最新更新日:2024/09/20 | |
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3月8日 今日の学び 1・2年写真下:2年国語「スーホの白い馬」では,登場人物の行動を想像し,強く心を動かされたこと・感想を交流します。音楽では,音楽ランド「アンダルコの歌」を合奏します。 スポ少だより 1月30日31日1月29日 今日の学び 6年「中学生に向けて」
6年生は「中学生に向けて」という1月28日に公開する予定でした授業を行いました。
小学校と中学校の違いや生活面・学習面でのポイントについて楽しく学びました。 授業では、中学校の学習内容にチャレンジしたり、先輩などからのビデオメッセージを視聴したりしました。 2月3日の中学校説明会には、子どもたちは参加することができなくなりました。 そこで、「少しでも中学校の様子を知って準備をしてほしい。前向きな気持ちで進学してほしい。」という担任の思いを、今日の授業には込めました。 各クラスでは卒業式までのカウントダウンカレンダーを作るなど、いよいよ卒業に向けて本格的に準備が進んでいます。 本年度、大切にしてきた「Do your best」の学年目標や「子どもたちとつくりあげる」ことを心に留めて、残りの時間を過ごしていきたいと思います。 引き続き、ご支援とご協力をよろしくお願い致します。 1月31日 今週の予定1月31日更新 愛知県が緊急事態宣言の対象地域となり,県知事より緊急事態措置が発出されたことから,感染レベルは「レベル3」へと引き上げられています。 ついては,園児のみなさんが参加する一日体験入学は中止させていただきます。「入学届」「江南市学校給食費等口座振替依頼書」などの提出いただく書類と,本校より配付予定の学校説明会・入学資料などの受け渡しは,「密」を回避するため地区別分散によりすすめさせていただきます。感染状況が刻々と変化しておりますので,恐れ入りますが,本校ホームページで実施方法・日程等について必ず前日にもご確認いただきますようお願い申し上げます。 ○就学時健診時の受付番号をご確認ください。 ○「江南市学校給食費等口座振替依頼書」は,就学時健診時にお渡ししたものです。必要事項を記入・押印後,金融機関でご確認・照会のうえ,「学校控」を提出ください。 ○体育館正面玄関よりお入りください。感染防止のため,常に換気に努めておりますので,防寒対策をしてご来校ください。マスクの着用と手指消毒にもご協力ください。 ○恐れ入りますが,上履き・ビニル袋をご用意ください。駐車場がありませんので,お車でのご来校はおやめください。自転車置き場は,体育館南側の岩石園前です。 1月30日 雪景色2月3日(水)の古知野中学校・西部中学校での入学説明会は,緊急事態措置が継続中であることから,保護者向けの説明会として開催される予定です。感染症予防のため,検温とマスクの着用にご協力いただき,詳細を各校説明会案内でご確認のうえ,お出かけください。 古知野中学校 体育館 受付 14:00〜14:15 説明会 14:15〜 西部中学校 体育館 受付 13:45〜14:00 説明会 14:00〜 6年生は,各中学校が作成した動画「中学校生活について」を,本校にて視聴します。 1月30日 今週の学びより写真中:4年国語「ウナギのなぞを追って」では,興味をもったことに沿って教材を読み,中心となる語や文を見つけて要約することを学んでいます。 写真下:ひまわり学級では「節分集会」に向けて特大の鬼を工作しました。 1月30日 今週の学びより1月29日 今日の学び算数「変わり方」では,ともなって変わる二つの数量について,その変化の様子や関係について調べたり考えたりして,表やグラフを用いた関数的な見方・考え方を深めていきます。 写真中:5年 総合的な学習の時間にこれまで調べてきた「食の安全について」等,プレゼンテーションソフトを活用して,成果発表の準備が進んでいます。 1月29日 今日の学び算数「大きいかず」では,100までの数を10ずつまとめて数えることのよさに気付き,数に親しみながら学んでいます。 写真中:2年 算数「100cmをこえる長さ」では,身の回りから1mのものを見つける活動をしました。今日は,1mをこえる長さのたし算やひき算の計算の仕方を考えます。 国語「ようすをあらわすことば」では,雨の様子に合うと思う言葉を探します。形容詞や比喩表現などを使うことで,表現が広がることを確かめました。 1月28日 学校運営協議会 PTA役員会 開催学校運営協議会委員の皆様と6年代表児童との座談会「みんなの学校 古知野南小学校について語り合おう」を開催しました。代表児童は,小学校生活の思い出や身に付けた力,なりたい夢について発言し,委員の皆様からはこれからの成長に大いに期待する言葉をいただきました。 学校運営協議会後には,PTA役員会が開催されました。コロナ禍により実施できなかった活動費の流用や開校150年記念事業に向けた特別会計,次回の新地区委員会やPTA総会の進め方などについて協議しました。 今日の給食(1/28)全国学校給食週間4日目は、昔の給食を再現した献立でした。 