６年生を送る会の練習を始めているのは、５年生ばかりではありません。３年生は、給食後の時間を使って、リコーダーで「♪ジュピター」の合奏をしていました。みんな真剣です。その思いは、きっと６年生に届くことでしょう。

　２年生の算数「１００ｃｍをこえる長さ」の学習です。１組は、両手を広げて１ｍはどれくらいかを考えていました。２組では、両手を広げた長さのリボンを友達と協力して切り取り、床に置いたものさしで測って、ノートに記入していました。座学ばかりでなく、こういう体験が入ると本当に楽しそうです。そんな姿に「♪子どもたちが〜友に向かい〜両手を広げ〜」とつぶやきながら、「♪ちょっと〜振り向いてみただけの〜」私でした。

　１年生活科「ふゆをたのしもう」の学習です。何やら外で歓声がするので覗くと、アイスのカップから丸い氷を取り出しストローで…季節外れの甲子園名物「かちわり？」と思いましたが、そんなわけはありません。「何をしてるの？」「メダルにひもを通す穴をあけているの」「さっきから吹いてるのに、なかなかあかない〜」。めでたく穴のあいた子から、キラキラ輝くメダルを先生にかけてもらいうれしそうです。クリスタルメダルをかけたキングのようだなと思ったら、「♪あ〜あ〜果てしない〜夢を追い続け〜」とつぶやいていました。

　１年生が、中庭で楽しそうに竹とんぼをしていました。でも、誰も竹とんぼと言いません。みんな「とべ、タケコプター！」と叫びながら飛ばしています。入学説明会で新１年生と遊ぶのかな？よく見ると、羽だけが飛んでいくものと、竹とんぼ全体で飛んでいくものがあります。どこに違いがあるのでしょう？長谷川先生によれば、ヒントは穴の数だそうですよ。

　朝会で感じたことをもう一つ。それは、「自信をもって聞いている人が増えてきた」ということです。「自信をもって話す」というのはよく言われますが、「自信をもって聞く」というのは、どういうことでしょう？話している内容をしっかり理解し、話の内容を考えながら聞けば、先週の朝会でのペア交流のように、自信をもって話すことができます。この人たちのように、授業でも、自信をもって聞きあいたいものですね。

　今日の朝会は、校長先生のお話と、今週のめあて「すばやく静かに移動しよう」に関するお話がありました。校長先生からは、先週と今週の「雪」にちなんだお話をいただきました。「凍結による転倒や車のスリップなどの事故に気をつけよう」という内容と、「雪や雨の降り方を表す日本語には、いろいろなものがあるね」という内容でした。お話を聞きながら、金子みすゞの詩「積もった雪」を思い出していました。日本語って、ステキですね。

　寒さなんて何のその。凍えそうな放課でも、待ちかねたように低学年の子たちが真っ先に運動場に飛び出してきました。縄跳びの回数をお互いに数えたり、ドッヂボールをしたり、元気に遊ぶみなさんを、運動のすみから、２年生の女の子が作ったかわいらしい雪だるまが、そっと見守っていました。そんな光景に「♪黄色いサクランボ」のメロディで、「♪かわいい雪だるま〜」と口ずさんでしまいました。

　６年生は、歴史の学習が終わり、政治の勉強に入ります。今日は、小牧税務署の方に来ていただき租税教室を行いました。
　みんなが払ったことのある「税」といえば・・・「消費税」。お店に払った消費税は、どのようにして流れていくのかという話を聞いた後、「もしも、税金がなくなったら」というＤＶＤを観ました。学習前は、多くの子が税金は払いたくないと言っていたのですが、この学習後には、税金は払っていかなくてはいけないという考えに変わった子が多くいました。

　朝の会の時間、５年生のワークスペースから歌声が聴こえてきました。聞けば、卒業式の歌の練習をもう始めているのだとか。心を込めて歌う姿に、胸を打たれます。みなさんの頭の中は大繩大会一色かなと思っていたら、ちゃんと先のことも考えているのですね。それにしても、曲名を聴いてビックリ！「♪あなたにあえて」だそうで、てっきり「♪あなたに会えて〜本当によかった〜」だと思って口ずさんだら、まったく違っていました…。ごめんなさい。　

