今日の昼休みに，いろいろなカルタをして遊びました。最初は，普通のカルタ遊びをして，とても盛り上がりました。そのあとは，反対の意味を表す言葉カードを使ったカルタをしました。
　２年生の国語の学習で「はんたいのいみのことば」という学習があります。「大きい」の反対は「小さい」，「長い」の反対は「短い」というように，対義語について学習しました。
　子どもたちは「『曲げる』の反対は？」「『しめる』の反対は？」などと，自分たちでカードを見ながら問題を出していました。学習したことが，遊びの中でも生かされていて，とても楽しそうでした。

　２年生の算数では，長さについて学習しています。
　今日は，身近なもので１ｍくらいのものはどんなものがあるのか計ってみました。

　私たちが描いた絵の長さはどうかな。２枚分よりも長くて，３枚よりも短いな。

　１ｍの長さに切った紙テープで色々な場所を計ってみると，長さの単位が身近に感じられて楽しかったです。

　機会があれば，おうちでも１ｍの長さのものにどんなものがあるか調べてみてください。

　２年生の学習参観では，助産師の梶原志保先生から，いのちのはじまりについてお話を聞きました。
　赤ちゃんがおなかの中にいるときのことや，生まれてくるときのこと，お母さんたちがおなかの中で赤ちゃんを大事に守ってくれたこと，そんなお母さんたちをお父さんや周りの人が支えてくれたことなどを聞きました。たくさんの人に守られて，「わたしの　いのち」がはじまったんだということを改めて知ることができました。
　そのあと，おなかの中の赤ちゃんと同じくらいの大きさの人形をだっこさせてもらいました。とっても小さな赤ちゃんが，おなかの中でだんだんと大きくなることを感じました。
　自分のいのちに感謝し，人のいのちも大切にできる人になりたいですね。

　今日の給食の時間に，給食センターの調理師の先生が教室に来てくださいました。２年生は，色の濃い野菜と薄い野菜の話を聞きました。
　
　さて問題です。きゅうりは，色の濃い野菜でしょうか，薄い野菜でしょうか？
　
　正解は，色の薄い野菜です。皮の色ではなく，わたしたちが食べる部分の色で判断するそうです。色の濃い野菜も，薄い野菜も好き嫌いせず，たくさん食べて元気な体をつくりたいですね。

　国語の単元「おもちゃ教室をひらこう」の中に，山のぼりかめさんの作り方と遊び方が載っていたので実際に作ってみました。かめさんに限らず画用紙に好きな動物の絵をかいて切り取り，裏にストローを貼り，たこ糸を通して作りました。赤白帽をとめている名前磁石を使って，２メートルのたこ糸を左右に引っ張って遊びました。
　来月，１年生を招待して「おもちゃ教室」をひらく予定です。この山のぼりかめさんのほかにも，手作りおもちゃを班で作って１年生と遊ぶことで，上級生の自覚を味わい，３年生につなげていきたいと思います。

　３学期が始まって１週間たちました。３年生に向かって１日１日を大切にしながら，２年生でするべきことをしていこうと頑張っています。今日は，朝の読書タイムに静かに取り組み，良いスタートができました。しっかり勉強し，もりもり給食を食べ，友だちと誘い合って元気よく外で遊びました。
　いつもと変わらない１日ですが，この積み重ねが大切なのだと感じます。
　さあ，明日はどんな１日になるでしょう。明るい笑顔を待っています。

　３学期が始まって早１週間が過ぎました。授業にも意欲的に取り組んだり，昼休みに運動場で元気いっぱい遊んだりする姿が，たくさん見られます。
　特に２年生は，３学期に１年生を招待して「おもちゃまつり」を行います。１年生に楽しんでもらうために，早速計画を立てたり，材料を集めたりしています。試行錯誤しながら，楽しいおもちゃ作りを頑張ります！
　また，毎日の帰りの会には，友だちの良いところを発表する活動をしています。「○○の授業での発表が分かりやすかったよ」「一緒に遊ぼうと声をかけてくれて嬉しかったよ」「なわとびでいろいろな跳び方ができてすごいね」など，友だちの輝いている姿を，たくさん見つけている児童がいます。また，それを言葉で伝えることで，良い行いの輪が広がり，笑顔がふえていっています。