４年生では，ボランティア活動の参加率が全校で一位になったときや，全員で頑張って物事に取り組んだときに，はなまるを増やしています。10個貯まると，みんなでお楽しみ会をすることになっています。今回は，はなまる１０個で，「スライム作り」をしました。
　絵の具からお気に入りの色を選んで最初は「本当にスライムになるの？」と不思議そうでした。しかし，洗濯洗剤を入れてかき混ぜているうちに「固まってきた〜。」「どろどろしてきた〜。」と驚きの声が聞こえ始めました。
　スライムを触るときには，勇気が出ずに躊躇する児童もいましたが，最後はみんな夢中になってスライムを触ったり転がしたり，友だちと完成品を見せ合いっこしたり楽しそうでした。
　今，はなまるが７個貯まっています。次は何をしようか今から楽しみでいっぱいの４年生でした。

　交代しながら太鼓を打つので、演技に体育的要素も含まれています。ばちの交差の角度、交代した後の姿勢、音がしない時間には動かないことなどの指導を受けていました。あと１か月になりましたが、１０月、１１月は特別支援学校との交流学習を閉校して練習しており、なかなかのハードスケジュールです。しかし、せっかく順番が巡ってきた県音学会のチャンス、坂出市の代表としての気持ちをもって、立派に出場できるようにあと１か月練習しましょう。

　正しくは香川県小・中学校総合文化祭音楽会　小学校の部に、今年は坂出市代表として府中小学校が参加します。昨年度音楽会に参加した演目に、今年から練習し始めたもう一曲を増やしています。
　９月から練習を始め、ずいぶんと音が揃ってきたので、中澤先生の指導の邪魔をしないように、そっと写真を撮ってきました。

　クイズの場面では、１年生がおそるおそる手を上げていました。難しかったですね。

　金曜日の国語の時間に，意見文を発表し合いました。これは，相手に自分が考えたことと，なぜそのように考えたのかの理由ときっかけを伝える勉強です。
　今回は，綾川浄水場での見学から「水を大切にしてほしい」という考えを伝えるために，理由ときっかけがよく伝わるように勉強していきました。何度も友だちと推敲して文章を完成させました。話し手も聞き手も一生懸命に取り組むことができました。

　４年生は，綾川浄水場で水の大切さについて学んだことを発表しました。子どもたちが考えたクイズは，お客さんを迷わすほどの難問でした。たくさんのお客さんに発表を聞いていただけて子どもたちはとても嬉しそうでした。
　お客さんが近くにいて，本番前は緊張していた子どもたちですが，始まると堂々と声を出し，２８人で気持ちを合わせて大きな声で歌うことができました。
　緊張した中でも，自分の力を発揮できて素晴らしかったです。素敵な思い出がまたひとつ増えました。
　見に来てくださったみなさん，ありがとうございました。