　運動場に、「レッドカーペット」ではなく「ホワイトカーペット」が出現しました。ツルツルの氷の上をうれしそうに滑る子どもたち。思わず「すってんころりん」というシーンもありましたが、本人の名誉のために掲載は差し控えました。（載せてほしかったかな？）　

　水曜日、寒さに負けず、雪合戦をしたり雪だるまを作りました。そのあと、歴史民俗資料館に出かけ、しっかり勉強しました。
　木曜日、「ペアでチャレンジ」4年生とゲームをして楽しみました。朝から元気いっぱいでした。

　今日で２組もおもちゃを完成し、自分の作ったおもちゃを友達に紹介しながら、それぞれのおもちゃで遊びました。「ここをこうするんだよ」「スゴイ！」「じゃんけんポン！」…たまには、こんな歓声が上がる授業があってもいいかなと思いつつ、あちこちで光る豆電球を見ながら、「♪光る海〜光る大空〜光る大地〜」と…授業中なので歌ってはいません！

　「下町ロケット」では、ありません。豆電球を使ったおもちゃを作っている３年生の指先や真剣な表情を見ていたら、（まるで中小工場の職人さんのようだなあ）と思えてきて、豆電球だけに「下町　ソケットだ！」と思えたのです。

　ステキな表情に、言葉はいりません。見ているこっちも、「♪うれしくて〜うれしくて〜言葉にできない〜」という気分になってきました。ゲームの内容を考え、上手に司会進行を進めていた代表委員のみなさん、ありがとう。みなさんのおかげで、ますますペア学級への思いが深まりましたね。これなら、大繩大会も大成功間違いなしです！

　新聞をちぎっていくゲームでも、新聞をだんだん畳んでいって全員がのるゲームでも、笑顔があふれています。大きい子が小さい子を励ましたり、小さい子が大きい子を応援したり。どちらのゲームにも「♪ぎりぎりまで〜がんばって〜ぎりぎりまで〜ふんばって〜」声援を送っていました!

　今日の朝は、ペア交流でした。ペア学級のグループ対抗で、新聞紙を使ったゲームに挑戦です。先日のＨＰでは「（ペア活動は）次は大繩大会ですね」と誤ったことを伝えてしまってごめんなさい。上級生の司会者がゲームの説明をし、いよいよ開始。あちこちのワークスペースから歓声が聞こえてきます。「♪ねえきみ〜何を話してるの〜だからさ〜聞き取れないよ〜もっと大きな声で〜」というのは、「♪地下鉄に乗って」ですが、新聞に載ってではなく、新聞紙に乗って楽しんでいました!

　氷で運動場が使えなくても、大繩の練習に余念がない大南っ子。中庭では、１年生が猛特訓？をしていました。以前よりも縄を回すスピードが速くなった気がするのですが、すいすい跳んでいきます。これまでの練習の成果ですね。跳ぶポーズも様になってきましたよ。本番が楽しみです!

　北門から登校してくる子どもたちには、特別ルートを用意しました。プール側の校舎入口から入り、靴を持って職員室前の廊下を歩いて下駄箱まで行くのです。どんな気分でしたか？「なんだかいつもとちょっと違う気分」「遠い！」…距離的にはかえって近いくらいなのですが、いつもと違う経路だと遠く感じるのは、大人も子どもも同じなんですね!

　今朝は、雪こそなかったもののグッと冷え込みました。学校へ来ると、運動場側の通路が凍っていました。登校してくるみんなが滑ってけがをしては大変です。早く来た先生から、にがりをまきスコップで氷をはがし始めました。「うんとこしょ、どっこしょ！」「それでも、氷はとれません。」…「大きなカブ」のようにはいきません。結局、安全のために通路を作りました。「なんで道があるの？」「迷路みたい」…登校してきた男の子のつぶやきを聞きながら、「♪毎日吹雪吹雪〜氷の世界〜」（なんてことになったら大変ですが）とリフレインしていました!

　今朝は、ペア遊びがありました。５年生のペアグループで力を合わせて取り組みました。紙ちぎりや新聞じゃんけんをして、１位を目指してがんばりました。
　５年生のお兄さんやお姉さんに親切に教えてもらったので、コツをつかむことができました。新聞じゃんけんでは、おんぶもしてもらって満足そうでした。
　５年生は優しくて、頼もしくて、２年生のあこがれです。