授業では少しずつ、「時間は短めに」「距離をとる」などのコロナ対策をしながら、ペアやグループの交流をしています。先生の話を聞くだけではなく、子どもたち同士で関わり、発信する時間をつくると、授業にもメリハリが出ますね。
　４連休、しっかり体を休めて、リフレッシュしてくださいね。

　体育館での学級写真、卒業アルバム用の写真など、今日は写真をたくさん撮った日でした。卒業アルバム、どんな仕上がりになるのか楽しみですね。

　１組は、８月生まれの人の誕生日をお祝いするレクをしました。最近は外で遊べない日が続いていましたが、今日は体育館で思いっきりドッジボールができました。
　２組は国語でおすすめの本を紹介したり、体育でマット運動に取り組んだりしました。つま先まで美しく、倒立を決められるとかっこいいですね。

　９月に入りましたが、まだまだ暑い日は続きます。図画工作科では、テープカッター作りをしています。久しぶりの電動糸のこですが、慎重に、時には大胆に切り進めています。

　夏休み明けから３日が経ちました。さっそく授業をがんばっています。理科では血液の循環について学習しました。自分の腕の血管を観察していました。
　図工はテープカッターづくりに入っていきます。図書館で図鑑などを参考にしつつ、下絵を描きました。

　夏休み明け初日、午後まで授業ということで、子どもたちは少しお疲れ気味でしたが、久しぶりの学校を笑顔で過ごせました。久しぶりの給食も、おいしく食べられましたね。感染症、熱中症に気をつけながら、気持ち新たにがんばっていきましょう。

　夏休み前最後の日、６年１組はクラスメートの「サンキュー・ナイス」を集め、その結果をひとりひとりに感謝状としてわたしました。
　２組では有志児童がクイズ大会やお笑いショウを企画し、楽しいひとときを過ごしました。
　明日からはちょっと短い夏休み、有意義に、健康に過ごして、１６日後、また元気な顔を見せてくださいね。

　書写では「思いやり」を毛筆で書いています。文字の中心を意識しながら書いていきます。体育では、熱中症に気をつけながら、走り高跳びやソフトバレーボールに取り組みました。
　家庭科では、手洗いで自分のハンカチを洗濯しました。洗濯機で落ちない汚れは、手洗いが必要になります。夏休みのお手伝いに生かしたいですね。ハンガーや洗濯ばさみなどの準備にご協力いただき、ありがとうございました。

　消防署から講師の方をお迎えし、「着衣泳」について教えていただきました。今年度はコロナのためにプールが使用できないため、講習会のみです。服を着た状態で海や川などに落ちてしまったときは、暴れたり叫んだりせず、仰向けに「ういてまつ」ことが、命を守ることに繋がります。他にも、溺れている人を見つけたらどうするのか、どこに通報すればよいのかなど、大切なことをたくさん教えていただきましたね。
　子どもたちは熱心にメモを取りながらお話を聞いていました。おうちの人にも今日学んだことを伝えられるとよいですね。

　雨の日が続いています。休み時間も屋内で過ごすことが多くなっていますが、落ち着いて過ごす姿がたくさん見られます。
　あっという間の１学期、もう７月です。梅雨が明けると暑い日々がやってきますが、熱中症にも気を付けながら過ごしていきましょう。

　今週は蒸し暑い日が続きました。月曜日、放送での任命式がありました。６年生は、様々な場面でリーダーを任されています。手渡した任命証の重みを感じ、責任をもってがんばってほしいと思います。
　卒業アルバム用の個人写真も撮りました。早くも卒業に向けて動き出しています。
　まだ一部の子だけですが、掃除の時間に１年生との交流も始まりました。丁寧に掃除の仕方を教える姿、頼もしい！
　まだまだ蒸し暑い日が続きます。体調を崩さないよう気をつけて過ごしていきましょう。

　６月の全員登校もこれで３週間、新しい生活にも慣れてきましたね。梅雨に入り、じめじめした日が続きますが、６年生は相変わらず、明るく元気に過ごしています。

　全員登校になり、授業も本格的に始まってきました。図工や外国語など、新しい先生にお世話になる授業もありましたね。明日は金曜日。久しぶりの学校で疲れがたまっていると思います。あと１日がんばって、土日はゆっくり体を休めてください。

　休校以来、初めての全員登校でした。今年度は密集を避けるため、体育館で身体測定を行いました。全員が素早く動いてくれたおかげで時間ができたので、学年目標“驀地”に込めた先生たちの願いを話しました。距離を保ったままですが、久しぶりに学年全員が一緒に活動することができました。
　最後に先生たちから一曲の歌を紹介しました。よかったらおうちでも、検索して聴いてみてください。

　１８日（月）、１９日（火）にお配りした社会科の課題の解答例に、誤りがございましたので訂正させていただきます。

・社会科学習プリント「９」

誤：１-６　税金の使い道は、市役所で話し合って決めている。…（　 ○　 ）

正：１-６　税金の使い道は、市役所(←二重線で消す)で話し合って決めている。…（ 市議会 ）

ご迷惑をおかけしてしまい、申し訳ありません。よろしくお願いいたします。

　先日は、課題を受け取りにお越しいただき、ありがとうございました。子どもたちは、毎日がんばって取り組んでいることと思います。学習で使用するノートについて問い合わせをいただいておりますので、説明させていただきます。

　７日、８日に６年生の保護者の皆様にお渡ししたセットの中に、計算ドリルノート、漢字練習帳は入っておりません。今年度、計算ドリル、漢字ドリルの練習は、自主学習の中に組み込んでいきます。各自で計画を立てて自主学習ノートに進められるよう、お声かけをお願いいたします。
　また、自主学習ノートを使い切りましたら、お手数ですがご家庭で５mm方眼のノートを用意していただくようお願いします。（５mm
方眼であれば、同じノートでなくても構いません。使い切ったノートも、休校明けに集めます）

　自主学習の進め方については説明のプリントを同封してありますので、ご覧の上学習を進めてください。よろしくお願いいたします。

　前回ホームページにアップしたのが４月１５日の写真です。それから１ヶ月も経たないうちに、こんなに大きくなりました。
　葉は６年生のみんなの手のひらくらいの大きさになっています。いくつか花も咲いていました。じゃがいもの花、見たことありますか？こんな色なんですね。

４月２２日にホームページに掲載した算数の課題に誤りがあったので訂正してお詫び申し上げます。

小数のかけ算プリントの㊳の解答が、０.１７７となっていますが、正しくは　０.１７７６５です。

　✕　㊳２．０９×０．０８５＝０．１７７
　○　㊳２．０９×０．０８５＝０．１７７６５

大変申し訳ありませんでした。

本日、明日と、新たな課題配付をしています。早朝よりお越し下さいました皆様、ありがとうございました。

　４月２０日にホームページ上に掲載した学習アドバイスについて、家庭科の課題として「教科書を読みましょう」と記載しましたが、家庭科の教科書は学校保管になっており、現在子どもたちの手元にはありません。お手数をおかけしますが、ホームページに代わりのプリントを掲載しましたのでそちらをご利用ください。ご迷惑をおかけしてしまい申し訳ありません。
−６年家庭科プリント（リンク）−

　休校期間が長引き、子どもたちがご家庭で過ごす時間がますます長くなってくると思います。子どもたちのご家庭での生活について、保護者の皆様向けに文書を作成しました。ぜひ一度お読みいただき、お子様のご家庭での生活を見直す機会としていただきたいと思います。

生徒指導だより(こちらをクリックでご覧いただけます)

学校ホームページの「配付文書」にもリンクがあります。