１月２７日（月）に第２回目のＧＯＧＯフェスティバルが行われました。５−１と５−２ではまと当て，５−３では風船バレーの遊びを行いました。遊びに来た人に楽しんでもらおうと元気いっぱい声をかけたり，低学年の子のお世話をやさしくしたりとみんながんばっていました。３年生と教室を回った子どもたちも，最後まで仲良くいっしょに活動し，みんな笑顔で楽しめていました。

国語の時間，興味のあることや自分たちの生活についてアンケートをとって調べたことを，ポスターにまとめて発表する活動をしました。お小遣いや自主勉強，朝食など様々なテーマについての発表を，みんな熱心に聞いていました。

・ 麦ごはん
・ 牛乳
・ すき焼き風煮
・ キャベツの即席漬け
・ 揚げえび豆

「滋賀県にまつわる料理」について
今日は、丸亀市と交流都市を結んでいる、滋賀県の米原市にちなんで、滋賀県の料理を取り入れています。丸亀城のお殿様である京極家の菩提寺が滋賀県にあり、交流都市となっているそうです。
滋賀県には日本一大きな湖である、琵琶湖があります。そこでは、昔からえびがよくとれたため、滋賀県ではえびを使った郷土料理ができたそうです。今日は給食用に少しアレンジした揚げえび豆として登場します。おいしくいただきましょう。

４年生は１０歳という年齢を「二分の一成人式」を行うことで意味づけし，自分の将来について考える機会としたいと考えています。そこでおうちの方に，名前の由来や，自分が生まれた頃の様子を尋ね，グループの友だちに紹介しました。こうした活動の中で，家族の方のあたたかい愛情に支えられて成長してきたことに気づいたようです。

・ バターロール
・ 牛乳
・ きのこのスパゲティ
・ かみかみ天ぷら
・ 食べて菜のごまドレッシング和え

「給食の歴史」について
　学校給食は、明治２２年山形県でお弁当を持って来られない子どもに、おにぎりと塩鮭、漬け物を昼食として食べさせたのが始まりです。その後、第二次世界大戦がおこり、食べ物がなくて、給食もできなくなりました。戦後も食べ物が十分に手に入らず、アメリカから脱脂粉乳や缶詰類、小麦粉などの援助物資をもらい、給食が再び始められました。この日を記念して学校給食記念日とし、１月２４日から１週間、給食の意義や歴史をふりかえり、みんなで感謝して給食を食べようという週間になりました。
みなさんは感謝して給食を食べることが出来ているでしょうか。ぜひこの機会にもう一度よく考えてみましょう。

　第2回Go Goフェスティバルの様子です。各クラス，工夫を凝らしてゲームを考えていました。どの子も笑顔で，思い切り楽しんでいました。景品をにこにこと選んでいる姿が印象的でした。

１月の生活目標「心のこもったあいさつをしよう」に、全校生が一丸となって取り組んだ結果、90%以上の目標達成となり、ご褒美のロング昼休みをゲットすることが出来ました。
今日は、そのゆったりとした時間を利用して、第2回目のGO!GO!フェスティバルが開催されました。

どのクラスにもアイデアと工夫が凝らされていて、みんなの笑顔が学校中に溢れたひとときとなりました。

・ 黒豆ごはん
・ 牛乳
・ ぶりの照り焼き
・ 食べて菜のごまあえ
・ 冬の月菜汁
・ 和三盆糖

「和三盆糖」について
　今日の献立は香川県や丸亀市でとれた食材をふんだんに使っています。今日は、その中の一つ、香川県の特産品である「和三盆」という砂糖について紹介します。
香川県では江戸時代から砂糖作りが盛んで、塩、綿とともに「讃岐三白」と呼ばれていました。この砂糖作りを確立し、さぬきの特産品となるまでには向山周慶という人のはたらきがありました。向山周慶は、今の東かがわ市白鳥で生まれました。このころの讃岐は、日照りなどで米の不作が続き、高松藩の財政は苦しく、高松藩のお殿様は、穀物に変わる産物として、さとうきびの栽培と砂糖を作る技術の研究を進めさせていました。向山周慶は、この研究に打ち込み、砂糖作りの技術が進んでいた薩摩藩の友人の協力も得て、５６歳の時に白砂糖の製造方法を確立しました。向山周慶のたゆみない努力が生んだ砂糖は、さぬきの人々の生活を救い、後に「和三盆」として全国に知られる特産品になりました。郷土の人が生んだ「和三盆糖」を味わっていただきましょう。

　運動場が使えなくなって約４ヶ月が経とうとしています。２０分休みを１０分に短縮して，その分昼休みを長くして，芝生広場で遊ぶ時間を確保してきました。しかし，運動場よりも移動距離が長く，外遊びをする子どもが減少するのではないかと心配していましたが，なんと結果はその逆でした。運動場が使えていた時よりも外遊びをする子どもが増えたのです。今は，毎日ほぼ４００名の子どもたちが外遊びをしているのです。多い日でも３００名が遊んでいた１０月までとは大きな変化が起こったのです。子どもたちにとって遊ぶことに移動距離など関係ないのですね。そういえば，昨年度，教室にエアコンが付いたときも，子どもたちの外遊びに悪影響がでるかと思われていたのですが，全くそんなことはなく，我々の予想をいい意味で裏切ってくれました。本当に子どもたちはたくましくもあり，頼もしい存在でもありますね。

