５月の登校日に導入したオンライン全校集会や学校行事が、回数を重ねる毎に充実し、卒業式もオンラインでの実施で計画しました。しかし、いざ練習を開始してみると、ハウリングやタブレット画面の切り替え、時差の課題が想定外で、一時は計画変更が頭をよぎりました。先週は、毎日接続方法や音響設備の調整を改善して、試行錯誤の５日間が続きました。しかし、教頭先生、大野先生はじめスタッフの粘り強い努力と連携により、計画通りで実施できる見通しが立ちました。今週加速度的に改善し、体育館の熱意が子どもたちにも伝わるのか、各教室に分散しての練習も立派にがんばっています。皆の一生懸命が伝わる卒業式を挙行したいと、職員一同取り組んでいます。

　校内で年間６回実施する漢字・計算の基礎学力テストの名称を、子どもたちが「レベルアップテスト」と名付けて、目標を立てて計画的に学習する家庭学習の習慣形成に取り組んでいます。パーフェクト賞とナイスファイト賞の代表者を、各２名ずつ表彰しました。これからも良習慣を継続して、なりたい自分になれる力を身に付けていってください。

　丼物やカレーの時は、ほぼ麦ご飯です。香川には「ダイシモチ」というもち麦がありますが、健康志向ブームで売れ行きがいいようです。給食では、豆類もいろいろなメニューに入っています。今日は、ビーンズサラダに入っていました。

　今日も穏やかなお天気でした。卒業式は、満開になりそうです。

　調べたいテーマを決めて、取材したことをグループでまとめています。

　再現度の高い作品は、友達からどの部分がよく再現できているか次々と意見が出て、元の作品をもう一度味わうことができました。また、懐手をまねするために、友達の学生服を借りて重ね着するなどのアイデアも評価を得ており、楽しい授業でした。

　「からだでかんしよう 」の学習では、作品を見て、そこから感じ取ったことを基に、 自分たちの体で表現することを行いました 。まず、４人の画家の作品から感じることや、それは絵や彫刻のどの表現からそう感じるのかを話し合いました。板書を見ると、写楽の役者絵、松本竣介「立てる像」、ロダン「考える人」、マネ「笛吹く少年」を鑑賞して、ポーズ、手や足の角度や動き、表情等、細部をよく見ていました。

　春雨スープでした。サーモンの身がしっとり柔らかく、とてもおいしいフライでした。

　ワックスがけの前に、毎年５年生が作業をしてくれます。体育館は、今日から１６日の卒業式が終わるまでは施設開放を中止しています。明日は、卒業式の予行をします。

　ツナと炒り卵とキャベツなどの野菜が入ったフィリング（具材）を、セルフサンドで食べます。

　後５日で卒業式です。いよいよ間近に迫ってきました。

　学校紹介の後、加茂小学校から順番に、中学校生活の質問をしました。

　例年、この時期に白峰中学校生徒会が、スマホ・ケータイの上手な使い方について校区の小学校に啓発活動を行っていました。今年は体験入学が中止になったこともあり、オンラインでの学校紹介と小学生の質問に答える場を設定してくれました。

　お天気もよく、時間いっぱい楽しく遊びました。國友先生の体育には、子どもたちが喜ぶしかけが満載です。フリーハンドでこのライン引きができるのもすごいですね。

　跳びながらじゃんけんをしたいという意見が出て、両サイドからスタートして、出会った地点でじゃんけんし、勝った方が進むというルールができました。

　足の動きを唱えながら、リズムよく跳んでいきます。ローテーションでコースを変えながら、飽きることなく楽しそうです。

　白丸は片足、赤丸は両足で踏んで、ぴょんぴょん跳びながら前進します。昔のケンケンパー遊びでした。ステップが、ケンパー、ケンケンパー、ケンケンケンパーの３種類あります。

　跳び箱遊びの次は、跳ぶ運動要素が入った運動場での遊びに挑戦です。昨日薄暮の中を國友先生が運動場のトンボかきとブラシかけをして、今朝ラインで足の位置を描いてくれました。どんな遊びなのでしょう。

　並び方やルールを守って、安全にからだづくりに取り組んでいます。

　低学年は、跳び箱の素地となる運動に取り組んでいます。毎時間、新しい運動が増えるので、毎回楽しみにしていましたが、今日が最終日。４つの運動をローテーションで何度も練習します。