 |
最新更新日：2024/04/26 |
|
本日： 昨日：20 総数：440337 |
愛知県一宮市「わかる・できる」学習会３
愛知県一宮市「わかる・できる」学習会２
愛知県一宮市「わかる・できる」学習会１
志水塾一宮大会から数えて１５回目となります。今回で、１つのけじめの会となりました。 よく１５年間も自主的な研修会が続けてこられたと思います。基盤は一宮市の数学研究会のメンバーです。なかでも、酒井直樹先生がリーダーシップとり、やってきました。 一宮のすごいところは、毎年、研修会の内容をリフレッシュしていることです。常によりよいものへと目指しているのです。 おかげさまで、スタッフは育ってきました。これも長年の積み上げのたまものです。 ありがとうございました。 今回参加された先生の意識はとても高いものがありました。一日、理論と演習をみっちりやりました。参加した先生のさらなる前進を願っております。 講演資料１ 初任者向け 授業づくりの基礎 http://www.schoolweb.ne.jp/weblog/files/2370003... 講演資料２ 学び続ける教師http://www.schoolweb.ne.jp/weblog/files/2370003... 第５５回愛知数学教育研究会総会・研究会 講演＆助言
志水は、講演と分科会の助言を行いました。 新ネタでとても楽しく講演ができました。 また、分科会の発表では、とても面白い発表でした。 写真は、分科会の発表者です。卒業生が活躍していることに感謝している。 助言の方も気がついたらミニ講演となっていました。助言が終わり休憩に入ると発表者がやってきてもっと助言してくださいというので熱くかつまた親切に指導しました。 講演レジュメ http://www.schoolweb.ne.jp/weblog/files/2370003... 本日も知立西小学校を訪問
本日は、国語の模擬授業でした。 ３年の「ライオンとサーカス」、２年の「お話づくり」の２本を模擬授業をしました。 今日もパワー溢れる教員集団で活発な建設的な意見が飛び交いました。 コーディネーターとして身の引き締まる感覚がありました。 そのおかげで、とても有益な気づきがたくさんありました。 本番の研究発表会が楽しみです。 愛知県西春日井地区算数数学サークル懇親会
数学のことを語り合いました。 写真は、最新刊の本を抽選で当たった先生です。 運がいいので、しっかり学んでいただきます。 知立西小学校で模擬授業の指導
模擬授業の準備は万端でした。 先生がたの高い意識で授業内容が深まりました。 楽しみです。 本日は、算数が２本。明日は、国語が２本です。 愛知県一宮市立富士小学校訪問
夏季研修会で、講演とミニ指導案の演習をしました。 ３時間の研修会でしたが、協働的対話的で深い学びができました。 ありがとうございました。 大分県別府
京都からも中村先生も合流してわいわいがやがやと楽しい旅行でした。 数年前に湯布院に行きましたがそれ以来のことです。 別府は良いところだと認識しました。心地良い疲れです。さあ、今日から夏季の後半を頑張ります。 知立南小学校
９月の学校に向けての６年と１年の算数の教材研究でした。 いろいろと審議するなか、よいアイデアがでるものです。 ありがとうございました。 豊田市立矢並小学校訪問
現職教育です。 内容１ 講話 算数授業のユニバーサルデザイン 矢並小学校ｖｅｒ。 内容２ 意味づけ復唱法のコア図の書き方 演習 みなさんとても熱心で踏み込んで話すことができました。 熊谷めぐみ校長先生と初めてお会いしましたが、「愛」と「心」を大切にするということ で大いに盛り上がりました。とても温かい気分にさせていただきました。 職員の皆さんが、事前に日高久視教務主任が資料「志水 廣先生に学ぶ会」を作ってくだ さり、私のことを予習していました。 また、第二部では、職員の皆さんは、コア図を事前に作成されていましたので、教材研究 もスムーズでした。すごいことです。 ありがとうございました。 日本食育協会から
食育のことで話しが盛り上がりました。 豊田雅樹先生が来室
豊田先生は、愛知教育大学の私の研究室のゼミ生でした。 豊橋市の教員でしたが、縁あって現在、奈良女子大学附属小学校でお世話になっています。 現在の状況を報告しにきてくれました。 とても内容の濃い話ばかりでした。 ありがとうございました。 愛知県刈谷市立双葉小学校訪問
