最新更新日:2024/09/20 | |
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1/25 「共育」という考え方
入学説明会での話 「共育」という考え方
昨今、しつけは家庭、学習は学校と明確に区別することができなくなってきていす。これは家庭、これは学校と区別すると、そこにひずみが生じ、子どもの健全な成長の妨げになるからです。家庭、学校、そして地域で子どもたちを育てていきましょう。これが、「共育」という考え方です。「ともいく」とも言います。 教育・養育・指導を行う側と受ける側がともに学び成長することを言います。 教師が子どもから学んだ例1 「校長先生髪が少なくなった」→「僕は昨日、床屋さんに行ってきたよ」 教師が子どもから学んだ例2 「目線を子どもにまで下げて」→「立ったままでのあいさつは子どもは気づかない」 いっしょに、下品野小学校に入学する1年生を育てていきましょう。 |
瀬戸市立下品野小学校
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