教頭先生、ケヤキと同化しているような。

　宮地さん、教頭先生、ありがとうございました。芝生には土を入れて、来年は緑を取り戻せるようにします。

　３本切りました。すっきりとした姿に変身です。

　宮地さんと東条教頭先生が、どの枝を切るか相談しながら切り始めました。
　切った後、右下部分が明るく照らされるようになったのが分かります。

　大きくなりすぎて、芝生が枯れる原因となったため、枝打ちをすることにしました。

　小学校教員は、原則全教科を指導するため、毎日教材研究に取り組まねばなりません。また、苦手な教科の指導も避けられません。実習では、教材研究や教具の準備が適切であったかどうかを振り返り、授業の難しさ・奥深さを実感することで、今後自分が学ぶべき課題が明確になります。どのような資料を用意すると子どもの思考を活性化できるか繰り返し考え、４５分間の展開を自分なりにまとめられました。今日は、よく眠れそうですね。

　山本先生の３本目の授業は社会科でした。前日、遅くまで黙って一人で準備をしていました。担任の岡野先生の授業の復習から始まり、本時の学習課題につなぎました。

　宮地さんが、きれいに剪定してくださいました。校名もはっきりと読めるようになりました。

　他校の子どもたちや中学生が、一生懸命演技する姿にも刺激を受け、いい経験になりました。身体と共に、心も大きく成長した発表会でした。

　命の源となる水をたたえた府中湖に親しむ、元気な子どもたちの様子を表現しました。

　練習の時よりも気合いが入っています。

　坂出市教育文化祭の一環として、10月16日(水)の午前、市立体育館にて行われました。
　３・４年生も、高学年とほぼ同じ期間練習に取り組んできました。

　選手の皆さん、お疲れ様でした。県大会に出場する人もいますので、一緒に練習してさらに自分の力を伸ばしてください。

　記録を更新した児童もおり、全員、力を尽くしました。

　10月11日(金)、Ｐikaraスタジアムにて開催され、高学年が約２か月にわたる練習成果を発揮しました。

　１６日は、坂出市教育文化祭体育実技発表会が行われ、３・４年生が府中小代表として出場します。
　今日は、高学年に見てもらい、感想等を述べてもらいました。
　明日は、低学年に見てもらう予定です。かっこいい姿を見せたいですね。

　低学年の部で、１年生の富川さんが発表しました。花の色水の実験だけでなく、それを活用して作ったすてきなコースターもご披露しました。
　何回も繰り返し練習に取り組み、自信をもって発表できました。いい経験になりましたね。

　１０月１日から４週間、本校卒業生を迎えて教育実習を行います。主に６年生の指導にかかわってくれますが、クラブ活動や他の学年の教科指導に行くこともあります。府中小の子どもたちのいいところをたくさん見つけてくださいね。

　西村先生が、しばらくお休みを取ります。おなかが大きくなっても、いつも元気で明るく子どもたちと一緒に活動してくれ、ありがとうございました。図画工作の研究発表を受けて、すてきなじょうろづくりの指導にも熱心に取り組みました。これからは、身体をいたわって赤ちゃんと会える日を楽しみに過ごしてください。

　今の中学１年生は、５年生時に屋島宿泊学習でキンボールを体験しており、その様子はホームページでも紹介しました。(2017年【校長メッセージ】 2017-07-04 15:35 up! 前後の記事 )ぶよぶよしたキンボールは思い通りにならず、結構運動量が多いスポーツでした。
　今回のボールは、外でも扱えるように工夫されたカバー付きのボールです。カバーをつけるとぐっと扱いやすくなりました。
　１時間程度いろいろなゲームを楽しみ、誰もけがなく研修を終えることができました。

　東京オリンピック2020にちなんだ、スポーツ庁のオリンピック・パラリンピック教育事業を活用しています。子どもたちがスポーツへのかかわり方や楽しみ方を自ら考え、国際感覚やボランティア精神等を育む教育活動です。６月に開催したパラ・カヌー選手今井航一さんの講演会もその一環でした。
　今日の校内研修は、事業に関連して購入した用具を使った実技研修です。あいにく男性陣は体育主任一人、後の人は出張で、女性職員のみで体験しました。まずは準備体操から。
　今日は、オムニキンボール（通称キンボール）を使って研修します。直径122cmのボールを、川津小学校からブロワーをお借りしてふくらませました。