授業のユニバーサルデザイン 指導技術編４つのしかけ・60のアイデア」 ｐ２志水 廣 ３ 前川流 算数の理論と実践 授業力アップのための 教材研究Ｄ−３３年「□を使った式」の指導・ｐ６前川公一 ４「算数大好きっ子」を育てる一つの取り組み６） ・・・ｐ９廣 幸和 ５ こんにちは、桐原峰男です。〜私の言う「リアリティ」 （reality）とは〜 ・・・・・ ｐ１３桐原峰男 ６ 算数指導の改善 学習内容を定着させる工夫 ５年生「分数のたし算・ひき算」ｐ１５牧野憲光 ７読む力を高める国語科学習指導 自分の考えを伝え合おう「生き物は円柱形」光村図書５年ｐ１７國本裕司 ８ 国語学力を高める 読書感想文は嫌いだ その２・・ｐ２１伊藤彰敏 ９ おもしろ素材発見で授業力アップ リオ五輪を教材化する ｐ２４鈴木健二 10 アイデア次第で上手くいく「総合的な学習」１０ ・ｐ２６横田茂樹 11 日向便り 上機嫌の学級経営 〜少人数算数クラスの学級経営〜 ・・・ｐ２９齋田美幸 12 クラスを楽しくする学級通信（１２） 私にとっての学級通信 ｐ３２中村恵美子 13 模擬授業で教師力アップを！パート３ 言葉と操作を大切にした授業づくり ・ｐ３３岩月由紀子 14「暢記」成長に近道はないが王道はある（16） 〜教科書研究「３年：たし算とひき算」の実際〜 ｐ３５下石暢彦 15 2016 パワーアップ通信６ 体的な学びを育てる実践２ （学習方法を身につけさせる） ｐ３８小山 安 16 志水塾広島大会学習会 in 福山 ・・・・・・・ｐ３９徳重知子 17 第４回 算数・数学授業力アップわくわくセミナー西日本大会 （一次案内） ・・・・・・ｐ４１近藤雅子 18 志水廣の「アクティブラーニング」 授業力アップわくわく学習会 in 愛教大 ・ｐ４２近藤雅子 19 第14回授業力アップセミナー志水塾長野大会 どの子もわかる・できる・身につく授業づくりセミナーｐ４３小田切宏久 20 編集後記・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ｐ４５近藤雅子 第１５回 音声「悠・愉」を配信
こんにちは。 第１５回 音声「悠・愉」を配信します。 今回のテーマは「ゴールを決める」です。 どうぞお楽しみください。 授業力アップわくわくクラブ事務局 志水廣・近藤雅子 第１４回 音声「悠・愉」を配信
こんにちは。 今年は、台風が連続発生して大変です。 台風に勝るパワーで第１４回 音声「悠・愉」を配信します。 今回は、９月１２日に大阪府Ｔ小学校でおこなった示範授業の報告です。 授業力アップわくわくクラブ事務局 志水廣・近藤雅子 第１３回 音声「悠・愉」を配信しました。
朝夕は、めっきり涼しくなり過ごしやすくなりました。 第１３回 音声「悠・愉」を配信します。 今回は、志水先生の示範授業「カレンダーの数表のひみつ」の報告です。 志水先生のお話しを盛り立てている虫の音に秋を感じていただけることでしょう。 どうぞお聞きください。 授業力アップわくわくクラブ事務局 志水廣・近藤雅子 第１２回 音声「悠・愉」を配信します。
こんにちは。 今日から学校が始まるところも多いでしょうね。 第１２回 音声「悠・愉」を配信します。 今回は、北海道 道東地区教育研究所所員研修会の報告です。 授業力アップわくわくクラブ事務局 志水廣・近藤雅子 写真は何でしょう？ ＦＵＮＤＯＳＨＩ と呼びます。 北海道中標津 での 回転寿司 花まる にて。 第１１回 音声「悠・愉」を配信します。
授業力アップわくわくクラブ会員のみなさまへ こんにちは。 夏休みをいかがお過ごしでしょうか？ 第１１回 音声「悠・愉」を配信します。 今回の音声「悠・愉」は第８に配信した和田裕枝先生へのインタビューの第２弾です。 音声「悠・愉」で元気１００倍！充電してください。 授業力アップわくわくクラブ事務局 志水廣・近藤雅子 ｐｓ 京都のＫさんより反響がありましたので紹介します。 「志水先生も近藤様も、この猛暑の中たいへんなご活躍で頭が下がります。先頭を行く者は、後からついて行く者よりも計り知れないエネルギーがいります。そのおかげで現場の教育が支えられているのだといえます。名古屋の夏は京都よりも暑く冬は寒いはずです。どうか健康にはご留意ください。 今回の和田先生のお話は全くその通りで、私も日頃から授業こそ一番大切にしなければならないと考えています。