特別の教科　道徳「道案内」では，道に迷っているおばあさんに親切にしようとした「ぼく」や中学生の姿を通して，親切な行いをするときに大切なことは何かを考えてみました。（１組）

国語「たずねびと」では，物語の全体像を想像したり，表現の効果を考えたりしていきます。（３・４組）