２年生の音楽です。指またぎと指くぐりの練習をしていました。
　ドレミファ…とだんだん高い音を順番に弾くときは指くぐり、高いドの音から下がって弾くときは指またぎ、という技法を使うそうです。何番目の指を使うのか、理由を添えて説明することを求められていました。友だちの説明をよく聞くことで、上手な説明の仕方を学んでいました。
　来週は指使いの練習にじっくりと取り組むようです。