3/23　今日のひとこと

教師は、子ども達に話しかける。

その際、言葉に「心」がのっている。

温かい気持ちで話すのか、冷たいとは言わないまでも温かさの心がかじられないで話すのかで大きな違いが出る。

よって、常に自部の気持ちをウェルビーイングの状態でいたいものだ。

3/20　今日のひとこと

作日、娘と話していて、うまくいった。

考えてみると、数日前から、娘の方はその準備期にあたり、周りの環境が影響していた。

不思議なんだけれど、お互いにそれぞれが出会う前に準備が整っていた。

だから、話がスムーズに行った。打ち合わせもしていないんだけれどね。

3/18　今日のひとこと
昨日、あるスーパーへ行くのに、道を左に曲がった。
しばらくいくと、弘法さんにでた。知立市の弘法大師。
何十年ぶりである。
にぎわいがある。
偶然、寺の市をしていた。
お店がたくさんでていた。

立ち寄ることにした。
境内のお店で軽食をとった。

なんだかミニトリップであった。

3/16　今日のひとこと
こちらからお願いしたことと、相手からお願いされたことでは成果が大きくことなる。

相手からお願いされたときの方が成果が大きい。

今年度の一年間はそのことの学びであったと思う。

3/16　今日のひとこと

頼まれごとが来ることはありがたい。

しかも、本来やりたいことなら最高である。

昨日は２件の頼まれごとがきた。

いずれもやりたいことである。

わくわくするんだよね。

3/14　今日のひとこと
3.1４は、円周率。
無限に続く。
それを３.1４や３で代用する。
つまり、有限として扱う。
本当の神秘さも分からないままに。

3/3　今日のひとこと

旅行先で２つのホテルに泊まった。

そこで夕食の光景としてスタッフの笑顔にでくわした。

一方は普通、もう一方は満面の笑みである。

満面の笑みは癒される。幸せな気分となった。

3/1　今日のひとこと

存在を大事にします。

この熟語に濁点をつけてみよう。

存在の「そ」を「ぞ」とすると、ぞんざいとなる。

ぞんざいとは大事にしているとはいいがたい。

濁らない方がいいんだね。

2/25　今日のひとこと

幸せな状態でいたい。
では、どんなときが幸せかというと、これがなかななか説明しにくい。

こんなときは、逆のことから考えてみよう。
不幸せの状態とは、私の場合はやりたいことがやれないときである。

だから、やりたいことがやれることが幸せなのだ。
私の場合はね。

2/20　今日のひとこと

常にリセット。

2/19　今日のひとこと

あせりは禁物。

あせる要素は、普段と違う局面。

だから、ふだんと違うときは、落ち着いて。

2/12　今日のひとこと
選択肢が少ない人が、自由にこうしたいと言っても成長するとはかぎらない。

ある程度知見のある人からのアドバイスをもらってやらないと伸びない。

2/11　今日のひとこと
日常生活で不便を感じていたことがあった。
あれこれ試してみた。
どれも良かった。

でも。あるとき、これではどうかと一つのアイデアがひらめいた。
すると、これがとてもよかった。

閃きのヒントは、ありふれたものだった。

2/10　今日のひとこと

身内のことでお世話になった人から、先生のご活躍をお祈りいたしますと一言いただいた。
びっくりするとともに、ありがたいことだと思った。

2/3　今日のひとこと

昨日、研究発表会かがあった。
それぞれの１年間の実践報告であった。

とても温かい雰囲気で、みなさんとてもよく健闘されていたことがわかった。
みなさんにかかわってとても嬉しかった。

1/31　今日のひとこと
いのちをいただいた以上、いのちをつかわないともったいない。

すなわち、使命を自覚し、宇宙からの指名によりまして、私がやれることをやってまいります。

1/30　今日のひとこと
無理だと思えることに挑戦する人は少ない。

でも挑戦する人はいつかは成功する。

1/22　今日のひとこと
教師の笑顔はいいものだ。
子どもの笑顔もいいものだ。

笑顔あふれる職場にしたいものだ。

1/22　今日のひとこと
いばると嫌われる。

謙虚すぎるとなめられる。

そして、いばらなくて、謙虚すぎなくても
他の人がついてきてくれかというとそうではない。

愛をあたえているかどうかが問われている。リーダーは。

1/21　今日のひとこと

もうすぐ1000本。
何が。

志水廣のYou Tubeの作成・配信が今は995本。あと５本で1000本である。
継続は力なりで、この作成を通して私が学ぶことが多かった。