それは和田先生と同様子ども達の一日の学校生活の時間で一番多く、また大切なのは授業時間です。1日に6時間もある授業の中で自分の存在を発揮することができず、昔風の言い方をすれば「お客さん」で過ごすようなことでは、成長のきっかけをつかむことができません 。良い授業、すなわち子どもたちがそれぞれの良さを発揮することができる授業があるからこそ、子どもたちは学校が楽しくなり、学級のメンバーの相互の理解も深まり、まとまりもできてくるのだと言えます。東角小学校でも学級づくりに成功している先生は、優れた授業をしています。授業がつまらなく成就感や達成感が得られない学級は集中力がなくなり、学級が崩れていきます。 もうすぐ２学期が始まります。学校ではこのことの大切さに目を向け、良い授業と良い学級づくり（生活の指導）は両輪であることを大切にした実践が展開できるよう話していきたいと思っています。和田先生には日頃考えていることを整理していただきました。有り難うございました。」 授業力アップわくわくクラブ メールブック「悠・愉」８月号
授業力アップわくわくクラブ メールブック「悠・愉」８月号 目次 1 表紙 目次 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ ｐ１ ２ 巻頭言１ 算数授業のアクティブラーニング４−能動的な学習− ・・・・・・・・・ ｐ２ 志水 廣 ３ 巻頭言２ 書籍の御礼 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ ｐ７ 志水 廣 ４ 前川流 算数の理論と実践 授業力アップのための教材研究Ｄ−２ ２年「ひょう・グラフ」の指導 ｐ８ 前川公一 ５ 「算数大好きっ子」を育てる一つの取り組み （５） ・・・・・・・・・・・・・・・・ ｐ１１ 廣 幸和 ６ こんにちは、桐原峰男です。「全員が１００点とれるまで授業を行いました。」という報告 ｐ１３ 桐原峰男 ７ 算数指導の改善 シミュレーション授業からの学び ４年生「面積の公式」の授業 ｐ１５ 牧野憲光 ８ 読む力を高める国語科学習指導 たのしく よんで、本を しょうかいしよう「りすのわすれもの」 ｐ１７ 松内暢子 ９ 国語学力を高める 読書感想文は嫌いだ その１ ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ ｐ２１ 伊藤彰敏 10 おもしろ素材発見で授業力アップ「はてな？」で発展させる ・・・・・・・・・・・ ｐ２４ 鈴木健二 11 「ユニバーサルデザインの授業」Ｑ＆Ａ （１６） ・・・・・・・・・・・・・・・ ｐ２６ 大羽沢子 12 アイデア次第で上手くいく「総合的な学習」９ ・・・・・・・・・・・・・・・ ｐ２８ 横田茂樹 13 日向便り 上機嫌の学級づくり 私の上機嫌の学級経営 ・・・・・・・・・・・・・ ｐ３３ 船木浩平 14 クラスを楽しくする学級通信（１１） 一年をふりかえる学級通信 ・・・・・・・・ ｐ３５ 中村恵美子 15 2016 パワーアップ通信４ 教師も挑戦する（学ぶ力を育てる授業を開拓する） ・・ ｐ３６ 小山 安 16 創価大学教職大学院・教育学部合同フォーラム 「新しい教育とアクティブラーニング」案内 ｐ３７ 17 第４回 算数・数学授業力アップわくわくセミナー西日本大会（一次案内） ・・・・・・・・・ ｐ３９ 近藤雅子 18 志水廣の「アクティブラーニング」授業力アップわくわく学習会 in 愛教大 ・・・・ ｐ４０ 近藤雅子 19 第４回 教育と笑いの会の案内 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ ｐ４１ 20 編集後記 ・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・ ｐ４２ 近藤雅子 札幌学習会 志水 廣のアクティブラーニング
