登校の様子です。
今日は水曜日なので立哨をしてくださっていました。
「おはようございます。」
「おはようございます。」
「おはようございます。」
「おはようございます。」
「おはようございます。」
「おはようございます。」
と班員全員があいさつができていました。

こんな姿、すてきだな！
すてきなわけは、「答え」をクリック！

体育館朝礼での表彰の様子です。
校長先生が 表彰状の名前を読み上げると、
「はいっ。」
と立派な返事ができる人が多くなってきたと感じました。

こんな姿、すてきだな！
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城西フェスタでの出演を終えた時の様子です。
「失敗してしもた〜。」
「どんな失敗？」
「一人で言うセリフまちがえた。」
「そんなの失敗じゃないよ。これまで一生懸命練習してきたことが大事なんよ。」

こんな姿、すてきだな！
すてきなわけは、「答え」をクリック！

明日が本番の城西フェスタの準備です。
子どもたちは、先生がいなくても自分たちで指示を出しながら、準備を進めていきます。
自分が何をすればよいのか、その役割をきちんと分かっているのですね。

自分から進んで行動できることってすてきですね。
自分の頭で考えることもすてきです。

テストの様子です。
・分からなくても最後まであきらめずに答えを出そうとしている
・確かめをしたら、問題番号に印をつけている
・時間いっぱい何度も見直している

こんな姿、すてきだな！

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1時間目が始まる前です。フェスタの練習しているのは音楽委員さん。
授業の時間を使って練習することができないので、この隙間の時間をうまく使っているのです。
音楽委員さんにも、学年での発表があります。それに加えて委員会としての練習もしているのです。




・やらされているのではなく、自分から進んで練習している
・心から楽しんでしている
・責任を果たそうと努力を重ねている
・みんなと一緒だから力を発揮できる
・先生を信頼し、息がぴったり合っている

そんな音楽委員さん、すてきです。
本番のフェスタも楽しみにしています。

城西っ子は、あいさつをするときに相手の目を見てあいさつをしてくれる人がいっぱいいます。
今日は雨でしたが、きちんとかさを上げて目を合わせてくれました。
とても気持ちがいいです。

目を合わせると気持ちがいいのはなぜでしょうか？

雨の中の登校です。
かさをさすので横に2列になるだけで、歩道を占領してしまうのです。
しかし、城西っ子はすばらしい。
写真から伝わりますか？

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わくわくドレミ終了後、音楽委員さんが、走り出します。
片付けを始めたのです。
中央のステージ台を運ぶ人
使用した楽器を元に戻す人
コード類をまとめる人
カードを種類ごとに集める人

この様子を見て、すてきだなと思いました。

私がすてきだと感じたのは…

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昨日PTAの方に塗っていただいた黄色の足型が、輝いていました。
子どもたちは、その足型にぴったりと合わせて立っていました。
交差点での左右確認が、何だかいつもよりも上手にできているような気がしました。

PTAの方の思いが子どもたちに伝わっているのでしょうね。
その思いを想像してみました。

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地域の方から、以下のようなお褒めの電話をいただきました。

今日の朝、お城の南を自転車で通りかかった時に、３年生か４年生と思われる女の子が、横断歩道のところでピンと手を挙げて待ったいたので、自動車を止めました。するとおんなのこは、すっと横断歩道を渡って、渡った後に東に向かう自動車と西に向かう自動車にそれぞれにお辞儀をしてくれていました。
その姿がとてもさわやかで、私の気持ちもとても温かくなったので、お電話をしました。これからも城西小学校の子どもたちにこの素晴らしさを続けてもらえればうれしいです。

すてきだな　城西っ子！

体育館朝礼で、市陸上記録会に出場する選手の壮行会がありました。
この写真、すてきだと思いませんか。

答えをクリックしてみてね。

4年生がクリントピアノ見学に行きました。
写真の姿を見てすてきだなと思うところがありました。

どんなところがすてきだと思いますか？

昼休み、1年生と遊んでいる6年生Ｎさんを見つけました。
ボールの取り合いをしているのですが、1年生がボールを取ることができるようにパスの強さや高さを調節していました。

1年生と一緒に遊んでいる6年生はすてきだと思います。

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朝、立哨のお母さんへ１０ｍ以上離れたところから大きな声であいさつをしている5年生Ｈさんの姿がありました。
このあいさつの素晴らしさについて考えてみました。

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ヤナギの木にコムラサキを発見しました。
光の角度によっては紫色に光るタテハチョウ科のチョウです。
みなさんも見つけてみてくださいね。

城西っ子は、マットの上を歩きます。
これは、思いやりあふれる行動です。

どこに思いやりの心があるのでしょうか？

1年生の自習の様子です。
全員がプリントに取り組んでいます。
すごい集中力です。
やり終えたプリントを先生に提出するとき、全員が言った言葉があるのです。
それは何だか分かりますか？

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おはしを忘れて、職員室で借りたスプーンを返しにきた3年生Ａさん。
返すときの言葉がすてきでした。

普通は、
「失礼します。」
「○年○組　○○○○です。」
「スプーンを返しに来ました。」
というのですが、Ａさんは、なんと言ったのでしょうか。

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階段の手すりには点字シートが付いています。
そこにテープを貼っていたときのことです。
3年生Ｍさんが近づいてきて、「何でテープはっているんですか？」

「何でだと思う。」
というと、すてきな答えが返ってきました。

答えをクリックしてね。