図工は、「ドリームカー」の学習に入りました。今日はゴムの力で動くしくみ作りをしました。次回からの飾り付けが楽しみです。
国語のアンケートが出来上がり、早速みんなでそれぞれが作成したアンケートに回答しました。集計作業も、手分けして効率よく行えました。調査結果が伝わりやすい発表資料や、原稿作りもこれからがんばりましょう。

書写は、２クラスとも「平和」の清書をしました。４年生のまとめです。これまでの学習内容を思い出しながら、静かに集中して書くことができました。
国語はアンケート調査の仕方やその結果をまとめて発表する学習をしています。どんな質問をするのか、どんな資料を作ったら伝わりやすいか、みんなよく考えています。

今日はグレッグ先生がお休みだったので、担任の先生と外国語活動をしました。グレッグ先生がいなくても、みんな楽しそうに、元気よく活動することができました。
今日はとても暑かったですが、水分補給や休憩をしながら体育もがんばりました。

図工は、固まった液体ねん土に着色したり飾り付けしたりしました。
体育は縄跳びをしました。寒かったですが、みんな張り切って練習していました。今年は大縄集会がなかったので、ひさしぶりにみんなで大縄跳びをしましたが、上手に跳べていました。

算数は、立方体の展開図をたくさんかいたり、組み立てた立方体を再び開いたりしました。立方体の展開図は１１種類あるそうです。
図工は、液体ねん土の造形をしました。２組が今日行ったものはまだトロトロでしたが、先週行った１組のものはカチカチに固まっていました。

今日の外国語活動は、学校の様々な場所について学習しました。難しい単語も出てきましたが、ゲームを通して発音に慣れ親しみました。
体育は１・２組合同で跳び箱運動をしました。いつもとは少し違う雰囲気でしたが、互いに技を見合いながら練習に取り組むことができました。

図工は液体ねん土を使った造形活動をしました。トロトロとした液体ねん土が、時間が経つと固まる性質を利用します。どんな風に固まるか、楽しみですね！
算数は「直方体と立方体」の学習に入りました。工作用紙を使って、直方体や立方体を実際に作ってみました。楽しみながら、面や辺、頂点の数を確かめることができました。

今日は２クラスとも体育の授業の様子です。
１組は走り高跳びを行いました。練習を重ね、リズムよく踏み切ったり、脚の使い方を考えたりすることができてきました。記録も伸びたようです。
２組は跳び箱運動です。台上前転やかかえこみ跳びの練習をしました。練習の仕方を工夫し、少しずつできる技が増えてきました。

将来の夢発表会を行いました。本来であれば、保護者の方をお招きして実施したかったのですが、緊急事態宣言下のため、参観は見送ることになってしまいました。
１年間、総合的な学習の時間に、今の自分やこれまでの成長をふりかえったり、将来の夢に向けてどんな道を歩むのか考えたりしてきました。また、プレゼンテーションソフトの扱い方にもずいぶん慣れてきました。実際に観ていただけなかったことが本当に残念です。
スライドと発表原稿をプリントアウトしたものを持ち帰りましたので、ぜひご家庭で話題にしてみてください。「家でも発表する！」と意気込んでいる子もいました。

書写は硬筆で「ごんぎつね」の一節を書きました。みんな集中して取り組めました。
算数は「変わり方」の学習をしています。表や式に表すと、わかりやすいですね。
２組は版画の印刷をしました。最初は恐る恐るインクを塗っていましたが、すぐに慣れて手際よく印刷することができました。１組は金曜日に行う予定です。お楽しみに！上手くできるといいですね。

音楽は、歌のテストをしていました。１人ずつ歌うので、待ち時間はプリント学習や読書を静かに行いました。
理科は、水の温まり方について実験していました。
外国語活動は、前回つくった「パフェ」をみんなに紹介しました。また、グレッグ先生に、「パフェ」と「サンデー」の違いについて教えてもらいました。サンデーもおいしそうでしたね！