福岡県福智町の金田小学校を訪問しました。

落ち着いた授業が展開されていました。

教師の頑張りぶりが子どもに伝わっていました。

福岡県田川郡福智町上野小学校訪問

元気あふれる授業がくりひろげられました。

愛知県一宮市立富士小学校を訪問しました。
一宮市の授業力アップの指定を受けて実現しました。
落合康子先生とともに訪問しました。

１年、２年、６年の授業を参観しました。
若手教師が授業をしました。三人ともエネルギーあふれる授業でとても躍動的でした。
これからの指導が愉しみです。

西春日井郡算数数学サークルの研修会が本日ありがとうございました。

「わかるできる」授業づくりのたるのこつをお話しました。

今回の話は特別に作りました。
問題分析をきちんとやると、確かな見通しが立つことをスモールステップで話しつつ、演習を入れて理解を深めました。
気合いの入った講演でした。

講演資料
http://www.schoolweb.ne.jp/weblog/files/2370003...

清須市立清洲中学校を訪問しました。
数学の二人の授業を参観して指導しました。

展開がとても工夫されていて感心しました。

アクティブ・ラーニングを意識した授業が展開されていました。

本日、地元の高等学校にお願いして訪問させていただきました。
英語と数学の授業を参観しましたが、普段着の授業ですが、素晴らしいものでした。

生徒が素直に発言し、しかも教師のキャッチ＆リスポンスがお上手でした。良い授業でした。
校長先生とも懇談いたしましたが、しっかりした理念で取り組まれていることに感銘を受けました。
ありがとうございました。

豊山町の学校訪問後、一宮市の総合教育センターに行きました。
リーダー研修会があり、そこで講話をしました。

新しい研修会の立ち上げです。これからが期待できます。

資料は２つありますが、そのうちの１つだけアップします。

http://www.schoolweb.ne.jp/weblog/files/2370003...

昨年の９月に引き続き、豊山小学校を訪問指導しました。
若手教員が多く元気のいい学校です。

２つの授業を参観して、講話をしました。

３年生の授業はコンパスの利用です。子どもの反応に勢いがあります。
先生が、線分の長さについてコンパスを説明しました。
すると、Ａ君は、ぶつぶつつぎやいていました。
「せこいわざやなあ。せこい。せこい。」の連発です。
Ａ君は、コンパスがりようできることにかなりびっくりし、しかも感心したのでしょう。
楽しそうに「せこい」を連発していました。
こういうつぶやきがでる授業を私は好きです。
「せこい」というのは数学的な言葉でいえば、合理的精神ということです。うまい手という意味です。

４年生の授業は、「何倍でしょう」の単元でした。３要素２段階の逆思考の問題です。
先生は、図をきちんとかかせたいという思いで指導されていました。
こちらの先生は新任だろうですが、とても落ち着いた学級経営をされていました。

３年生、４年生どちらも担任の先生が大好きでした。いいですね。

校長室での指導の後、写真をとりました。なんとＭＲＪの模型がおかれていました。さすが豊山町です。
講話では授業に即した理論と実践をお話しました。みなさんとても問題意識が強く、とても熱心でした。

双葉小学校の算数研究部のかたが教材研究のため事務所を訪問された。

3年生と4年生の教材について詳しく研究しました。

お互いに語り合うなかで、良い知恵が生まれてきました。

終わったとき、「（教材研究が）楽しかった」というひと言が充実感を表しています。

知立西小学校の訪問後、事務所に戻った。
１９時に大高北小学校のＴ先生が来られた。
現職教育の相談である。

とても有益であった。

学部のOB生なので気楽に語ることができた。

松永先生の授業を参観しました。

3年生・4年生の複式授業でした。
3年生はわり算について、4年生は角の大きさについて授業していました。

子ども達のエネルギーのぶつかり合いはすばらしいものがありました。

いい授業というのは、アクティブラーニング（主体的・対話的および深い学び）があります。また、子ども達の討議はクリティカルシンキングそのものでした。
下の写真は、子ども達がああでもないこうでもないと議論しているのです。算数を創る楽しさを知っていました。そんななかでも、授業中にこどもたちが「なるほど・・・」というのにはびっくりしました。意味づけ復唱法で鍛えているおかげです。

