主体性を育てることを目指し、特別活動を核にして子どもたちの活躍の場を設けてきました。２年生以上の学級委員さんには、クラスじまんの推進役をお願いしましたが、担任の指導の下、それぞれの持ち味をよく発揮してみんなが楽しいクラスづくりに取り組んでいました。画像は、１学期の学級委員さんです。学級委員さんを中心にして、みんなが協力し合う学級づくりをがんばりました。一人ひとりが自分の役割を考えて、行動に移せるようにかかわっていきたいと思います。
　やり残したこと、新しい課題は、２学期の学級委員さんに引き継ぎ、じっくりと考えながら各クラスの課題解決に取り組んでいってほしいです。自分で考えて、自分の力で解決に向かう、たくましく生きる力を身に付けた子どもたちの育成を目指していきます。

　２点について話しました。
１　クラスの自慢を発表する
　６月の全校集会で、各クラスが自慢できることを増やす約束をしていました。今日は、それを全員で唱和して発表し合いました。４年生以下は、それぞれ自分がすべきことに尽力したという内容でした。高学年の発表では、下級生への働きかけを心がけていたことが伝わってきました。各学年のよさを感じる発表内容が聞け、うれしく思います。明日からは、一人ひとりがその自慢を活かして、いい夏休みにしてください。

２　社会の動きに関心をもち、自分の考えをもつ
　世界のいろいろな国で、やせ細って死んでしまったクジラが発見されたことを取り上げ、わたしたちのくらしと無関係ではないかもしれません、と課題提示をしました。どんなことが原因なのか、本やインターネット等いろいろな情報ツールで調べてみましょう。自由研究につながるかもしれません。
　国内では、６月、７月に自然災害を受けた地域が復興途上にあります。現地に行けなくても、できる支援があるでしょう。
　夏休みは、世の中の動きに関心をもち、それについて自分で考えたり、周りの人と話し合ったりして、考えを広げ・深める勉強に取り組んでください。できれば、実践につないでみましょう。これからの勉強が楽しくなるはずです。
　３枚目の画像は、クラスの自慢づくり推進役の１学期学級委員さんをねぎらい、全校生が自分たちのがんばりをたたえ合っている場面です。子どもとともに、尊いもの、気高いものに出会う場面がある、学校づくりを目指していきます。

　安全のための約束を全員で確認し、ふだん運動場や校舎内で約束していることにもそれぞれ安全のための大事な意味があることにふれました。
　いつも近くに大人がいるとは限りません。よい判断ができるように、普段の生活から心がけることについてしっかりと考える場をもちました。年齢に関係なく、自分の大切ないのちを自分で守るための力を、普段の生活の中から身に付けていかなくてはなりません。気がついたときに、お互いに声を掛け合っていきましょう。

　雨がやんでも、しばらくは気をつけて生活する必要性や、遊ぶ場所や登下校で気をつけることについて考えました。

　みんなの安全、自分の安全の視点で、子どもたちになぜそのようにしているのかを考えてもらいました。低学年の子どもが考えたことを、上学年児童が上手に補足して分かりやすく説明する場面もありました。

　今回のように３日間も警報発令が継続するのは、めったにないことです。
　しかし、今後起こらないとは限りません。ちょうどよい機会だと思い、昨日の全校集会で一人ひとりの防災意識を高めようと、みんなで考える場をもちました。

　現在、まだ大雨警報が発令中です。明日の朝７時の時点で解除されており、通常の登校ができるようであれば、児童の皆さんは各学年に保護者メールでお知らせした準備をして登校してください。水際や斜面の近くを通る人は、おうちの人と相談をして安全に登校できるようにしてください。
　月曜日に、予定通り１学期末の漢字・計算テストを行います。今年は、全校生が心を揃えて繰り返しドリル学習に取り組んでいます。「がんばったから、ここまでできたんだ。」という喜びを味わい、自信につないでいきましょう。水曜日以降は自主学習の時間がたくさんありました。先月がんばれなかった人は、まだ時間があります。今からでもコスモス学習に取り組みましょう。
　夏休みが近づいてきています。晴れ晴れとした気持ちで休みが迎えられるように、ふんばって努力しましょう。

メンバー交代で内田さんが入りました。堀井さん、酒本さんが応援に来てくれました。