今回は、模擬授業です。 ５本の模擬授業をしました。 教材の準備はかなりできていました。 問題提示、しかけ、やりとりなどについて実技とともに協議をしました。 ４年生の目の指導ではユニボくんを使っていました。これは有効です。 学びの前進ですね。 特別支援教育について
９月１６日の午後には愛知教育大学で第２回のユニバーサルデザインの学習会を開きます。 奥田先生にも発表していただきます。 一歩ずつ見えてきます。 平成２９年度 小牧市教職員夏季研修講座
約６０名の方が参加され、算数の思考力について考えていただきました。 思考と考えるが重複しています。（笑） 今回は新ネタも作り臨みました。 とても楽しく元気よく話すことができました。 ありがとうございました。 パワーポイント資料 http://www.schoolweb.ne.jp/weblog/files/2370003... その他の補足資料 「どの子もできる１０分間プリント」 教師用 コピーフリー http://www.schoolweb.ne.jp/weblog/files/2370003... 「どの子もできる１０分間プリント」 児童用 http://www.schoolweb.ne.jp/weblog/files/2370003... 人材育成の研究会
名前を価値付け研究会といいます。 現職教育、算数教育、授業改善など広い分野で審議しています。 三河教育研究会算数数学部会 桜井進先生
午前は研究発表を２本聞きました。 メモがいっぱいになりました。 午後はサイエンスナビゲーターの桜井進先生の講演でした。 圧巻でした。数学のロマンを映像と共に熱く語ってくれました。 ありがとうございました。 懇親会では偶然にも臨席になり、お話させていただきました。 懇談させていただく桜井先生は、とても温かい性格でした。 重ねて感謝申し上げます。 写真もお願いしました。 私も数学教育を熱く語りたいと思いました。 桜井進先生のＨＰはこちら http://www.ssfactory.net/home.html 三重県津市立高野尾小学校を訪問 ビックリ２
ビックリ２について報告します。 前回の講話の最後にお願いをした２つ目のことです。 ３年重さのミニ指導案を提示しました。これについては３分間ほどの説明でした。 その見本をみて皆さん自分の学年の教科書をもとに教材研究してもらったのです。 本日は、実際に全学年分のミニ指導案が登場していました。 これがびっくり２です。 というのは、ミニ指導案の書き方について殆ど説明らしいものがなかったにもかかわらず類推して書かれていたのです。 算数の教科書を深く読み込んでいました。 それらを全て印刷して、発表してもらって、それらに対して私がコメントしていきました。 すると、さらに深い気づきがありました。 写真は発表の場面です。実際には、ミニ指導案は全員分印刷されていました。その印刷した指導案と、黒板での教科書の拡大図とを対応させて教材研究しました。 私の方からも教科書研究の視点を解説させていただきました。 みなさんの感想として教科書を改めて読み込むことの大事さを述べておられました。 ありがとうございました。 本日は、一般的な講演ではなくて、前回授業を参観させていただいたので、高野尾小学校だけのためのアドバイスができました。とてもありがたいことだと思いました。 昨日の丹陽小学校、本日の高野尾小学校ともに雰囲気の良い現職教育ができました。 三重県津市立高野尾小学校を訪問 ビックリ１
高野尾小学校は、今年度ユニバーサルデザインの研究指定を受けて取り組み始めました。 ７月１３日に第一回目の学校訪問をしました。そのときの様子はこのＨＰで紹介したとおりです。 １３日の講話の最後に２つのことをお願いしました。 その１ 「算数授業のユニバーサルデザイン−指導技術編」（明治図書）を読んでおくこと。 その２ 次回は教材研究としてミニ指導案を書いてくること。 この２つのことをきっちりできていました。これはびっくりです。 全員の教員が購入し、読んでいたのです。わずか１８日しかないのに、書籍を注文して読んでいたのです。これには、びっくりでした。 （信じられないことですが、一部の顧問学校では、やんわりお願いしても読んでいない教員もいます。） ですから、本日の講演はその続きをさせていただきました。 |
 |