今日は５年生の英語学習がありました。ワトソン先生との勉強の続きで，好きなものを英語で表現する内容でした。果物やスポーツ，動物など身近なもので好きなものを英語で表現することができました。

水泳学習では，平泳ぎの練習が始まりました。手や足の動きを一つ一つ確認しながら，練習をしています。泳げる距離が少しずつ伸びてきたことで，さらに子どもたちの意欲が高まってきました。

６月２８日に，第２学校給食センターから栄養士の先生が給食訪問に来てくださいました。一緒に給食を食べた後，よく噛むことの大切さについてお話をしてくださいました。噛むことで４つのいいことがあります。消化吸収がよくなること，満腹サインで肥満を防げること，虫歯を防ぐこと，脳を活発にして記憶力アップできることです。子どもたちは，お話を聞き，よく噛んで食べることの大切さを再認識したようです。

　外国語学習では，ワトソン先生といっしょに勉強しました。今日は自分の好きなものを英語で表現する勉強でした。どの子どもたちもゲームやペア活動を通して英語に親しんでいました。

　５年生は理科の時間に顕微鏡の使い方の勉強をしました。小さなものでも５０倍から３００倍の大きさにして見ることができます。今日は，プレパラートの標本を使って顕微鏡を使ってみました。肉眼では見えないものが大きく見えたときには，子どもたちも驚いていました。

５年生は図工の時間にいろいろな色の厚紙を使ってかごを作っています。色とりどりの紙を編みこみながらいろいろな形のかごができています。ボンドをつけたりクリップでとめたりと細かくて難しい作業がありますが，子どもたちは集中して学習に取り組んでいます。

　５年生は算数の時間に合同な図形について学習しました。今日は，三角形や四角形を紙に写し取って，ぴったりと重なるかどうか調べる授業をしました。向きが変わったり，位置が変わったりすると違って見える図形も，写し取って重ねてみると同じ大きさや形をしていました。次の勉強は何を習うのか，子どもたちもワクワクしている様子でした。

　５年生の理科では魚の成長について学習しています。今は５年生で飼っているメダカやその卵を観察しています。先日産まれたばかりの卵を解剖顕微鏡で観察しました。解剖顕微鏡は通常の顕微鏡と違って立体的なものを見るのにも適しています。光の当たり具合やピントを調整しながらうまく観察することができました。

　図書館の大西先生が新刊の紹介をしてくれました。子どもたちは新しく入った本に目を輝かせていました。今も昔も子どもたちの本好きは変わらないようです。

　英語学習がありました。今日はワトソン先生が教えてくれました。ものの数え方や発音の仕方を知った子どもたちは何度もうれしそうに繰り返しながら練習していました。

　５年生の水泳学習では，クロールのテストを実施しました。どの子どもたちも練習の成果を発揮できました。中には，泳ぐことができなかったのに２５ｍを泳ぐことができた子どもや，息つぎが苦手だったのに得意になった子どももいました。次からは平泳ぎの練習が始まります。子どもたちの伸びが楽しみです。

　５年生は、現役の副操縦士とキャビンアテンダントの方に来ていただき、「空の仕事」について学びました。「飛行機はバックできるか？」などのクイズやパイロットのかばんの中身を見せていただき、関心がぐっと高まりました。
　また、パイロットになるために、小学生の今は、「学校で学ぶことを大切にする」「仲間や友だちを大切にする」「スポーツをして体力をつける」「どんなことがあってもあきらめない」気持ちをもつことが大切であることを学びました。
　一人ひとりの子どもたちが、自分の将来について考える時間になりました。

５年生になって外国語活動の学習が始まりました。火曜日には，小田先生やワトソン先生を迎えて楽しく学習を進めています。５月２８日には，英語のじゃんけんゲームで大いに盛り上がり，その後，数の数え方の練習をしました。先生の唇の動きをよく見て発音に気を付けながら繰り返し練習し，子どもたちは，楽しそうに英語に親しんでいました。
　　外国語への興味がさらに高まってきており，「Big voice 」(ビッグボイス)　「Big gesture」（ビッグジェスチャー）を合言葉に頑張っています。

５年生が２年生の２０ｍシャトルラン，上体起こし，反復横とびの測定のお手伝いをしました。５年生と２年生がペアとなり，２年生の記録を５年生が測定していきました。小さな２年生が力いっぱい頑張る姿に５年生の子どもたちは，自分たちが２年生の時のことを思い出したようです。測定が終わる頃には，どのペアも楽しい会話が弾んでいました。異学年交流を通しての仲間づくりは順調に進んでいるようです。

　５年生は，体力テストの種目でもあるソフトボール投げの測定会をしました。まず，腕の振り方や体の向き，投げる角度について練習しました。去年よりたくさん投げられるようになった子どもたち。この測定会で，運動会を成功させた子どもたちが一段と成長し，たくましくなったなと感心しました。

　５年生の図工では，自分の名前を絵で表現しています。今は下絵を描いている段階です。さまざまなデザインに仕上がっているようです。

　算数の時間に体積について学びました。１立方メートルの体積をひもを使って実際に作りました。１立方センチメートルが１００万個も入る大きさにびっくりしました。この中に何人が入ることができるのか知りたくなりました。

　５年生の理科の時間に発芽と成長について勉強しています。子どもたちからは，水や温度，空気や日光，土や肥料が必要だという意見がでました。それぞれの考えを確かめるために，いろいろな観察を行っていきます。

　５・６年生は組み立て体操の練習に取り組んでいます。運動場での練習に入り，子どもたちの疲れもたまってきたころだと思います。しかし，子どもたちは歯を食いしばって一生懸命にがんばっています。

いよいよ今週から運動会の練習が始まりました。５年生は，あこがれの組立体操に挑戦できるとあってわくわくどきどき。今日の第１回目の練習ではちょっぴり緊張しながらもブリッジやV字バランス，首倒立などの一人技の練習を行いました。６年生をお手本にこれからの練習を頑張っていこうとみんなやる気いっぱいです。