最新更新日:2024/06/17 | |
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リコーダーがんばってます!(3年生)
あと2週間に迫った学習発表会に向けて、リコーダーの練習をがんばっています。
みんなとリズムを合わせて演奏できるように特訓中です!! 秋がいっぱい(2年生)
はやいもので、11月に入ってもう1週間になろうとしています。
学校のまわりもずいぶんと秋らしくなってきました。 2年生は国語で「秋がいっぱい」を勉強していました。季節にぴったりの教材です。この学習を通して、季節を感じる豊かな心が育っていくことを願っています。 11/6 学習発表会に向けて(1年生)
1年生は、体育館で劇「アイウエオリババ」の練習をしていました。
学習発表会まで、あと2週間。どんな劇になるのか、今から楽しみです。 点火します!
4年生の理科学習は、ものを温めた時の体積の変化について学んでいます。
今日は、アルコールランプや実験用ガスコンロの使い方を学びました。 なんといってもマッチに火をつける練習にドキドキの4年生。 慣れている子もいれば、生まれて初めてマッチをする子どももいました。 アルコールランプに火をうつす瞬間に表情、生き生きとしています。 来週は金属を温める実験に取り組みます。 覚えたことに気を付けて、安全に実験してくださいね♪ 空まで届け!1・2・3!鉄棒にぶら下がって見上げてみると、雲の形も夏とはちがっていることに気づきます。 ブランコで空高く舞う姿は、とても気持ちよさそうです。 気づけば協力ひなだんや階段をセッティングしたり、片づけたり。 気づけば協力する。そんな姿がうれしいです。 あと3センチ高く!そこで、また子どもたちは考えました。 なわをむちのように地面すれすれでふり、それをジャンプしてかわす遊びです。 ビュンッとおそってくる縄を、5センチジャンプでかわします。 スリリングでありながら、反射神経も鍛えられる遊び(アイデア)に拍手です♪ 走れ馬♪
4年生の女の子が、紙工作を自学ノートで紹介してくれました。
馬のように、4本の足を動かしながら坂を駆け下ります。 教えてもらいながら作ってみると…。 お!…お!お! 本当に4本の足をひょこひょこ動かしながら進みました! みんなでレースを楽しみました♪ すすめ!くろてつま探検隊!ちょっとずつ、ちょっとずつ、前の子を追いかけて進みます。 ちょっとした探検隊のようでした。何を見つけに行くのかな? べんきょう大すき、1年生!
1年生は今、繰り上がりの計算の学習をしています。とても難しいところなのですが、勉強が大好きな1年生は、みんな賢くなりたくて頑張っています。授業の終わりには、計算スキルで1時間の確認をしています。100点が取れて大喜びです。
一方、読書にも親しんでいます。読書郵便をもらって、そこに書かれていた本を読んでみようと思った子もいます。 学力の基礎は読書です。これからもたくさん本を読んでほしいです。 飛べ!グライダー!
なわとびだけじゃなく、鉄棒の周りにも子どもたちが集まっています。
4年生は、ハードル走の次は鉄棒運動を体育で学びます。 先生から「グライダー」という新しい技を教えてもらった子どもたち。 果敢にチャレンジする子どもがさっそく現れました。 1人が始めると、どんどんチャレンジが伝染していきます。 まずは片足。 次に両足。 最後は大きく振り子のようにして鉄棒から飛び立ちます。 見事なグライダーを決める子どもが増えていくとうれしいです♪ どうやったら跳べるかな?どうやったら引っかからずに跳べるか悪戦苦闘。 最後に成功して歓声があがりました。 近くでは、8の字跳びで引っかからないために、片足ジャンプをマスターするための秘密の特訓が行われていました。 地面に引いた線を、片足でぴょんっと跳ぶ練習をすれば、8の字跳びもできるはずだと考えたそうです。 4年生、頭をひねる休み時間です。 10/31 今日の料理クラブは?
クラブの時間、料理クラブは「大学芋」を作りました。油で揚げるのではなく、もっとお手軽にできる大学芋に挑戦しました。
薄切りにしたお芋を短冊状に切り、フライパンで炒めます。たれをかけて出来上がり。みんなとっても幸せそうに食べていました。おうちの人にごちそうしてくださいね。 10/30 四季桜の観察も鉄棒運動も楽しかったよ!(1年生)
雨の多いこの頃ですが、久しぶりによい天気で、5時間目は外に出て学習しました。1組は生活科で四季桜の観察をしました。一年に2回咲くなんて四季桜はとっても不思議ですね。
2組は鉄棒運動をしました。鉄棒に飛び上がり、次に後ろにジャンプをしました。簡単そうですが、なかなかタイミングが難しく、遠くに飛ぶのに苦労しました。寒くなる前に鉄棒運動に親しんでほしいです。 電子タブレットで学ぼう!遠足で訪れた瀬戸市。 学んだことや心に残ったことを、写真を使ってスピーチしました。 スクリーンをバックに上手に伝えることができました。 この後、日間賀島についての調べ学習でも電子タブレットを用いました。 タッチパネルの操作も、すっかり慣れた4−1の子どもたちです。 いっしょにやろう!ひとりひとりが書いた作文を、いっしょに読んで感想を伝え合ったり、 算数で学んだ1平方メートルの面積を、いっしょに新聞で作ったり、 休み時間に大繩跳びの練習を、いっしょにがんばったりしています。 今日は、1組と2組がごちゃまぜになって、大縄跳びの「大波小波ぐるっとまわってにゃんこの目」という遊びをしました。 なかなかうまくいかず悪戦苦闘しましたが、笑い合えた気持ちの良い時間となりました。 「いっしょに育つ」 南小の子どもたちです。 辞書引き大会に挑戦!ちょうど今は慣用句の学習をしています。 日頃から辞書を授業で使う機会が多いので、張り切って大会に参加しました。 中には去年の問題を覚えている子もいて驚かされます。 翌日には図書委員会の児童から表彰状を受け取りました。やりましたね♪ 給食委員のお仕事その日の給食の献立を、栄養素に分けて紹介しています。 配膳室ではやかんやトレイの整頓など、力仕事もたくさんあります。 火曜日の委員会の時間には、各教室の配膳台を掃除しています。 新しい委員会になって、すっかり仕事も板についた4年生です。 暗唱大会(読書週間)
今日は、1〜2年生の暗唱大会を行いました。好きな詩や文章の暗唱をみんなの前で発表しました。とても長い文章を暗唱する子もいて感心しました。暗唱は、作文の力も伸ばします。これからもすてきな文章を見つけてどんどん暗唱してほしいです。
電子タブレットを使ってスピーチしよう遠足の写真から3枚を選び、その写真を使って「3つありますスピーチ」を考えました。 陶器と磁器のちがい。 瀬戸の小道を散策した時の思い出。 絵付けの発展。 学んだことを思い出しながら、上手にタブレットを操作してスピーチすることができました。 |
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