　わくわくドレミでの音楽ゲームは以前にもお伝えしましたが，今回は，子どもたちの歌声に注目。子どもたちは，朝早くからの活動にも関わらず，大きく美しい歌声を披露してくれました。ただ大きな声を出すのではなく，のどの奥を開けて，美しくなめらかな歌声が出せているのです。こうした日々の積み重ねが，城西ライブでのあの美しい声の響きにつながっていくのですね。

　理科の時間に食塩を水に溶かす実験を行いました。今日は，水温を上げると，食塩のとける量はどのように変化するかを確かめる実験です。みなさんは，水温が１０度，３０度，５０度の水に食塩をとかすと，とける量は増えると思いますか？それとも変わらないと思いますか？子どもたちの予想も，この２つの予想に分かれてしまいました。いったいどちらの予想が正解なのでしょうか？

　昼休みの芝生広場にある日，行列ができていました。その行列をたどってみると，そこには２年生と１年生がなわとびをしている姿がありました。よく見ると，そこには子どもたちのほかに，なわとびカードを持った担任の先生がいました。子どもたちは日頃のなわとび練習の成果を昼休みに見てもらっていたのです。跳んでいる子どもたちの目は爛々と輝いていました。

　国語の時間にリーフレット作りをしました。テーマは『委員会活動』です。自分たちがこの１年間委員会活動でがんばったことや，委員会のメンバー紹介，読んでいる人に伝えたいメッセージなど，４ページにわたってたくさんの思いを込めて作成しました。このリーフレットは来年度委員会活動を始める４年生に読んでもらうことにしました。
　実は，今の５年生は４年生のちょうど今頃に，今の６年生から同じようなリーフレットを読ませてもらいました。中には，このリーフレットがきっかけで今の委員会に入った子どもいます。今年の４年生にも委員会選びの参考になればという思いを込めて作りました。

　先日の児童会会長選挙は予定通り実施することができました。児童会会長候補者や応援演説を行った友だちがテレビ画面に映し出されると，各教室で見ていた友だちから大きな拍手がおこっていました。しかし，画面には映らないものの，この選挙を陰で支えてくれた委員会があります。それは放送委員会です。タイミングよく画面を切り替えたり，フリップや横断幕を拡大したりと，テレビを見ている友だちが見やすいようにするための工夫が随所に見られました。放送委員会のみなさん，本当にありがとうございました。

　伝言板の色をぬりました。板にぬるので，画用紙よりも難しいですが，水を少なめにして丁寧にぬることができました。しっかりと乾かして，次のじかんはいよいよニスをぬります。どんどん完成に近づいています。

　児童会では書き損じハガキの回収を行っています。毎日，回収ボックスを持って各クラスをまわっていますが，たくさんの人が回収に協力してくれています。本当にありがとうございます。

　１月２３日（木）に児童会会長選挙がありました。６名の候補者は堂々と演説を行いました。どの候補者も，自分が会長になったら行いたいことを言うことができていました。また，友だちによる応援演説もとてもすばらしかったです。候補者の良いところを劇にしたりフリップにまとめたりして，候補者を後押ししていました。誰がなっても城西小学校を引っ張ってくれると思います。さて，開票の結果はいかに。

インフルエンザが本格的に流行し始める1月~2月の時期に合わせて、学級で『手洗い、うがいがんばりカード』の取り組みを始めています。学級でみんなが声をかけあって手洗いうがいをするめあてを決め、達成できた日はバイキンに元気シールを貼ることができます。
手洗い検定で身につけた、手洗いの歌に合わせた手洗いの方法を、実践していくことが大切ですね。給食の前や掃除の後などに、みなさん上手に手洗いうがいができています。
そして、身体計測の前に全校生にお話した、『せきエチケット』を守ることもめあての１つです。インフルエンザにかかる人が少しでも少なくなるように、根気強く予防のための取り組みを続けていきます。

習慣づくりチャレンジの期間、学級で、『早寝早起きちょきん』に取り組みました。学級での寝る時間、起きる時間のめあてを決めて、めあてを守ることができた日は、一人一枚早寝早起きシールを貼ることができます。学級のみんなで早寝早起きを呼び掛け合い、１週間で、シールの枚数が合格ラインを越えた学級には賞状が送られます。ほとんどの学級が早寝早起きを意識して取り組むことができていました。

1月15日~20日の間、ご家庭での習慣づくりチャレンジへのご協力、ありがとうございました。めあてを持って取り組む子どもたちへ温かな声かけをしていただき、１週間を振り返った感想にも、家族の方からの声かけが嬉しかったと書いている児童がたくさん居ました。大変感謝しております。
習慣づくりチャレンジの結果はほけんだよりに掲載しますので、またご覧ください。また、１週間で生活の点数が100点満点だった人には『習慣づくり名人』として賞状を渡します。
調べは終わりましたが、これからも毎日規則正しい生活が続けられるよう、引き続きご協力をよろしくお願いいたします。