今日は、先日選んだ楽器を使って、きらきら星★を練習しました。パートごとに分かれて、グループ練習を頑張っています。友だちと息を合わせて、タイミングをそろえたり、リズムを合わせたり。もっとこうしてみよう。こんな風にしたみたらどう？自分たちで工夫しながら練習を頑張っています。

　先日、みんなで作ったお花を一つひとつ丁寧にアーチに付けていきました。６年生がこの花のアーチの下を通るとき、喜んでくれるといいな。と思いを込めて作りました。きれいに完成した花のアーチを見て、とてもうれしそうな１年生でした。

　お世話になった６年生に感謝の気持ちを込めて、一つ一つ丁寧にお花の飾りを作りました。初めてのお花作りは大変でしたが、大好きな６年生のために一生懸命作りました。だんだん上手に作れるようになり、「６年生のお兄さんやお姉さんが喜んでくれるといいな」と楽しみながら、たくさんのお花ができました。

　１年間を振り返りながら、今まで書いてきた日記や作文、表現物などをまとめた思い出ブックを作っています。今日は思い出ブックの表紙をタブレットを使って作りました。にっこり笑顔の写真のまわりには、かわいいイラストをかき、かわいい表紙ができました。完成が楽しみです。

　お気に入りの楽器を選んで、きらきら星★の合奏を練習しています。「ピアノがいいな。」「こだいこにちょうせんしてみよう！」「トライアングルでいい音を」一人ひとりが思いを込めて練習を頑張っています。

　今日は、前跳び・後ろ跳びに続いて、かけ足跳び・片足跳び・あや跳びにも挑戦しました。難しくて、なかなか上手に跳べなくてもあきらめずに練習に励んでいます。後半は、長縄跳びに挑戦！入るタイミングや跳ぶ場所、走り抜けるスピードなど、難しい長縄跳びですが、友だちと声をかけ合いあがら楽しんで練習しています。

　入学してから１年間を振り返って、一番心に残ったことをおうちの人に伝えよう！と作文を書きました。今日は、友だちの書いた作文を読み合いました。「来年はプールで泳げるといいね。」「この作文の書き方、よく分かるよ。今度まねしてみたいな。」「きれいなクリスマスリースを思い出したよ。」真剣に友だちの作文を読み、一生懸命コメントを伝えている頼もしい１年生の姿が見られました。

　１年生はまず、単縄をくくったり、ほどいたり自分でする練習をしました。始めはなかなか上手にできなかった人も何度も練習をして、スッとできるようになりました。次に、縄を短くして片手に持ち、手首で回す練習をしました。腕を回すよりも、手首を使って回す方が、速く簡単に回せることを見つけました。これからも寒い毎日が続きますが、縄跳び練習を頑張る！とはりきっています。

　タブレットを使って、お買い物ごっこをしました。１個３６円のチョコレートを買うとき、どのお金を何枚出せばいいのかな？１０円が１枚で１０円だから、１０円玉３枚と１円玉６枚…あっ！５円玉が使えそうだよ。５円玉１枚と１円玉１枚で６円だね。
　お金の出し方を工夫しながら、色々な物を買う学習をしました。

　今日は昨日に比べて少し風があったので、運動場に出て「凧揚げパート２」をしました。風を受けて、ぐんぐん空高く上がっていく凧を見ながら、「すごい！学校の校舎より高く上がっているよ！」「僕の凧、見て！あんなに上まで行ってるよ！」うれしそうな声で運動場がいっぱいになりました。

　生活科の時間に描いていた「オリジナル凧」が完成しました。今日は、あまり風が吹いていませんでしたが、運動場に出て思いっきり走りながら、凧揚げを楽しみました。自分の好きな絵や文字が空高く上がる様子を見て、「楽しい！もっと高くあげてみよう！」と友だちと競い合いながら楽しんでいる姿が見られました。

　これまで練習してきたマットや跳び箱の技を使って、跳び箱サーキットに挑戦しました。だんだん高くなっている跳び箱の上でピョンピョンウサギ跳びをしたり、ステージの上から大ジャンプをしたり…川跳びや開脚跳びなど楽しみながら、色々な運動にチャレンジしました！

　１年生は図工の時間、「紙皿コロコロ」を作っています。紙皿と芯を上手くはめ込んだ後、周りや芯に色紙や厚紙を使って、飾りを付けていきます。えんぴつに巻き付けてくるくる丸めたり、階段みたいにだんだん折りを重ねたりして、面白い飾りができています。完成したら、みんなでコロコロ転がして、遊ぶ予定です。

　１１月の終わりに植えたチューリップの球根が、かわいい芽を出しました。寒い毎日が続いていますが、春は少しずつ近づいているようです。４月の入学式には、きれいなチューリップで新１年生を迎えられるよう、お世話をがんばります！

　１２このクッキーを３人で同じ数ずつ分けるには、どうやって分けていけばいいのか、みんなで考えました。まず、自分の考えをノートに書き、みんなの前で発表しました。友だちの考えを聞いて、同じところ、違うところを見つけることができました。どの考え方を使っても、４＋４＋４＝１２になることに気付き、算数の面白さを味わうことができました。

　今日の体育では、とびばこあそびをしました。跳び箱を踏み越したり、跳び越したり、…色々な跳び方に挑戦しました。片足で踏み切って、上手に足を抜きながら跳び箱を跳び超えることもできるようになりました。足を広げて、手を上手に使いながら跳び箱を跳ぶ姿も見られました。着地もぴたっ！ときまり、まるで体操選手のようでした。

　今日の１年生の図工では、家からもってきた材料を使ってぺたぺたスタンプを押しました。野菜の切れ端やトイレットペーパーの芯、ペットボトルのキャップなどに絵の具を付けて、画用紙にぺたぺた！好きな色を混ぜたり、形を重ねたり、面白い作品ができました。

　今日は、運動場に出てみんなで、竹とんぼや振動風車で遊びました。竹とんぼをどうやって飛ばすのか、あれこれ自分たちでやってみました。練習するうちにだんだんコツが分かり始め、風に乗って高く遠くまで飛ばせるようになりました。振動風車は、竹をどんな風にこすれば回るのか、楽しみながら見つけることができました。「昔遊びは、できるようになっても楽しいし、できなくても挑戦することが面白いね。」という声も聞かれました。

　体育の時間のマット遊びもたくさんの運動ができるようになってきました。初めは、前転がりや後ろ転がりを「怖い！」と言っていた子どもたちも、「次はこんなことをしてみよう！」「こんな動きができるようになったよ！」ととても意欲的に取り組んでいます。肋木を使っての逆立ちやブリッジにも挑戦しています。マットを色々組み合わせて、マット遊園地を作り、自分で動きを組み合わせながら練習しています。

　今日、初めてのプログラミングに挑戦しました。かわいい猫のキャラクターを右や左に動かしたり、回転させたり。自分の好きな言葉を入力した後は、繰り返しの動きを入れて完成しました。自分で作った初めてのプログラミングを見た子どもたちは、「こんなことができるなんてすごい！」「面白かった。また、やりたい！」ととても満足そうでした。