ソフトめんは、昭和40年頃に学校給食用に開発されためんです。今日はカレーソースとからめて食べました。子どもたちも残さずしっかり食べていました。 全国学校給食週間3日目、4日目も給食委員会がビデオ放送で給食をわかりやすく紹介してくれました(写真は昨日・今日の様子です)。 明日は最終日です。給食の歴史や郷土の味を最後までしっかり感じて食べましょう。 スポ少だより 1月23日24日1月27日 今日の学び5年家庭科「ミシンにトライ!手作りで楽しい生活」では,ミシンの各部の名称を知り,針の付け方やはずし方など正しい使い方を練習し,自分だけのオリジナル作品の製作を進めています。(3組) 3年図画工作「くぎうちトントン」では,金づちで釘を打つ感触を楽しみ,いろいろな打ち方を試しながら,工夫して作品を仕上げていきます。(4組) 1月27日 今日の学び写真中:授業公開で予定していた発表の練習を続けている1年2組・3組 特別の教科 道徳で,自分の意見をしっかり発表しようと取り組む1年生 写真下:今朝の登校時の様子より 1月26日 今日の学び6年理科「私たちの生活と電気」では,電気にはどのようなものに変わる性質があるのか,いろいろな方法で調べています。(4組) 写真下 本日の委員会活動の様子より 1月26日 今日の学び5年国語「想像力のスイッチを入れよう」では,本文を読み,筆者が説明する「メディア」とは何かを読み取っていきます。(1組) 1月26日 今日の学び今日の給食(1/26)全国学校給食週間2日目の今日は、尾張地方の郷土料理でした。 ひきずりに使われた名古屋コーチンは、昨日のうなぎと同様に愛知県の無償提供事業を活用したものです。うま味が強く弾力がある名古屋コーチンがひきずりにぴったりでしたね。 給食委員会からの献立紹介もあり、郷土の味をしっかりと感じることができました。 今日の給食(1/25)今日から29日は全国学校給食週間で、愛知県や江南市の給食がたくさん登場します。一日目の今日は三河地方の郷土料理や特産物が登場しました。 一色産うなぎのひつまぶしに使われたうなぎは、新型コロナウイルス感染症の影響によって需要が減少したうなぎを、生産業者への支援として愛知県が無償で学校給食に提供する取組を活用したものです。 身がやわらかく、とてもおいしかったですね。子どもたちにも人気でした。 また、給食委員からビデオ放送での献立の紹介がありました。クイズを交えながらわかりやすく説明してくれました。クラスでは前向きで放送を見ながら、給食を味わうことができました。 1月25日 今日の学びさて,話は変わりますが,休み明けの運動場を歩いてみると,ペットボトルやお菓子の袋,マスクやボールが落ちていたりします。こんな時は,「誰が」と思ったり,悲しい気持ちになったりします。たびたびSDGsについて話をしていますが,みんなで気持ちよく過ごせるように,私たち一人一人が協力し合い,できることから暮らしをよくしていかなければなりません。 今日は,お菓子の袋から考えてみます。「ポテトチップス」「かっぱえびせん」「じゃがりこ」などのスナック菓子を作っているカルビーという会社では,お菓子の袋を捨てる時には,袋を折りたたんで捨てる「折りパケ」運動を進めているそうですよ。こうしてごみを捨てること,その量を減らし,さらにその折りたたんだ袋を写真で撮影すると「ルビー」というポイントが溜まり,学校はポイントを苗木に交換できるのです。私たちの自然を考えた取組です。また,お菓子には賞味期限というものがあることを知っていますか。賞味期限が過ぎると,食べられずに捨ててしまうことになります。こうした食品ロスを減らそうと食品を長持ちさせるパッケージ 袋を開発している会社もあります。北四国グラビア印刷という会社です。これら未来を考えた取組が,身近なところで進んでいます。今日は、「未来の授業 SDGsライフキャリアbook」から紹介しました。 私たちはいろいろなものを食べて栄養をとり,日々生活しています。そこからごみも出ます。当たり前のように繰り返している生活リズムの中に,気持ちよく過ごせる工夫がもっと見つけられるかもしれませんよ。 全国学校給食週間は,みなさんの食事について話し合うには良い機会です。 生活委員会より 今月の目標は「時間を守って生活しよう」です。みなさんは,時間を守って生活することができていますか。私の学級では授業時間が始まっても着席できない人がたまにいます。私は,時間を気を付けて行動するように心がけようと思います。少しゆとりができるよう,学級みんなで声をかけ合って生活していきましょう。 6年 図画工作「未来のわたし」では,未来の自分を想像し,思いに合うポーズとなるように形を工夫し,体の芯を作っていきます。 5年 理科「電磁石の性質」では,電流の無機と電磁石の極のでき方の関係を調べました。 総合的な学習の時間では,これまでの米に関する調査結果をまとめ,発表作品の仕上げに向かっています。 |
江南市立古知野南小学校
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