複式授業の素晴らしさを感じました。
ありがとうございました。

本日５月１日の夕方に愛知県知立市立知立西小学校の先生方がわくわくクラブの事務所を訪れました。
５月１５日の研究授業のための指導案審議を行いました。

５年の体積、６年の面積について審議しました。

関心したのは、意味づけ復唱法のコア図を書いてきたことです。
この図化によって切り返しの構図が見えてきました。
学び合いが研究テーマですので、その線にそって審議しました。

４月２７日（木）に再放送があります。

下記のラジオに志水が登場します。
インターネット→「ゆめのたね」→東日本チャンネル
で検索してください。
１７時３０分−１８時００分

昨日３月３０日の夜、インターネットラジオ放送局「ゆめのたね」に出演しました。上川民広さんがＭＣを務める番組です。ご縁があって収録することになりました。


東日本チャンネル　毎週木曜日　１７時３０分−１８時００分　
　　　　　　　　　　　　　　　「お天道さまラジオ」　上川 民広

３０分番組でしたが、あっという間に終わりました。楽しい内容です。ぜひともお聞きください。


ちなみに放送は、４月２０日（木）、再放送４月２７日（木）です。



ゆめのたね
http://www.yumenotane.jp/

本日、愛知県刈谷市立双葉小学校の現職教育に招かれ、示範授業と講演をしました。

４年の「角の大きさ」についてユニバーサルデザインを意識した授業しましたが、とても活発な発言がでてとても愉しくできました。
ありがとうございました。

その後の協議会では、私の授業の分析を教員が主体的・対話的に討議して、中身の濃い深い学びとなりました。

ユニバーサルデザインの一つの在り方を提案できました。

愛知県一宮市立富士小学校４役が事務所訪問

２９年度の現職教育について指導方針及び計画を審議しました。

中野校長先生をはじめ４役の方から実態をお聞きして、たくさんの長所をお伺い、希望が見えてきました。落合康子先生も交えて相談できました。

授業力向上に向けて、一歩ずつ前進していくことを確認しました。

愛知県一宮市立中部中学校から教務主任のＫ先生、市教委からはＴ先生（前中部中の教務主任）が事務所に来られて、２９年度の現職教育について打ち合わせを行った。
具体的に今年度の目標と内容を審議し、内容を詰めた。


ｐｓ　今週は毎日、数件の訪問者がある。とてもありがたいことである。
毎回、課題は異なる。その度ごとに問題発見と解決。とても新鮮な毎日である。

本日の午前は、食育のエデューの会がありました。鷲尾操子先生が笑いヨガの講師をされました。
会場は笑いでいっぱいで、元気になりました。

愛知県一宮市教育委員会のＴ先生とＫ先生が授業力アップわくわくクラブの研究室を訪問されました。

これからの教員研修について具体的な計画を相談しました。

とても有意義な時間でした。

福岡県の鷲尾操子先生が授業力アップわくわくクラブの事務所に来て下さいました。
明日、ある会で笑いヨガの講師をつとめられます。その打ち合わせです。

打ち合わせの段階から笑える話で満載でした。

昨日、4月8日（土）愛知教育大学教育未来館において、「志水廣・大羽沢子のユニバーサルデザイン学習会」を開催しました。

4月8日という新学期始まったばかりの日に学習会を開きましたが、定員20名の所を30名の申し込みがあり皆さんとても熱心に受講されていました。
厚く御礼申し上げます。

内容は以下の通りです。
(1) １３：３０−１４：２０ 講演 「算数授業のユニバーサルデザインについて」・・・・・ 志水 廣
(2) １４：３０−１５：００ 実践発表 「特別支援学級のスタート」・・・・・・・・・・・ 奥田正継
(3) １５：１０−１６：００ 講演＆ワークショップ
「インクルーシブな教育環境とかかわりを作るワークショップ」・大羽沢子
(4) １６：００−１６：２０ 質疑応答

いずれの内容も中身が濃く私も勉強になりました。
鳥取からわざわざお越しいただいた大羽先生、また、ためになる実践発表をされた奥田先生ありがとうございました。

ps 内緒の話ですが、いつくかのお土産付きの学習会でお値段以上の会でした。