最新更新日:2023/05/20
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府中っ子の合い言葉「ほんきで取り組む・げんきをつくる・しょうじきに生きる」

縦割り班活動の話し合い

 ここは、雨の場合の遊びを考えているところです。
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縦割り班活動の話し合い

 このチームでは、今回の割り当て場所を黒板に示して説明し、集合がスムーズに行えるように工夫しています。少しでも遊ぶ時間を確保したいですよね。
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縦割り班活動

 今朝の朝活動の時間は、今年最後の縦割り班活動に向けて、何をして遊ぶか話し合っています。
 6年生は、1年生座席の横に控えて、しっかりとサポートしています。
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ハローカード

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 貴重なお時間を、子どもたちのために割いていただき、ありがとうございました。来年は夏季オリンピック開催の年です。また、どうぞ日本にお越しください。
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ハローカード

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 縁あって、金閣寺で出会った外国からのお客様。今頃は、何をしているのでしょうか。子どもたちのことを覚えてくださっているとうれしいです。
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外国語「ハローカード」

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 こうやって写真と見比べてみると、懐かしさと共に達成感もあるようです。
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外国語

 外国語専科の真鍋先生が、修学旅行で6年生に出していた課題があります。外国の方に話しかけて、名前と出身地等を尋ねることでした。それらをまとめて掲示物にしています。
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白峰中学校区PTAバレーボール大会

 24日(日)、市立体育館において白峰中学校区のPTAバレーボール大会が行われました。府中小PTAからは女子ミニソフトバレーの部に1チームがエントリー。初戦で幸先良く1セットを取り、2セット目も前半は勝ち越していたものの、不運な失点が続き、惜しくも予選敗退となってしまいました。しかし、森奥キャプテンを中心にチームワークは一番だったと思います。また来年頑張りましょう!
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国府の里学習発表会

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 本日は、ご多用の中、子どもたちの発表をご覧くださりありがとうございました。
 2年前から予行を行わず、子どもたちも保護者の方々や地域の皆様方と一緒に他学年の発表を楽しむようにしました。子どもたちの元気な姿に活力をもらいながら、府中の人々みんなで楽しい時間を共有できる場があることを感謝しております。
 各学年の発表は、それぞれ集団の個性を発揮し、半年間に学んだことをメッセージにしています。週末は子どもたちを囲んで、これまでがんばったことや工夫したことなどをたくさん聞いていただけると幸いです。
 今日の発表は今までで一番力がこもって輝いていましたが、観覧態度やマナーもよかった。そのように、礼儀やマナーも大切にする府中っ子であることが何よりも喜ばしい発表会でした。努力したことをお家の方にほめていただき、また来週から元気に登校して次の目標に向かって前進しましょう。

国府の里学習発表会

全校合唱「小さな世界」
 届け、平和の願い。府中小学校127名の歌声を、世界に発信します。
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国府の里学習発表会

 「カントリーロード」のリコーダー演奏と、府中バージョンの歌を英語で歌いました。修学旅行でも、英語専科の真鍋先生から外国の方に話しかける課題をもらっていましたが、その成果を披露しました。
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国府の里学習発表会

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6年生「府中の未来を考えよう」
 春の城山登山、広島平和学習での体験、修学旅行で見聞したことなどを物語に仕立て、ふるさと府中にあるかけがえのない宝物について発表しました。未来の府中を、さらによりよく作る担い手となる心構えを伝えました。

国府の里学習発表会

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 5年生が収穫したもち米は、1月25日のもちつき大会で使います。楽しみですね。

国府の里学習発表会

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5年生「米作りを通して 〜不思議な世界へ出かけよう〜」
 米作り体験を通して考えたことを、お米の神様「米様(こめさま)」とおとものタニシとカエルの不思議な物語になぞらえて表現しました。

国府の里学習発表会

 リコーダーと太鼓の演奏も、心をひとつにして体育館内に響かせました。
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国府の里学習発表会

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4年生「こわれた千の楽器 〜府中バージョン〜」
 壊れた楽器たちが、互いに出せる音で補い合ってすてきなハーモニーを生み出した物語を、自分たちの学級づくりと重ね合わせてしっとりと表現しました。

国府の里学習発表会

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 その後、ヤクルトの長尾志津代管理栄養士さんから、いいうんちを出すための3つのポイントを教わり、ヤクルトで乾杯しました。

国府の里学習発表会

 毎年度、この機会に学校保健委員会を行います。
 まず、保健・体育委員会の児童が「すこやか調べ」の結果を報告し、「朝うんち」の項目に課題があることをお知らせしました。
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国府の里学習発表会

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3年生「どろぼう学校 〜3年生おすすめの本を紹介します〜」
 図書館学習で出会ったかこさとしさんの本を元にして、ユーモアたっぷりに発表しました。

国府の里学習発表会

 最後に、「パプリカ」をノリノリで踊りました。
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