説明文「じどう車ずかんをつくろう」でした。ずかんを作る注意点を考えました。

物語文「わたしはおねえさん」でした。登場人物すみれちゃんに共感できるところ違うところを考えました。その後カタカナの言葉の復習をしました。

ALTと担任による授業でした。つづりを書く時間もありました。

物質の重さが形が変わっても変わらないことを動画を見ながら考え、確かめました。

ハードル走です。小中一貫教育推進教師の方に指導していただきました。

秋祭りの準備です。お店の看板作りをしていました。

明日出かける校外学習（木曽三川公園）の事前指導が行われていました。

走り高跳びです。はさみ跳びという一番安全な跳び方で行いました。歩数に気をつけて同じ足で踏み切ります。

ごはん、牛乳、うずら卵の鉄火みそ、小松菜とれんこんのごまあえ、ココア牛乳のもと

てこの働きについて、個々の実験器具を使ってつり合う法則を考え、確かめました。

絵画作品を仕上げていました。鶴の背景のグラデーションが素晴らしいです。

4年生が国語の説明文、「世界にほこる和紙」について学習していました。集中して音読や読み取りを行っていました。

今日はワークシートでした。音符の名前や階名を書いたり覚えたりしました。音符の名前を手で答えを隠して、３回唱えました。リコーダーでベートーベンの喜びの歌を順番に演奏しました。人数が少ないのでお互いに離れてできました。

なわとびで、前跳び、後ろ跳び、あや跳び、交差跳び、二重跳びなどを挑戦しました。先生が見本を見せてくれました。

マット運動でした。トド歩きのじゃんけん、前転、後転をどの子も一生懸命に頑張りました。前転、後転がとても上手にできた子もいました。

４年生が跳び箱の台上前転に挑戦していました。スポンジのクッションでできた跳び箱なので恐怖感が軽減されて、どの子も自分に合った高さで成功させることができました。

２年生が５日（木）に体育館で秋祭りを行います。招待状を届けてくれました。