“あたためられた空気はどうなるのだろう？”
今日は、３つの実験を通して、あたためられた空気の体積の変容について調べました。
フラスコの栓が『ポンッ』という音をたてて飛び出した時には、「おおー！！！」という声が教室中に響き渡りました。
準備から実験、片付けまで、グループ内で作業を分担し、楽しく取り組むことができたようです。

広い芝生広場は最高です。子供たちが考えた遊びが思い切りできますね。

　４年生は、丸亀市学校ダンス発表会に出場しました。テーマ「旗をかかげよ　〜心をひとつに〜」の通り、７０名が一丸となって踊りました。学校での練習の時から、たくさんの友達や先生に、「素晴らしい！」「かっこいい！」と褒めていただき、楽しそうに、また誇らしげに踊る姿が印象的でした。
　帰りは、バスのピストン運行や夕方の渋滞のために、下校が大変遅くなりましたが、急なお迎えの依頼にも快く対応してくださり、本当にありがとうございました。

4年生は、初めてのケーナでしたが、きれいな音色を聞かせてくれました。

10月24日に丸亀市民会館で城西ライブのリハーサルが行われました。当日の自分の立ち位置や移動の仕方などを確かめ，ステージで通し稽古も行いました。26日の本番では，今までの練習の成果を十分に発揮したいと思います。

城西ライブの練習が進んでいるので、とても美しい歌声でした。口の開け方も素晴らしかったです。さすが4年生ですね。

今日は、香川県警察の方をお招きし、非行防止教室を行いました。
『万引きは、たとえ小学生でも許されないことである。』ということを胸に刻みながら、子どもたちは、真剣な眼差しで話を聞いていました。
『誘われたらどうする？』『見張りをするだけならいいんじゃないの？』などといった悪い誘いに対しても、毅然とした態度で断ることを誓っていました。
まっすぐな心をもった子どもたちです。善悪の判断を正しく行えるよう、これからも学校生活を通して一つひとつ学んでいってほしいと思います。

城西ライブに向けて、３・４年生での練習が始まりました♪
４年生として、３年生のお手本になれるようはりきって練習に取り組んでいます。
歌は二部合唱に挑戦です♪４年生は、初めて下のパートを歌います。ついつい高音につられてしまいそうになりますが、きれいなハーモニーを響かせるため、音程を確認しながらがんばっています。

「生活習慣病って何だろう？」
今日は、毎日の生活習慣について振り返り、未来の自分が健康であるために今大切にしたいことを考えました。
わたしたちの身体は、日々の食事、運動、睡眠などにより支えられています。
「自分の体質を知るために」
「未来の自分が健康であるために」
ぜひ、この機会に、生活習慣病予防検診を受けていただければと思います。

あすたむランド徳島へ行きました。プラネタリウムで秋の星座を見たり，子ども科学館で様々な体験をしたりしました。広い芝生広場でおいしいお弁当を食べた後は，友だちとアスレチックで思いきり体を動かして，時間があっという間に過ぎていきました。

クリントピアを見学しました。燃えるごみが大きなごみビットの中にためられ，ごみクレーンで運ばれる様子に見入ったり，エコ丸工房でごみに関するクイズに挑戦したりしながらごみに関する知識を深めました。クリントピアで働く人たちの一番の願いは，みんながきちんとごみの分別をしてくれることだと知り，「これからきちんと分別します。おうちの人にも呼びかけたいです。」と話していました。

１０月２９日に行われるダンス発表会にむけて、練習が始まりました！
テーマは『パイレーツ』
70人の勇敢な海賊たちが、宝をめざして海を渡ります♪

歌詞のない音楽に合わせて身体で表現するわけですが、さすが感性の豊かな子どもたち！
曲を流し始めると、
「ここは、大きな波がせまってきよる感じがするなあ。。。」
「みんなでパーティしよる感じや！」
「リズムにのって宝を掘っとる感じがするよ♪」
「先生、このへんで船長を登場させたら！？」・・・etc

