最新更新日:2024/05/20
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三段活用

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7/2 今日のひとこと

本を買わない、三段活用。

本を見て一読。

  何、これ?
  難しい!!
  やめとこ!

この3つのフレーズで、散弾銃のごとく木っ端みじん。

もしかしたら、数学の問題も見た瞬間、三段活用。

こういう子をなんとかしたいんです。


問題解決の喜び

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7/26 今日のひとこと

問題解決の喜びは何か。

与えられた条件の中から推論し、推論のジャンプの末に直観が働いて見通しがつくこと。

推論は論理の確かさ、直観は閃きの瞬間がある。

わかった、できたという脳の喜びである。

そして、解決の結果や過程を振り返ると、美しさ・不思議さが出現する。

至高の喜びである。

数学検定 グランプリ表彰式

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昨日、東大の記念ホールで、第27回実用数学技能検定「数検」グランプリの受賞者へ式典があり、日帰りで行ってきました。
志水は、15年前(?)から日本数学検定協会の評議員なので出席しました。

文部科学大臣賞をとられたFさんは、中学校1年生の女子学生です。35万人の中から文部科学大臣賞を得ることは並大抵ではできません。

お母さんとともに数学を学んできたそうです。

準1級というレベルは、高校3年生のレベルです。

本当に数学が好きだという空気を醸し出していました。
式典での挨拶もとてもしっかりしたものでした。

その他の方も素晴らしい方々でした。
その場にいるだけで感動してきました。
ありがとうございました。

協働の喜び

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7/23 今日のひとこと

いっしょに行動すると、励みになる。

お互いに励まし合える。

そして、達成の喜びも倍増する。

協働の喜びは、同じ目標があってこその喜びである。

思い続けていたら

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7/23 今日のひとこと

何年か前から、あることを思っていた。
すると、昨日、そのことの依頼があった。

ようやく、私の条件が整ったということだろう。
だから、やってきたのだろう。

でも、思わなかったら条件もSのはなかったのも事実である。
よって、思うこと、思い続けることが条件を整備していくことになる。

レベルを上げるためには

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7/22 今日のひとこと

まずは、自分のことがしっかりできる人が前提。

その上で、相手のことに思いやりをもてるか。

さらに、思いやりを行動に移せるかである。

それらの積み重ねで魂のレベルが上がっていく。

レベルが上がると

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7/21 今日のひとこと

レベルが上がると付き合う人が変わってくる。

よりマクロな視点を持つ人と出会う。

自分から出向かなくても自然に出会う。

そして、よい情報を得る。

だから、面白い。


時短

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7/20 今日のひとこと
現代は、時短の社会である。

てっとり早く習いたい。
すぐにうまくなりたい。
そのためのこつは何か。

などなど・・・・

簡単な方法を求め、すぐに効果や結果を求める。

教育にそのようなものはない。
授業力の向上もそのようなものはない。
学力向上にもない。

こつこつと地道にやり続けていって、あるとき突然、うまくなる。

「こつ」を教えてほしいというよりかは、「こつこつ」と「骨身」を惜しまずやるしかない。

極端な意見

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7/19 今日のひとこと
極端な意見は、びっくりするが、

これは講演の良いネタとなる。

ありがたや、ありがたや。

船出と航海

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7/18 今日のひとこと
船出と航海は異なる。
    
とりあえず計画を立てること。計画の公開が船出である。
そこからいろいろな波を受けて航海することになる。
海岸のそばは波が穏やか、しかし公海に出ると荒波が普通である。
新しいことを始めるのであるから過去の更改が絶えず必要である。
そこに抵抗の荒波が生じるのである。
そこで大事なことは乗り切ることである。

大志があれば乗り切れる。天が味方する。
後悔しないように、波に乗り切っていこう。

ちょうどええ

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7/17 今日のひとこと

3週間前に東京での会議出席の依頼が入った。日帰りである。

手帳を見たらスケジュールが空いていたので承諾した。

そうこうするうちに、その会議に別件で用事ができた。

まさに、ちょうどええタイミングであった。

「ちょうどええタイミング」とは、「必要・必然ベスト」に他ならないと思う。
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写真は尾鷲のお店での海鮮ユッケ丼である。いいねー。

プレゼント

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7/16 今日のひとこと
桂雀太師匠から写真の物をいただきました。

入浴剤です。

表面には、「咲くやこの花大賞」受賞記念と書かれています。
http://www.sakuya-konohana.com/

インタビュー記事
https://ameblo.jp/sakuya-art/entry-12368641371....

裏面は、「明日も笑えますように」と書かれています。

いきなフレーズです。

ありがとうございました。

おいしいね

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おいしかった〜

手作りパンです。
おやつで食べようと思ったけれど待ちきれませんでした。


何かにこだわる

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7/16 今日のひとこと

人それぞれのこだわりがある。

地位、名誉、財産・・・

そのこだわりに傷がつくことを許せない。

真の自由は、そのこだわりからの解放である。

ただ、それができないからもがくのである。

後の祭り

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3/15 今日のひとこと
やってしまった!

普段ならやらないミスを「やっちまった」

大いに反省。

そういうときって、心が不安定な時である。

安定、安定が大事なんだよね。

筑波大学附属小学校に行ってきました。

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7/15 今日のひとこと
筑波大学附属小学校に行ってきました。

レトロなタイルと階段の手すりにある亀がお迎えしてくれました。
現役の算数部のメンバーががんばっていました。

OBも顔をそろえて登壇しました。

人前で語るにはたとえ数分間といえども考えを整理しておくことが求められます。
そういう意味ですっきりできました。
感謝します。

東京

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朝、神戸空港から東京羽田空港に10時30分に到着。それから、文京区の茗荷谷にある筑波大学附属小学校に来ました。

オール筑波算数部の研修会のためです。
新たな刺激をいただいております。
明日は、登壇します。楽しみです。

助け

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7/10 今日のひとこと

何でも自分で解決しようとすると限界がくる。

どうしようもなく困ったときには、人の知恵や技を借りることも大切だ。

助けとなる友人・知人がいることは大きな財産である。

追加 引き出す力

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7/8 今日のひとこと

7日のHPに「7/7 今日のひとこと
教材研究とは、教材の内容を要約し、伝達する仕方を研究することである。

つまり、要約力と伝達力が必要なのだ。」と書いたが、さらに、授業で何が必要かというと、子どもから「知」と「心」を引き出す力である。
すると、

1.要約力
2.伝達力
3.引き出す力
の3つが授業をするときに必要な力である。

トップだけでは

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7/8 今日のひとこと

社長は一人。校長は一人。つまり、組織のトップは一人だけ。

トップだけがハッピー考えると苦しくなる。

残りの人はそれぞれの立場でハッピーなのだ。
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