国語の「あったらいいなこんなもの」という単元であったらいいなと思う道具を想像して絵に描きました。また、詳しい説明をするために作文をして絵を見せながら発表しました。ユニークな道具がたくさんで、楽しい時間になりました。

　国語の学習では、「あったらいいな、こんなもの」の単元で、自分があったらいいなと思う道具を考え、発表するための準備をしています。この単元では、まず思いついた「あったらいいなと思う道具」を考え、友達に発表し、それについて友達から質問をしてもらってその考えを深めていくという活動を初めて行いました。みんな、たくさん手を挙げて質問することができました。発表本番に向け、原稿作りや発表練習を頑張っていきましょう。

　今週も一週間よく頑張りました。特に、生活科の授業では、今まで育ててきた生き物についてのまとめを行いました。図鑑としてまとめ、それをみんなの前で発表することができました。育てていたアゲハチョウやヤゴは、成長し、それぞれ羽ばたいて行きました。それ以外の生き物は、それぞれ自然に帰したり、家で引き続き育てたりしていきます。生き物の学習を通して、生き物の生態を知るだけでなく、子どもたちが命の大切さについて考える機会になれば幸いです。保護者の皆様、虫かごやえさの用意のご協力ありがとうございました。

　今日は朝からたくさんの野菜を収穫することができました。収穫した野菜は、担当の３人で相談して順番を決め、家に持ち帰ります。収穫できた数だけ、廊下にある表にシールを貼っていきます。今は、きゅうりとなすの担当の表が少しずつ埋まってきました。夏本番に向け、さらにたくさんの野菜を収穫できるように、お世話を頑張っていきましょう！

歯磨き指導教室を行いました。歯科衛生士の方から正しい歯の磨き方を教えてもらいました。給食後の歯磨きから早速実践する姿が見られました。また、「８０２０うんどう」という８０歳になっても２０本の自分の歯で健康に過ごすことを呼びかける活動についても教えてもらいました。これからも丁寧に歯磨きをして、歯を大切にしたいですね。

図工で「くしゃくしゃぎゅ」という単元が始まりました。
クラフト紙で大きな袋を作り、柔らかくするためにくしゃくしゃとたくさん揉みました。最初は、おそるおそる行っていた子どもたちもだんだん立ち上がり全身を使って楽しんでいました。中に丸めた新聞紙を詰めるとオリジナルのぬいぐるみのようになり、大切そうにかかえていました。次回は、いよいよ飾り付けです。どんな作品ができあがるか楽しみですね。

　生活科の授業では、今週から生き物を育て始めました。それぞれグループに分かれて、えさの担当や環境を整える担当など役割分担をし、大切に育てています。これからの成長を記録するために、まずは現在どういう様子なのか、大きさや体の特徴を観察しました。これからどう大きくなっていくのか楽しみですね。

　今日は、今年度初めての外国語活動がありました。アルファベットやHow are you?などの練習を行いました。ALTの先生の発音をまねしたり、みんなの前で発表したりする活動にみんな意欲的に取り組むことができました。

とても暑い１日となりましたが、国語の学習や生活科の学習に一生懸命に取り組むことができました。また、休み時間には、こまめに水分補給をしたり日陰で休憩をしたりして熱中症対策もしっかりできていました。これからも暑い日が続きそうですが、体調に気をつけながら頑張りましょう。

　今日は、２年生の教室の廊下に生き物コーナーを設置しました。ダンゴムシやアゲハチョウの幼虫などが入った虫かごを置きました。また、生き物に関する本を用意しました。休み時間に見て、自分の生き物の飼育の参考にしましょう！

　今日は、生活科の単元「生き物仲良し大作戦」の学習で、学校の校庭の生き物探しを行いました。それぞれ自分の虫取りあみを持ってきて、自分が捕まえたい生き物をさがしました。生き物探しの時間が終わる頃には、パックの中にたくさんの生き物を入れて教室に持ってくる人もいましたね。ダンゴムシやバッタ、ちょうなどを捕まえている人が多かったです。捕まえた生き物はスケッチをし、多くの人が自然に帰しました。クラスで引き続き育てることを希望した人は、暮らす環境を整え、えさを用意しました。これからどう大きく成長していくのか楽しみですね。大切に育てていきましょう。

暑い日が続いていましたが、今日は気持ちの良い風が教室に入ってきたので集中して授業に取り組むことができました。国語や書写でも落ち着いて、文字を丁寧に書こうとする気持ちがすごく伝わってきました。これからも頑張って続けましょう。

天気の良い日が続いて野菜がぐんぐん育っています。
トマトには緑色の小さな実ができて見つけた子どもたちは大喜びでした。
また、ナスは紫色のきれいな花が咲きました。
大切に一生懸命に世話をしている成果があらわれていますね。
育っていく様子も楽しみつつ、おいしい野菜ができるようにこれからも頑張って世話をしましょう。

　体育の授業では、ボール運動に取り組んでいます。今日はそれぞれがボールを持ち、ボールを真上に投げたり、友達へパスをしたりする運動を行いました。今日は、とても日差しが強く、暑い中だったので、こまめに休憩を取り、ソーシャルディスタンスを保った状態で適宜マスクを外しながら運動を行いました。気温が急に高くなるときは、体調を崩しやすいです。今日は早めに寝て十分に休んで、また明日から元気に頑張りましょう。

スイートコーンの間引きをしました。密集している苗を間引くことで、より大きく太く育つことを理解して一生懸命に作業に取り組むことができました。
また、畑の雑草を抜いて野菜が育ちやすい環境を整えることができました。
これからも野菜の生長が楽しみですね。

　今日は一日中雨でしたが、静かに集中して授業に取り組むことができました。生活科の授業では、町探検のまとめをしました。地図上に、見つけてきたものや気付いたことを書き込んだりして、自分だけの町探検マップの作成を進めています。なかなか地図を見るのに苦戦している人も多かったですが、少しずつコツをつかんできたでしょうか？完成目指して頑張りましょう！

　比較的涼しい気候の中、二回目の町探検に行きました。今回は、学校の南側のコースを回りました。神社や保育園、消防署などを見学しました。保育園の前を通ったとき、久しぶりに保育園の先生方と再会できたのがうれしかったですね。消防署の前では、かっこいい消防車や救急車を観察し、目をきらきらさせていました。
　これで１学期の町探検はすべて終わりました。あとは、生活科の授業で町探検においてそれぞれが調べてきたことのまとめを頑張っていきましょう。

ぐんぐん大きくなってきているナスの支柱を立てました。ナスと支柱を結びつける時にナスの苗が折れてしまわないように一生懸命に作業することができました。
また、ナスの花のつぼみを見つけて喜ぶ姿が見られました。
これからも野菜の生長が楽しみですね。

　先週の雨で大きく順調に育ってきた野菜に、今日はしちゅうを立てました。きゅうりは伸びてきたつるがうまく絡んでいくように、ネットを張りました。早く大きくなって、きゅうりがたくさんなる様子が見たいですね。
　国語科の授業では、生活科で育てている野菜を観察し、その様子を細かく伝える「かんさつ名人になろう」の単元に入っています。「花がほしのような形をしていた」「大きさは３０センチメートルくらいだった」など学習を生かして細かい観察記録を書くことができている人が多くいました。この調子で進めていきましょう。

図工で「ふしぎなたまご」という単元が始まりました。思い思いのたまごを想像して一生懸命に色を塗り、カラフルできれいなたまごになりました。雨が続いてじめじめしていますが、楽しそうに色を塗る子どもたちの笑顔で教室が明るくなったように感じます。それぞれのたまごの中から何が出てくるのかとても楽しみですね。