１組は算数の時間でした。６÷９を筆算で解いていました。小数のわり算もそろそろまとめの段階となってきました。

２組は漢字の書き取り練習をしていました。これまでに習った漢字を、辺やつくり、筆順に気をつけながらドリル学習していました。