２年生の生活科の学習には，「町たんけん」というものがあります。今日はその学習で，丸亀市立中央図書館に行ってきました。
　図書館員の方々からお話を聞いたり，読み聞かせをしてもらったりして，子どもたちもとても楽しそうでした。なんと，中央図書館には平均して毎日５００人ほどの人が来るそうですよ！他にもいろんなことを教えていただきました。
　「お母さんと，また来たい！」「この本，かりてみたいなぁ」などと，とてもわくわくしていました。ぜひ，また図書館を利用してみてくださいね！

　今日は人権・同和教育の一環として，人権映画教室を行いました。高学年は３時間目に「しらんぷり」，低学年は４時間目に「ごめんね　ともだち」をそれぞれ視聴しました。その後，映画を見ての感想を書くことで，今の自分や友だち，これからの自分の在り方とうについて考えました。
　子どもたちは，今日の学習からどんなことを感じたでしょうか？ぜひご家庭でもお話しされてみてくださいね。　

　１２月７日の持久走大会に向けて，先週から，全校での朝のマラソン練習が始まりました。２年生は，本日の学年体育で，運動場の小トラックを６周して，タイムを計ったり順位をつけたりしました。来週にはお城に行って，本番と同じコースを試走する予定です。　子どもたちは１周走ると一ます色塗りできるがんばりカードを持っていて，手洗いうがいをしたあとに，せっせと色塗りをしています。一枚塗り終わると，校長先生とじゃんけんして，かっこいいシールや２枚目の用紙をもらってきています。
　持久走大会に向けて，体調管理をよろしくお願いします。

　昼休み，体育館や運動場，ラダースペースに子どもたちがたくさん！今日は第３回よっといで大作戦の日でした。ドッチボールやしっぽとりおになどで，思いっきり楽しんでいる子。集中して，バスケットゴールにシュートを入れたり，卓球を使って的当てをしている子。５・６年生が工夫を凝らした遊びはどれも魅力的で，学年に関係なく，どの児童も時間いっぱい様々な遊びに挑戦していました。

　１２月７日の持久走大会に向けて，練習が始まっています。今日も朝の活動時間に，全校生が運動場に集まって走りました。トラックを走った数だけ，がんばりカードに色を塗ることができます。朝は４分間なので６〜８周平均でしたが，昼休みになると，２０周以上走る子もいます。ゴールして校長先生とじゃんけんをしようと，みんな張り切っているようです。

　２年生の生活科の学習で，丸亀駅の見学に行きました。実際に電車をホームから見学させてもらったあとに，駅長さんからのお話を聞きました。

「丸亀駅は１日何人の人が利用するでしょう？」
「平日と休日は，どちらの方が電車を使う人が多いでしょう？」

　駅長さんからの問題に子どもたちは，どんどん手を挙げて，熱心に答えていました。みなさんは，この問題の答えが分かりますか？ぜひ，２年生の子どもたちに聞いてみてくださいね！

　夏の暑さのような日差しの中，２年生は高知県にある，のいち動物公園に行きました。国語の教科書で勉強する，ビーバーがいる，珍しい動物園です。
　始めに，ビーバーについてのビデオを見たり，飼育員さんからお話を聞いたりしました。子どもたちからの質問にも答えてくださり，巣の作り方や体の特徴などを教えてもらいました。
　園内を見て歩くと，珍しい動物たちやキリンやチンパンジーなどの赤ちゃんなどを見ることができ，「かわいい〜」「すごーい」「大きい〜」など，口々に感想を言いながら，とても楽しんでいました。
　お昼ご飯の時間には，それぞれのお家の方が作ってれたお弁当を手に取り，とても嬉しそうにほおばっていました。お友達と仲良くお菓子交換をしたり，遊んだり，大満足の表情でした。最後にごみ拾いをして，来たときよりも美しく，２年生全員けがもなく，帰ってくることができました。

　生活科の学習で，ゴムの力・風の力・磁石の力を使ったおもちゃづくりをしています。それぞれのグループで話し合いながら，材料を変えてみたり，磁石の数を変えてみたり，たくさんの工夫をしてみました。楽しいおもちゃが完成したら，１年生に教えてあげられるように，がんばっています！

　来週火曜日は秋季遠足です。バスに乗って出かけるので，子どもたちはとても楽しみにしています。行き先は，のいち動物園（高知県）です。国語科で「ビーバーの大工事」をもうすぐ学習するので，それに合わせて動物園の方からビーバーのお話を聞かせていただく予定です。バスに乗っている時間が長いので，車中ではＤＶＤを観ることにしています。何のＤＶＤかは当日のお楽しみ。

