図工の「ドリームカー」の動くしくみができあがり、飾り付けをしました。
算数は、４年生の学習内容の復習です。
書写は、明日の漢字まとめテストに向けて４年生で学習した漢字の復習をしました。この１年で、２０２字を学習したことになります。全部しっかり書けるようになったでしょうか。

社会の時間は、学習した日間賀島や犬山のポスターを描きました。学習した内容を活用できていますね。理科では水が凍る際の温度の変化を調べました。みんな真剣な眼差しで凍っていく様子や温度計を見ています。
外国語活動は、アルファベットの復習や形容詞、名詞について学習しました。この１年間で、アルファベットを正確に、素早く書くことができるようになりましたね。

国語の「調べて話そう生活調査隊」の発表会をしました。アンケート結果をグラフ等にまとめ、堂々と発表することができました。また、単に結果を発表するだけでなく、なぜそのテーマにしたのか、結果から分かることはどんなことか、などについても話すことができました。

図書館司書の中西先生に、ブックトークをしていただきました。テーマは「新美南吉」です。今年度は遠足で新美南吉記念館へ行くことができなかったので、とてもよい国語の補充学習となりました。
社会では、犬山市の学習をしています。伝統や文化を生かした暮らしについて、学んでいきます。

音楽は、木琴やタンブリンなどの打楽器の合奏をしていました。打楽器の演奏は、コロナ禍においても取り組みやすいですね。
外国語活動では、好きな学校の場所を当てるゲームなどをしました。「校長室」や「保健室」など、少し難しい単語も、しっかり発音することができるようになりました。
理科では、水の温まり方の実験をしていました。防護ゴーグルをつけて、本格的でしたね。どんなふうに温度は上がっていったのでしょうか。