想像をふくらませながら、身体でリズムをきざんでいました。

少し難しいステップや動きにも挑戦しているのですが、どの子もみんなはりきってがんばってくれています！
完成が楽しみですね♪

６月１９日に大平先生から手作りのケーナをいただきました。リコーダーに似た形の楽器なので，子どもたちは手にしたとたん楽器に唇をあててふき始めましたが，いくら息を吹き込んでもなかなか音が出ません。大平先生に唇の当て方やケーナの持ち方などを丁寧に教えていただき，音が出た時は思わず笑顔がこぼれました。全員の楽器が鳴り出すまでにはまだまだ時間がかかりそうですが，これから練習していきたいと思います。

　23日の日曜参観にむけて、４年生では『玉転がしゲーム』の制作に取りかかりました。
　台板にデザインを描き、色づけをしました。十人十色のデザインが描かれ、とても色鮮やかです。完成を楽しみにしている子どもたちからは、「ぼくのは難しいぞ〜!」「○○さんのもやってみたいな♪」などという声が聞こえてきます。
　日曜日は、親子で釘打ちに挑戦していただく予定です。子どもたちは、初めての釘打ちにドキドキワクワクしている様子です。釘を打つ位置を話し合ったり、いっしょに作業を進めたりと、親子のふれあいの場となればと考えております。ご協力よろしくお願い致します。

　回路には電流が流れていることを知り、さまざまな実験を通して、電気の働きについて学習しました。
　子どもたちは、実験結果をもとに、直列つなぎと並列つなぎの違いについて話し合い、「どうすればモーターカーを速く走らせることができるか」と考えました。直列つなぎにすれば電流が強くなることに気付き、子どもたちは、より速く走るモーターカーをめざして夢中になって制作していました。レースでは、友だちと速さを競い合い、とても楽しそうに活動していました。
　制作する中で、困っている友だちに寄り添い、いっしょに作業を進めている思いやりある姿もたくさん見られました。

　４年生では，漢字辞典の使い方を学びました。
　漢字が少し苦手な子も，漢字の成り立ちやその意味を知ると，
　「○○がもとになってできた漢字なんだね。確かに形が似ているなあ。」
　「へぇ〜！そんな意味があるのか。」
　などとつぶやきながら，楽しそうに漢字辞典を引いていました。
　部首索引・総画索引・音訓索引の３つの調べ方で，さまざまな漢字を調べたことをきっかけに，漢字に親しみをもってくれたらいいな・・・♪
　授業の最後には，自分の名前の漢字を調べ，友だちに紹介し合いました。

　三角形を積み上げて，模様を描きました。
　ある子はお城に，ある子は魚に，ある子はカマキリに・・・♪
　三角形を積み上げていくという単純な作業ですが，子どもたちの豊かな感性がさまざまな形を生み出しました。
　歯ブラシを使って色づけする活動も，とても楽しそうに取り組んでいました。

4年生，70名が消防署を見学しました。119番通報を通信司令室で受ける様子や，火事で逃げ遅れた人を救助する訓練の様子を見学しました。自分たち一人ひとりが火事を出さないようにしようという決意を新たにしました。

　さわやかな風かおる５月ももうすぐそこに・・・♪
　理科では，一年を通して変わりゆく植物や生物の姿を観察していきます。子どもたちは，校内にあるさまざまな木から“自分の木”を一本を選び、「これからどんなふうに変わっていくのかな。」と予想しながら記録カードに記入していました。
　花が咲く木や実のなる木，色づく木々など，これからの変化が楽しみですね。
　次は、気温の変化の学習です。一日を通して気温の変化を調べる実験を、子どもたちも楽しみにしている様子です。

４年生になり，算数では，初めて“角”について学習しています。
初めて扱う分度器に，子どもたちも興味津々の様子♪位置を合わせたり，細かな目盛りをよんだりと難しい作業もありますが，どの子も意欲的に学習に取り組んでいます。
今日は，角度マシーンを作って，ペアで問題を出し合いました。また，腕や足を使っていろいろな角を作ってみました。楽しみながら角度を実感することができたようです♪