　商店街に入ってすぐにあるお店，「天勝」に行ったグループは，メニュー数の多さにびっくりしたり，作るものによって使い分けるいろいろな形の包丁を見せてもらったりして，興味津々にお店の方のお話を聞いていました。また，「岡田時計店」では，時計だけでなく，指輪や宝石など，貴重な品をたくさん見せてもらい，目を輝かせていました。すべて合わせて何百種類もの商品があると知り，驚きの表情を見せている児童もいました。「毛利果物店」においても，どこから送られてくるのかということや，値段のつけ方など，今まで知らなかったことも聞くことができ，帰ってくると早速，友だちに教えてあげていました。
　子どもたちのために，普段見えないところまで見せていただいたり，親身になって質問に答えてくださった皆様，本当に有り難うございました。とても素晴らしい経験となりました。

　昼休み，運動場や体育館をのぞいてみると，子どもたちの元気な声が飛び交っていました。５年２組と６年２組の児童たちが，それぞれ用意してくれたゲームを全身で楽しんでいる子どもたち。学年に関係なく，みんな一緒にゲームを楽しむ姿が，とても素敵でした。

　日曜参観で，お家の人に見守られながら完成させた「光のプレゼント」を窓に飾りました。朝の光を浴びて，どの作品も輝いています。セロハンを通った光はカラフルで，机の上やポロシャツに映った色を見て感動している子もいました。カーテン越しに見るのも，幻想的できれいです。しばらくは，すてきな光のプレゼントを浴びながら勉強できそうです。

　なかよし学級では，２学期に畑でじゃがいもを育てています。
大きいものでは，背丈が３０ｃｍほどになりました。芽がたくさん生えてきたので，大きなじゃがいもに育てるために，この日は「芽かき」をしました。
　美味しく大きないもができるように，お世話をがんばりましょう。

　今日は町に待った町たんけんの学習で，商店街のお店のことを調べに行く日です。子どもたちは，６つのお店の中から自分たちで２つのお店を選び，調べる準備をしてきました。丸栄果物店さんに行ったグループは，食べ頃の果物の見分け方を教えてもらい，早速家でやってみたいという子どもの声がたくさんありました。また，ミヨシヤ楽器店さんでは，実際にいろいろな楽器の音や演奏を聞き，初めての楽器の音色に感激していました。山内自転車店に言った子どもたちは，自転車の組み立て方や人気の自転車の特徴などをたくさん教えてもらいました。
　どのお店にも初めて見たり聞いたりすることがたくさんあり，興味津々にお店の方の話を聞いていました。子どもたちは，感動しとても満足した表情でした。
　商店街ならではのあたたかい雰囲気で，子どもたちを迎えてくださった皆様，本当にありがとうございました。

　２年生の教室では，来週に行く町たんけんの話でもちきりです！「何年くらいお店をしているんだろう。」「どうやって作っているのかな。」「お店で一番人気のものは何かな。」聞きたいことがいっぱいあって，お店の方への質問を考えています。今回は，富屋町商店街の中の６件のお店に伺います。町のひみつをたくさん見つけるために，やる気満々の２年生たちです。

　今日のお昼休みはフレンドリータイムでした。子どもたちは，元気に外で遊んでいました。ボール遊び，鬼遊び，遊具遊びなど，自分の好きな遊びを，友だちと仲良く楽しむことができましたね。外遊びをたくさんして，体力をつけていきましょう。

　本日は，久しぶりに学年で体育館体育をしました。マット運動で転がったり，前回りをしたりしました。マットが新鮮だったのか，準備や片付けも，全員が協力してできました。次回には後ろ回りにも挑戦する予定です。引き続いて体操服のまま，保健室で学級ごとに身体計測をしました。保健の先生から「骨」についてのおはなしを聞いてから身長と体重を測りました。夏休みを終えて，心も体も成長しましたね。明日から習慣チャレンジ週間が始まります。２学期のスタートは，暑い日が続いていますが，体調に気をつけて，元気に登校しましょう。

　「リンリンリン」「タンタンタン」教室から楽しそうな楽器の音色と歌声が聞こえてきます！雨で運動場が使えない今日も，子どもたちはそれぞれに工夫して，教室遊びを楽しんでいました。友だちと協力して，１つの曲を作っている教室や，友だちと輪になってハンカチ落としをしている教室，静かに本に親しむ図書室，様々な子どもたちの姿を見ることができました。雨が降っていても晴れ晴れとした気持ちで穏やかに過ごす，雨の日も良いものですね。さあ，明日は晴れるかな〜？

　全校生の作品を見て回りました。どの作品も力作揃いでした。「ぼくが作ったのと似ているよ。」「来年，作ってみたいな。」「明日，お休みだから，同じ実験をしてみようかな。」など，抑えきれない思いを口にしながら，食い入るように見ていました。

　２年生の畑では、とうもろこし、きゅうり、なす、ミニトマトを育てています。その中でも、きゅうりとなすは、こんなに大きく育ちました。もうすぐ食べることができそうです。
　生活科の時間に、クラスで「どのように実をつけるのかな。」と話し合いをした、とうもろこしは、この写真のように実がなりました。２年生のみなさんの予想はあたりましたか？