８月２７日（土）の午前中、授業力アップわくわくクラブのセミナーを行いました。 中標津での帰りに札幌によるので企画しました。 ７名の方が受講され、少人数指導ができました。２年前にも会をしましたがリピータが２人いました。 また、２人が授業力アップわくわくクラブの会員でした。 受講者の声として、 「私は６年生を受け持っています。本日の教材はちょうど来週するところです。とてもありがたいです。」 「以前、札幌で会があつたときに志水先生の講演を聴かせていただきました。そのときは、○付け法や意味づけ復唱法でした。今回は、アクティブラーニングで全くことなっていて、また勉強になりました。」 がありました。 あっという間に２時間４０分が終わりました。 ありがとうございました。 講演資料 http://www.schoolweb.ne.jp/weblog/files/2370003... 第１０回 音声「悠・愉」を配信します。
こんにちは。 暑い日が続きますね。 こんなときこそ志水先生の声を聞いてエネルギーチャージしてください。 第１０回 音声「悠・愉」を配信します。 今回の内容は、先週配信しました第９回の「アクティブラーニング」の続きです。 「アクティブラーニング２」をどうぞお聞きください。 授業力アップわくわくクラブ事務局 志水廣・近藤雅子 第９回 音声「悠・愉」を配信します。
こんにちは。 第９回 音声「悠・愉」を配信します。 今回は「アクティブラーニング」をテーマに志水先生に語っていただきました。 どうぞお聞きください。 授業力アップわくわくクラブ事務局 志水廣・近藤雅子 授業力アップわくわくクラブの特典について
授業力アップわくわくクラブは、２０１１年に全国にいる志水ファンのために創設しました。特に、志水メソッドの根本である「どの子も分かる・できる」授業をしたいという基本方針に賛同する方のための会として発足しました。 この会のクレドは、以下の通りです。 −−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−− １． 授業を通して教師と子どもが「共に」成長できるように務めます。 ２． 授業をわくわくしたものにします。 ３． わくわくした授業にするために，常に我々教師は「知」と「心」と「腕」を磨くようにします。 ４． 授業を通して得られた知見は，会員相互に提供しあいます。 ５． 地域の活性化のために動けるような人財づくりをします。 −−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−−− 上のクレドの実現のために６０代は動こうと決心して活動してまいりました。 おかげさまで、２０１６年の今日まで休むこともなく、継続できています。 これも会員の皆様のご支持があったからです。感謝申し上げます。 会員の皆様は、この会の活動の様子は十分ご存知でしょう。 ここでは、このＨＰをご覧いただいている方々のために紹介します。 会員向けの主な活動と特典 ・毎月、メールブック「悠・愉」を送付しています。Ａ４で５０頁の情報をＰＤＦ形式で 配信しています。この情報誌には、志水廣の文章と私にご縁のある方の研究を掲載させていただいております。毎回、執筆者のアイデアに驚かされます。 ・毎週、音声情報の「悠・愉」を送付しています。ＰＯＤＣＡＳＴのようなものです。 志水廣の生声で、毎週感じたこと、学んだことを皆様に短い時間でお伝えするものです。 ・毎学期、ＤＶＤを会員の方の自宅に届けています。内容は、志水廣の示範授業とその授業の解説付きのＤＶＤです。この示範授業のＤＶＤは市販していません。 この他、研修会の開催などを行っています。特に、会員様限定の研修会も開催しています。限定の研修会の広報は特に行っておりません。メールブックのみの呼びかけとなります。直接、志水と対話できる会です。 また、教育書などの作成も行っております。 その１ http://www.schoolweb.ne.jp/weblog/index.php?id=... その２ http://www.schoolweb.ne.jp/weblog/index.php?id=... 本当に、授業を楽しくワクワクしたい方のクラブとして様々な活動をしております。 今日、アクティブラーニングが主流となっておりますが、そこでのキーワードは子どもが主体的・能動的な活動で、わくわくした授業の創造です。 当クラブも創設から５年たち、「わくわく」がキーワードになっていることに我ながら時代の先端を走っていることに驚きを感じます。 このホームページをご覧になっている方々で授業力アップわくわくクラブに関心がありましたら、下記の案内を開いてみてください。さらにすてきな教師生活が始まるでしょう。 授業力アップわくわくクラブの案内 http://www.schoolweb.ne.jp/weblog/files/2370003... 第８回 音声「悠・愉」を配信しました。
