最新更新日:2024/06/12 | |
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よっちょれ(5年生)水曜日には教頭先生、長野先生、今日は1年生が見てくれました。 精一杯の演技を見せることができ、上手にできていたところをたくさん褒めてもらいました。 明日の本番に向けて、今日はゆっくり休んで、明日元気いっぱいの演技を見せていきましょう。 よりよい意見になるように(5年生)お薦めする理由を個人で考えた後、グループでよりより意見文になるように相談しました。聞いている人が「たしかにいいね!」と納得してもらえるような説得力のある意見文を作っていきましょう。 頭を守って(5年生)放送を聞いたときに、すぐに頭を守る「シェイクアウト」の姿勢をしっかりとることができていました。 いざというときに、自分の命を守るための行動をできるようにしていきましょう。 理科 あさがおのつくりは?(5年生)まず初めに、夏休みに自由研究をしてきた児童の発表会をしました。かまきりの目について理由・予想・結果などを上手にまとめていました。 授業では、あさがおを観察し、花のつくりを調べました。その後、他の花はどのようなつくりになっているかをインターネットで調べました。自分が調べた花のつくりを紹介し、花によって似ている点や違う点があったので、とてもおもしろそうにしていました。 チャンツ(5年生)英語の歌に合わせて、1学期に学んだことを思い出しながら歌いました。英語に触れる機会を多くして、楽しんで学べるようにしていきます。 法被を着て、よっちょれ(5年生)今日は、法被を着て、練習をしました。そでがある分、少し踊りづらそうにしていましたが、気持ちが上がり、元気いっぱいに踊ることができました。 やろ舞い大祭に向けて、頑張っていきましょう。 |
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