こんにちは。 第８回 音声「悠・愉」を配信します。 今回は６月のわくわく公開セミナーで模擬授業をしてくださった 豊田市立小清水小学校長の和田裕枝先生に 学級づくり・授業づくりについてインタビューしました。 どうぞお聞きください。 授業力アップわくわくクラブ事務局 志水廣・近藤雅子 東日本大会報告２
志水 廣の講演 「算数授業のアクティブラーニング」 私が今考えているアクティブラーニングについて話しました。どこにも話していないものを披露しました。 鷲尾操子先生の講演 「出愛いの記−学級崩壊を乗り越える」 実際に学級崩壊した人の話は迫力・説得力があります。 川島紀子先生の実践報告 意味づけ復唱法の活用について、学級経営の視点、「意味付け」の視点。とても素敵な実践報告でした。 第７回 音声「悠・愉」配信
こんにちは。 梅雨が明け、もうすぐ夏休みですね。 第７回、音声「悠・愉」を配信します。 今回は、先月発刊された志水廣先生と鷲尾操子先生との共著「出愛いの記」のその後のエピソードをお知らせします。 授業力アップわくわくクラブ事務局 志水廣・近藤雅子 ｐｓ 昨日、志水塾広島大会に参加された四国の先生からメールが届きました。 「５月に広島で志水先生の講座を受け、感銘した者です。 今からでも当クラブに入会することは可能でしょうか？ 可能であれば是非お仲間に加えていただければと思います。 年度初めのみの募集と言うことなら来年加入します。」と。 当会は、３月、４月が入会の申込みの時期ですが、近年は、いつでも受付しております。ただし、１年間単位で受付します。入会された方には、ステキなＰＤＦによるペーパー情報（毎月）、音声情報（毎週）、ＤＶＤ（毎学期）が届きますよ。 第６回 音声「悠・愉」配信
こんにちは。音声「悠愉」第6回を配信します。 今回の内容は「１枚のプリント」と題して７月６日に山形県小国町立叶水小中学校に訪問された時の出来事です。 志水先生のＨＰにもアップしています。 実際のプリントは、志水先生のＨＰの右端にある「配布物−志水語録」をクリックしてご覧ください。 授業力アップわくわくクラブ事務局 志水廣・近藤雅子 音声「悠愉」第５回を配信します。
こんにちは。好評をいただいております。志水 廣先生からのメッセージ。 音声「悠愉」第５回を配信します。 今回は「運がつくコツ」について志水先生に語っていただきました。 授業力アップわくわくクラブ事務局 志水廣・近藤雅子 「授業力アップわくわくクラブ」について
ＴＥＬ：０７０−５２５８−２３３１ ＦＡＸ：０５６６−２６−２３３１ 設立の趣旨 http://www.schoolweb.ne.jp/weblog/files/2370003... 活動の概要 全国の志水ファンのために２０１１年度より「授業力アップわくわくクラブ」を起こし、今に至っている。 全国で「どの子にも・どの教師にも」授業を通して元気になってもらうための活動をしている。 具体的には、 個人会員に対しては ・毎月のメールブック（Ａ４で５０ページ）の情報 ・毎学期のＤＶＤ（主に志水廣の示範授業、落合康子との解説付き・非売品） ・授業アドバイス ・研究会の開催 ・単行本の発行、問題集の発行など。 ・音声情報配信（志水からのメッセージ）を２０１６年６月より毎週１回配信している。 ・会員だけに限定した研修会も開催している。 団体会員には、個人会員の特典に付け加えて学校訪問を行っている。 個人会員の申込み案内 http://www.schoolweb.ne.jp/weblog/files/2370003... ユニボくんの案内 http://www.schoolweb.ne.jp/weblog/files/2370003... 「どの子もできる１０分間プリント」について 教師用 http://www.schoolweb.ne.jp/weblog/files/2370003... 児童用 http://www.schoolweb.ne.jp/weblog/files/2370003... |
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